6月26日，長沙的第三屆青春詩詞大會決賽，長沙市中雅培粹學(xué)校的五人團(tuán)獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其中兩名隊(duì)員進(jìn)入個(gè)人5強(qiáng)，等待9月的終極PK。面對海量的詩詞，他們是如何做到張口即來應(yīng)用自如的？

　　飛花令、詩詞接龍張口即來

　　第三屆詩詞大會決賽現(xiàn)場，長沙市中雅培粹學(xué)校代表隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直穩(wěn)居團(tuán)隊(duì)排行榜首位，最終五位詩詞少年（文奕、王子軒壹、丁入凡、曾卓群、蔣雨杉）力挫群雄，斬獲長沙市詩詞團(tuán)體賽決賽冠軍。文奕，王子軒壹也在個(gè)人決賽中表現(xiàn)優(yōu)異，打入全市個(gè)人詩詞排名賽前五，并將在9月份參加2019年第三屆青春詩詞大會頒獎(jiǎng)典禮，以飛花令的形式展開巔峰對決，現(xiàn)場爭奪冠亞季軍。

　　帶隊(duì)老師朱柳斌介紹，五名參賽選手都是經(jīng)過層層選拔脫穎而出的。每個(gè)班級通過飛花令的形式角逐出冠亞軍，年級通過嚴(yán)格筆試選出了18名種子選手，最后在經(jīng)過系列比賽確定了五位代表學(xué)生人選，分別是初二年級的文奕和初一年級的王子軒壹等四名同學(xué)。

　　這五個(gè)人都是中國古詩詞“鐵粉”,平時(shí)他們都鐘愛中國傳統(tǒng)古詩詞，不僅喜歡背詩、吟誦，還喜歡自己填詞寫詩，采訪過程中，文奕和丁入凡“詩興大發(fā)”，在眾多觀眾面前絲毫不怯場，一人一句接龍背了白居易長篇敘事詩《長恨歌》，足足三分多鐘一氣呵成。在場的人都贊嘆他們的詩詞功底扎實(shí)，據(jù)說很多時(shí)候他們張嘴就來的詩句，老師們都不一定接得上。

　　一年多時(shí)間儲備了500多首詩

　　“破暖熏風(fēng)瀅溪堤，鵜鴃數(shù)聲暮長啼。炎溽熾暑瞑色畢，季夏三月哀空息。”很難想象這樣細(xì)膩的詩句出自一位帥氣小男生的手，這幾句詩節(jié)自初二年級文奕的作品《腐草為螢行》。在校園自創(chuàng)詩詞大賽中，他的這篇作品獲得了2萬多票，成為最受同學(xué)們喜愛的詩。文奕的詩詞起步其實(shí)比較晚，剛進(jìn)初一時(shí)，老師注重詩詞，一直向同學(xué)們介紹詩詞的美好和深厚。文奕熱愛詩詞的大門一下子被打開來，喜歡上詩詞就一發(fā)不可收拾。他每天都會背一兩首詩，哪怕最緊張的生地會考期間也不例外�！八麐寢尳�(jīng)常發(fā)視頻跟我‘吐槽’，文奕總是在生地備考資料和詩詞集中選擇后者�！敝炖蠋熃榻B。很快，他詩詞儲備量就超過了500首，而且他很熱衷于背一些不那么有名的詩，飛花令時(shí)他脫口而出的經(jīng)常是一些冷僻的詩句，讓同學(xué)們愈發(fā)佩服。

　　丁入凡現(xiàn)在才讀初一，不過她詩詞啟蒙得很早。5歲的一天晚上，臨睡前爸爸給她讀了一首岳飛的《滿江紅·寫懷》，她當(dāng)時(shí)就被爸爸那慷慨壯烈的誦讀吸引住了，覺都不肯睡，當(dāng)晚就把這首岳飛的名篇給背了下來。爸爸見她有興趣，有意識教了她更多的詩。媽媽是大學(xué)語文老師，參與編寫了一本《千家詩》，媽媽經(jīng)常拿著自己編的書，一首首解釋給女兒聽。興致來了，兩母女也會背詩、玩飛花令�！耙婚_始，我媽媽都能贏我，但很快她就不是我的對手了。”

　　腹有詩書的孩子經(jīng)�！罢Z出金句”

　　朱老師說，別看這5名同學(xué)是詩詞高手，就以為他們的學(xué)習(xí)“偏文”，其實(shí)他們都是理科學(xué)霸。在去參加青春詩詞大會決賽的路上，一個(gè)小時(shí)的車程里，5個(gè)人全程在討論牛頓力學(xué)，有不同觀點(diǎn)時(shí)互不相讓爭得不可開交。

　　中雅培粹學(xué)校語文教研組組長金路說，學(xué)校詩詞學(xué)習(xí)氛圍一直很濃，為了讓他們愛上詩歌，初一開學(xué)時(shí)會花上好幾節(jié)課的時(shí)間給他們講《中國詩歌發(fā)展簡史》，讓他們了解詩詞的脈絡(luò)，也會選一些重要的詩人和篇章出來繪聲繪色說給學(xué)生聽。往往幾節(jié)課下來，同學(xué)們都成了中國詩詞粉絲，愛上詩詞。

　　金老師說，詩歌讓同學(xué)們了解到更廣闊的世界，詩歌里的故事會給他們的人生帶來很多啟發(fā)。有一次她上課講蘇東坡，讀到“小舟從此逝，江海寄余生”時(shí)，班上一名喜歡詩歌的男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說：“金老師，我們要學(xué)會和自己和解�！苯鹇氛f自己當(dāng)時(shí)震撼極了，沒想到初一的同學(xué)能從詩歌中領(lǐng)悟到這么深刻的哲理。

　　據(jù)介紹，中雅培粹學(xué)校剛與岳麓書院聯(lián)手，共建“岳麓書院—中雅培粹學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。接下來，岳麓書院將在人文社科學(xué)科建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程開發(fā)、教師專業(yè)成長、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)等方面對中雅培粹學(xué)校予以幫助和指導(dǎo)，同時(shí)開放優(yōu)質(zhì)教育資源，為人才培養(yǎng)拓展更為廣闊的空間，讓“朱張渡”的文化盛景在這所初中學(xué)校再現(xiàn)迷人光彩。