12年前，楊洢是一名設計師，當時每月的工資已達到四千多元。母親曾是一名農(nóng)村教師，耳濡目染之下，她深知農(nóng)村和城市教育發(fā)展的不均衡，農(nóng)村學校更渴望年輕的老師。

經(jīng)過抉擇，楊洢最終選擇放棄高薪，考取教師資格證，來到月薪只有900元的農(nóng)村教師崗位工作。而這一干就是12年。

作為學校的美術老師，楊洢也不滿足于只是讓孩子們會畫畫，她希望，藝術能夠走進孩子們的心中。從2012年開始，她就帶著孩子們拿起畫筆，將一個農(nóng)村學校變成了一個五彩斑斕的學校。

在12年的教學過程中，楊洢和其他老師們開展了《農(nóng)村中小學繪畫日記實踐研究》，成功帶動了孩子們記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活美的積極性。

楊洢的獨特“魅力”和扎根農(nóng)村的精神，感染著身邊每一個人。去年，她被評選為第四屆長沙市十大“魅力教師”。

楊洢說，要著力改變當前教育領域存在“不平衡不充分的發(fā)展”的狀況，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級之間的發(fā)展差距，作為老師的自己，要以培養(yǎng)好每一位學生為己任，努力在現(xiàn)有條件下，讓每一個農(nóng)村孩子都盡可能的享受公平而有質量的教育，并創(chuàng)造條件，讓農(nóng)村孩子獲得更有內(nèi)涵的教育。

潤物細無聲，光明小學的孩子們需要楊洢，她也發(fā)現(xiàn)越來越離不開這片細心耕耘的熱土。