近日，長沙理工大學電氣學院廖平老師（應(yīng)當事人要求，化名）的“遲到懲罰游戲”引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，遲到的學生可任選一種游戲接受懲罰，比如，擺S造型、唱一首奇葩的歌，或其他搞怪的表演，“大冒險游戲”在課堂引發(fā)熱捧，遲到現(xiàn)象也得到遏制。崇尚“快樂教學法”的廖老師解釋，這種懲罰目的不在于“罰”，而是讓他們養(yǎng)成不遲到的習慣。

　　3月10日早上9點，記者來到長沙理工大學綜合實驗樓，廖老師正在帶著學生們做實驗，幾組同學圍坐在幾張大桌旁做實驗。

　　談到“懲罰游戲”在網(wǎng)上走紅，廖老師表示，“不希望大家做過多的解讀。”任教已有三十余年的他，主要教電工技術(shù)實習和電子工藝課程。廖老師說，過去上課鈴響，常有學生稀稀拉拉走進教室，擾亂了課堂秩序。怎么解決？廖老師說，他最開始是采取到點就關(guān)上教室門的方式，但一些學生還是會向他求情，并說出各種遲到理由。后來，廖老師想出用rap解釋的辦法，“以往大家說遲到，理由總是五花八門，如果用rap唱出來，會讓他們印象深刻。既不傷學生自尊，又能活躍氣氛。”從幾年前開始，這項奇招在課堂上付諸實施。后來廖老師又上網(wǎng)查了些有趣的“整蠱”游戲，比如用身體擺造型、模仿秀等，不過有個前提，必須站上講臺高聲唱。

　　“有的學生唱歌走調(diào)，自己也很難為情。還有學生比較內(nèi)斂，不好意思唱�！绷卫蠋熣f，“其實大多時候并不會強制同學來做這件事，但希望他們能懂得珍惜時間、不隨意遲到的重要性�！�