高考考點(diǎn)對(duì)聯(lián)

已經(jīng)成了湖南高考的

重要配角和獨(dú)特文化~

今年高考遇上端午節(jié)

部分學(xué)校也將這一機(jī)緣

巧妙蘊(yùn)藏到了考點(diǎn)對(duì)聯(lián)中

讓我們感受下對(duì)聯(lián)背后深厚的湖湘文化底蘊(yùn)

以及滿滿的正能量、濃濃的祝福情吧！

感春風(fēng)沃溉，滋蘭育蕙，爰成咫角驂駒，深銘郡苑

勤鬧市囊螢，裁云剪水，必就謝家寶樹，永葆初心

解讀：上聯(lián)感恩老師與學(xué)校辛勤培育�！按猴L(fēng)沃溉”化用“如坐春風(fēng)”的典故，比喻受到良師教誨；“滋蘭育蕙”典出屈原《離騷》之“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝”，指培養(yǎng)有美好品質(zhì)的人才，現(xiàn)多用來形容學(xué)�；蚶蠋熡�人的高尚行為；“咫角驂駒”指國家的少年棟梁之材。上聯(lián)拳拳之心，溢于言表。

下聯(lián)祝愿所有高考考生考場發(fā)揮水平，金榜題名，不忘初心�！爸x家寶樹”指優(yōu)秀子弟，中學(xué)課本《滕王閣序》中即有“非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰”佳句。整個(gè)對(duì)聯(lián)可謂引創(chuàng)結(jié)合，立意高遠(yuǎn)，嘉言育人。

南斗鴻蒙眾圣遐蹤吾道迥遼千古事

北廊跬步翥鵬高旨此中爛漫少年心

解讀：中國古代認(rèn)為“南斗六星，主天子壽命，也主宰相爵祿之位”，“南斗主生”。吾道：指教育之道。迥遼：高闊遼遠(yuǎn)。上聯(lián)聯(lián)意為：掌管人間高賢的南斗群星在遠(yuǎn)古時(shí)代閃耀，眾多的圣賢倏忽遠(yuǎn)去，不見蹤影，而教育事業(yè)空闊遼遠(yuǎn)，是關(guān)系著千百年國家民族發(fā)展的大計(jì)。

北廊：學(xué)士院。跬步：半步，一步，言學(xué)業(yè)積累。翥鵬：奮飛的鵬鳥，喻指學(xué)子。下聯(lián)聯(lián)意為：學(xué)子勤學(xué)苦練，厚積薄發(fā)，胸懷高遠(yuǎn)，考場上就能夠自然而然地發(fā)揮才能，抒發(fā)本心。

整副對(duì)聯(lián)聯(lián)意古雅新奇，雄渾高邁而流暢自然，由遠(yuǎn)及近，既思接千載，跳出高考寫高考，又暗寓教育理念，緊扣立德樹人，不離高考，不離學(xué)生，出了新意。句式豪邁，對(duì)仗工穩(wěn)，音韻鏗鏘，是近年來不可多得的考場聯(lián)。

魚龍今騰躍俱會(huì)湘江出諸洞庭奔大海

才德此昭彰同襄偉業(yè)載乎青史炳千秋

解讀：上聯(lián)緊扣湖湘地理特征，祝青年學(xué)子經(jīng)歷國考的錘煉，金榜題名，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的升華，從三湘大地奔向更廣闊的天地，登上更壯麗的舞臺(tái)，匯入時(shí)代的洪流，成就更美好的自己。

下聯(lián)意為德才兼?zhèn)涞那嗄陮W(xué)子，要有深邃的歷史眼光、厚重的家國情懷，擔(dān)負(fù)時(shí)代的使命，彰顯自身的才華，就一定能在綿綿不絕的中華歷史長河中留下最璀璨的光芒。

萬里驅(qū)馳勤策馬

十年砥礪喜登峰

解讀：此聯(lián)之妙在，看似用語平淡，不綴麗詞，實(shí)則內(nèi)蘊(yùn)氣勢(shì)，豪情噴涌。

上聯(lián)以萬里起筆，境界頓時(shí)雄闊。廣袤疆土，遼然無際，學(xué)子奮勤，揚(yáng)鞭策馬，縱情驅(qū)馳，成就雅禮學(xué)子擔(dān)當(dāng)宇宙之宏愿。下聯(lián)以十年相承，心志為之沉毅。不棄不妥，愈戰(zhàn)愈勇。十年一劍終出鞘，喜登鰲頭我為峰！

少年遠(yuǎn)略，志在高山和流水

妙手新裁，譜成白雪與陽春

解讀：經(jīng)過十年砥礪，學(xué)識(shí)漸豐，技藝漸進(jìn)，今日高考，牛刀小試，會(huì)當(dāng)游刃有余，別出心裁，獨(dú)抒己見，寫出雅如白雪，和如陽春的絕妙文章。境界既當(dāng)高遠(yuǎn)，心情萬里晴空。

盛世掄才 雁塔題名 面壁十年卓然志

文闈競秀 驊騮追夢(mèng) 揚(yáng)鞭千里快哉風(fēng)

解讀：欣逢盛世，國家選拔人才，那些有卓越志向、十二載專心求學(xué)的人終能脫穎而出；考場之上，優(yōu)秀學(xué)子相互競爭，展示才華。

雁塔題名：唐朝新中進(jìn)士，均在大雁塔內(nèi)題名，故以“雁塔題名”代稱進(jìn)士及第。意指高考成功。此聯(lián)中意指高考考生只要是奔跑在追夢(mèng)路上，就能充分享受到快意雄風(fēng)。

追夢(mèng)起錨，常懷家國

凝神答卷，無問西東

解讀：對(duì)聯(lián)大氣激越，曉暢簡潔，考生一看就心領(lǐng)神會(huì)，過目不忘。下聯(lián)關(guān)注考場，囑咐考生沉著應(yīng)考。“無問西東”源自清華大學(xué)校歌歌詞“立德立言，無問西東”，喻堅(jiān)守本心才能一往無前，獲得成功。

萬馬奔騰排筆陣

九天星斗煥文章

解讀：該聯(lián)屬流水聯(lián)，下句承上句而來，兩句在意思上是貫通的。上聯(lián)意即考場如戰(zhàn)場，渲染出一種劍拔弩張的氣氛；下聯(lián)句意即九天之上熠熠生輝的星斗，分明就是考生們的文章在閃爍著光芒。言語中透出一股唯我獨(dú)尊的霸氣。此聯(lián)極富氣勢(shì)，意在鼓勵(lì)廣大學(xué)子能在考場上大施拳腳，成就自我。

究理麓山勝處，波瀾入懷，一湖明月正好

修德梅桂蔭中，丘壑在胸，數(shù)聲清音恰啼

解讀：上聯(lián)指在岳麓山下優(yōu)越地理環(huán)境中，莘莘學(xué)子胸懷天下，孜孜以求。下聯(lián)結(jié)合“立德樹人”核心素養(yǎng)的培育，指青年學(xué)子品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)業(yè)有成，成竹在胸。

國考會(huì)端陽，當(dāng)慕圣賢，搦管新陳求索賦

火薪傳世紀(jì)，休渝矢志，建功大展續(xù)承篇

解讀：上聯(lián)意為2019年高考第一天恰逢端午佳節(jié)，人生理想與圣賢精神連接，定當(dāng)追慕民族圣賢，寄寓考生用屈原求索精神塑心，在考場上凝神聚能，激勵(lì)自己在高考中書寫當(dāng)代青年新的求索華章；下聯(lián)意為2019年又值五四運(yùn)動(dòng)100周年，火盡薪傳，五四精神傳遞一百年至今，新時(shí)代的青年學(xué)子更應(yīng)不負(fù)時(shí)代所望。

楚天紙衡岳筆萬里江山作長歌誰來問鼎

屈子詩賈生文千年典范涵遠(yuǎn)志我敢奪魁

解讀：上聯(lián)從闊大的空間入手寫景，楚天浩渺寥廓，衡岳雄奇陡峭，壯景令人生豪志，寓青年學(xué)生要書寫古今，胸懷天下。下聯(lián)從歷史的縱深懷人，蘊(yùn)含湖湘文化之精髓，此處寄希望于考生能如二賢志存高遠(yuǎn)，做國之棟梁，在此次高考發(fā)揮最佳水平，力拔頭籌。

盛世擢才上下求索當(dāng)致遠(yuǎn)

青云折桂江山在望且飛高

解讀：今年正逢新中國成立七十周年，高考乃為國選材之大計(jì)，“盛世擢才”指高考盛事。寒窗苦讀，高三學(xué)子不可謂不“上下求索”。十年磨劍，今日出征，定能致遠(yuǎn)。其中“求索”“致遠(yuǎn)”又是望城一中學(xué)校樓棟名，體現(xiàn)學(xué)校文化特色�！扒嘣普酃稹奔脑⒖忌�金榜題名，“江山在望”既指國家人才輩出，國家民族復(fù)興有望，又暗指望城是鐘靈毓秀、人杰地靈之地。考生今日揮毫潑墨，他日定能展翅高飛！