木刻版畫。

竹編。

棕櫚編傳承人李祝意授課。

泥書傳承人劉上四授課。

帛畫。

　　何為“研學”？著名教育家陶行知說：“行是知之始，知是行之成�！�4月25日，來自長沙紅星第二小學、博才寄宿小學的六百多位師生，來到湖南雨花非遺館開啟春季非遺研學之旅。在這里，他們探秘非遺傳統(tǒng)文化，動手體驗非遺內(nèi)涵；在泥書、竹編、棕櫚編等一系列非遺體驗中傳承工匠精神，知行合一快樂學習。

　　體驗非遺技藝，做小小非遺傳承人。在非遺館里，孩子們與非遺傳承者面對面交流，感受傳統(tǒng)技藝的藝術(shù)魅力；詳細的非遺知識講解，環(huán)環(huán)相扣的體驗步驟，每一次都是驚喜、每一刻都是期待。他們在尋訪的路上記錄成長，在體驗的路上傳承非遺。

　　此次活動由學校和長沙市綜合實踐基地、湖南海外旅游共同組織，根據(jù)湖南雨花非遺館的資源優(yōu)勢以及不同年齡段的學生的興趣愛好等，結(jié)合《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》等政策要求充分設(shè)計研發(fā)，旨在貫通校內(nèi)校外教育，落實學生發(fā)展核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。