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長沙市教育局回應(yīng)“中考總分制”呼聲 稱將深入研究
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長沙社區(qū)通 時(shí)間:2014-11-24

  長沙市是中考“等級制”的改革試點(diǎn)地區(qū),有網(wǎng)友在紅網(wǎng)《問政湖南》平臺留言,建議長沙市中考由“等級制”改回“總分制”。

  11月24日,長沙市教育局專門回復(fù)稱,教育改革是一個(gè)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,市委市政府高度重視,“等級制”和“分?jǐn)?shù)制”只是中考成績的兩種評價(jià)方式,不同群體站在不同的立場會有不同的觀點(diǎn);貜(fù)中還稱將組織專家組對近幾年長沙中考實(shí)施等級制的情況進(jìn)行深入研究,廣泛聽取群眾的意見和建議,為今后制定中招中考政策提供科學(xué)依據(jù)。

  網(wǎng)友們在跟帖中為長沙市教育局積極回應(yīng)群眾呼聲的誠懇態(tài)度點(diǎn)贊。

  所謂中考等級制,即中考“實(shí)行以等級形式呈現(xiàn)成績”,并以此作為高中錄取的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。長沙中考現(xiàn)行的是完全等級制,即完全以等級來決定錄取。由于現(xiàn)行的五等制(A-E)區(qū)分度較低,今年起長沙將語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜五科A、B兩個(gè)等級進(jìn)一步細(xì)分為A+、A、B+、B,以提高區(qū)分度,減少中考踩線學(xué)生人數(shù)。網(wǎng)友“湘江玖號”認(rèn)為中考實(shí)行等級制不科學(xué),并希望“等級制”改為“總分制”。

  針對“湘江玖號”這一建議,長沙市教育局通過長沙市委辦公廳信息處在紅網(wǎng)《問政湖南》欄目進(jìn)行了專門回復(fù)。針對這一話題及其官方回復(fù),不少紅網(wǎng)網(wǎng)友積極跟帖,或贊回復(fù)坦率,或給出自己的建議。網(wǎng)友“我說你說大家說”為長沙市教育局的回復(fù)和態(tài)度點(diǎn)贊,認(rèn)為這個(gè)回復(fù)體現(xiàn)了理性的態(tài)度。而網(wǎng)友“高新區(qū)一家長”對長沙市教育局的態(tài)度叫好,認(rèn)為“大家完全可以相信教育局一定不會故意和家長們過不去”。還有的網(wǎng)友發(fā)表了其他建議,但跟貼表示期待實(shí)行“總分制”的網(wǎng)友依然不少。

  長沙市教育局回復(fù)全文:

  網(wǎng)友“湘江玖號”:

  您好!您的留言已收悉。首先,非常感謝您對長沙教育的關(guān)注,感謝您敞開心扉提出真誠的意見,F(xiàn)將有關(guān)情況回復(fù)如下:

  義務(wù)教育屬于基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),自新課程實(shí)施以來,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生科科均衡,并為綜合素質(zhì)評價(jià)騰出空間,國家推行等級制。2005年,教育部頒發(fā)《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》,要求中考實(shí)行等級制;2008年,教育部又下發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)文件,明確提出中考要“實(shí)行以等級形式呈現(xiàn)學(xué)業(yè)考試成績”“普通高中招生要切實(shí)改變將分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法”。十八屆三中全會以后,國務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革整體思路還是推行等級制,從國家層面來看中考實(shí)行等級制是未來改革的趨勢。

  當(dāng)然,等級制在實(shí)施過程中,各地確實(shí)存在不同的聲音。因多種因素,也出現(xiàn)了廣州和武漢改回分?jǐn)?shù)制的現(xiàn)象。但同時(shí)也有城市準(zhǔn)備明年實(shí)行“等級制”。青島市和中山市明年準(zhǔn)備嘗試“等級制”,中山市教育局最近還組織考察團(tuán)到實(shí)施等級制的地區(qū)(包括我市)學(xué)習(xí)考察,為實(shí)施做前期準(zhǔn)備。

  其實(shí)“等級制”和“分?jǐn)?shù)制”只是中考成績的兩種評價(jià)方式,不同群體站在不同的立場會有不同的觀點(diǎn),即便是同一群體站在不同角度也會有不同的看法。既然這個(gè)問題再次引起熱議,市委市政府高度重視,我們將組織專家組對近幾年長沙中考實(shí)施等級制的情況進(jìn)行深入研究,進(jìn)一步探討實(shí)施“等級制”和“分?jǐn)?shù)制”對學(xué)生發(fā)展帶來的不同影響和效果,廣泛聽取群眾的意見和建議,為今后制定中招中考政策提供科學(xué)依據(jù)。

  總之,教育改革是一個(gè)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,改革本身就是探索與實(shí)驗(yàn),充滿風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。正如您所說的招生考試制度關(guān)系到長沙人民千家萬戶的切身利益,我市將廣泛征求意見,慎重決策,妥善處理。

  再次感謝您對長沙教育的理解和支持!

                              長沙市教育局

                             2014年11月24日

TAGS:社會 | 新聞轉(zhuǎn)載:長沙社區(qū)通
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