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長沙多所高中將實行“走班”教學
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長沙社區(qū)通 時間:2017-11-02

  多方嘗試對接新高考,將大大強化學生課程選擇性和綜合能力培養(yǎng)

11月1日,為了應對即將實施的走班制教學,長沙長鐵一中高中部的教學樓內(nèi)添置了許多獨立自助書柜。同學們正在書柜前看書。

  “分層走班教學”、“獨立自助書柜”、“選課排課平臺”……新高考近了,長沙多所高中學校也開始嘗試各種改革,為新高考實施做準備。11月1日下午,曾慶桂校長工作室啟動儀式暨“新高考背景下學校教改的實踐與研究”論壇在長鐵一中舉行;顒蝇F(xiàn)場,工作室顧問、上海市育才中學校長陳青云分享了個性化學程探索和實踐經(jīng)驗。圍繞新高考的各種難點熱點,曾慶桂校長工作室成員還將開展各種研究,推動學校實現(xiàn)轉型發(fā)展。

  【分享】

  選擇性和多樣性帶來全新挑戰(zhàn)

  “新高考改革抓住選擇性和多樣性兩個核心概念,學生的課程選擇性和綜合能力培養(yǎng)被大大強化,這對當前學校教育提出全新的挑戰(zhàn)!弊鳛樾赂呖嫉谝慌俺泽π返娜恕保惽嘣普J為,當下多所高中,學生存在個體差異,而課程標準內(nèi)容與學習進度整齊劃一,學生個性化學習需求無法滿足,自主學習激情無從激發(fā)。因此,新高考帶來的課程改革,首要解決的問題是如何為學生的個性發(fā)展、優(yōu)勢潛能的激發(fā),提供多條路徑、多種方法,順應趨勢,尊重學生發(fā)展需求,讓不同的學生獲得不同的發(fā)展,實現(xiàn)自主能動的成長。

  在育才中學,學校根據(jù)課標要求和學生特點,考慮學習內(nèi)容難度和學習時間跨度,將統(tǒng)一、長跨度的課程化解為不同層次類別的課程模塊,使大一統(tǒng)的基礎學科課程成為可以豐富組合的模塊資源,從而為個性化選課走班的實現(xiàn)奠定基礎。陳青云介紹,目前已形成了學生按興趣選課走班,人手一份“個性課表”的好局面。比如,一個語文成績“數(shù)一數(shù)二”的男生,因為熱愛寫作,不僅是學校文學社的社長,還擔任校報編輯。不過,他的數(shù)學成績卻一直在“中下游”徘徊。為了不讓數(shù)學在新高考中“拖后腿”,也出于自己的興趣,他選了能夠訓練邏輯思維能力的“游戲編程和思維訓練”課程。

  自由選課教學模式的興起,給教師教學也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。教師從知識的傳授者,搖身變成學生學習活動的設計者、引導者。

  由于“走班制”打破了以往常規(guī)教學的固定分班形式,這種個性化的課程組織形式也給教師評價帶來麻煩。對此,陳青云表示,學校設置基于網(wǎng)絡的課程管理平臺,學生在每個學程結束后必須通過平臺,在線對任課教師進行教學評價,評教后才能通過平臺查詢課程成績。而學生的成績、評價、變化等也可以通過平臺全過程展示,成為教師評價的科學依據(jù)。

  【實踐】

  學校添置獨立自助書柜 為走班做準備

  按照長沙市教育局的要求,長沙各高中學校須在12月底提交改革實施初步方案。記者獲悉,事實上,長鐵一中等學校已開始多方面嘗試對接新高考。

  近段時間,長鐵一中高中部的教學樓內(nèi)添置了1300個獨立自助書柜。該校校長曾慶桂介紹,11月中旬段考結束后,學校將在高一年級進行數(shù)學、英語分層走班教學。“走班之后,學生不會固定在一個教室上課,沒有固定的座位,擺放書籍、作業(yè)本等這些現(xiàn)在看來很小的事情,都需要提前做好準備,否則將給教學帶來不便!彼硎,學生可以將書本放在自己的書柜中,而不是像現(xiàn)在一樣塞在自己的課桌里。走班之后,學校還將按層次對課程進行重組,各科配套開發(fā)教材。同時,該校開發(fā)的“選課平臺”、“排課平臺”、“綜合素質(zhì)平臺”等也已經(jīng)陸續(xù)投入使用。

  在曾慶桂看來,要適應高考新政,學校還需要在教學組織、課程重組、育人模式、管理上有所創(chuàng)新。針對可能出現(xiàn)的教師缺失或富余的現(xiàn)象,曾慶桂認為,學校將調(diào)整績效工資方案,盡可能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬!耙浞职l(fā)揮每一位教師的創(chuàng)造性,讓教師真正成為學校的主人,才能更好地實現(xiàn)學校變革創(chuàng)新!

  

  鏈接

  名校長工作室引領新高考熱點研究

  據(jù)介紹,曾慶桂校長工作室將以新高考下學校管理為研究領域,以滿足學生需求的課程建設為主要課題,以學校特色的建設與提升為研究方向,通過“專家引領、課題研究、實踐考察、學術交流、總結提煉”的方式,提升校長的課程領導力。“新高考改革將為普通高中學校發(fā)展帶來挑戰(zhàn),也帶來機遇。學校適應得好,就能夠在新一輪高考改革中‘破繭成蝶’,實現(xiàn)良性發(fā)展。但如果適應不了,可能會跟不上未來教育的步伐!蓖菂^(qū)一中校長夏育華表示。

TAGS:社會 | 新聞轉載:長沙社區(qū)通
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