12月18日,家住長(zhǎng)沙的雷聲響像往常一樣在客廳的沙發(fā)上坐下,用雙腳攤開宣紙后,右腳夾起一支毛筆,一筆一畫的在宣紙上寫著。
犇視頻,【#用雙腳書寫人生的他用獎(jiǎng)狀感恩父母的陪伴 】12月18日,家住長(zhǎng)沙的雷聲響像往常一樣在客廳的沙發(fā)上坐下,用雙腳攤開宣紙后,右腳夾起一支毛筆,一筆一畫的在宣紙上寫著。 2歲那年,因發(fā)燒燒壞了運(yùn)動(dòng)神經(jīng),雷聲響落下了終身殘疾,上肢抽風(fēng)乏力,下肢不同程度受損。但堅(jiān)強(qiáng)的他考上了湖南大學(xué)中文系,并成為了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。雷聲響說(shuō),家中的證書和獎(jiǎng)狀,都是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的禮物。(全媒體記者 周可)視頻號(hào)2歲那年,因發(fā)燒燒壞了運(yùn)動(dòng)神經(jīng),雷聲響落下了終身殘疾,上肢抽風(fēng)乏力,下肢不同程度受損。但堅(jiān)強(qiáng)的他考上了湖南大學(xué)中文系,并成為了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。雷聲響說(shuō),家中的證書和獎(jiǎng)狀,都是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的禮物。自幼學(xué)習(xí)書法,每天練習(xí)4、5個(gè)小時(shí)雷聲響出生于1986年,老家衡陽(yáng)市祁東縣。雖然在兩歲時(shí)因病落下終身殘疾,但雷聲響還是在父母的悉心照顧下順順利利地長(zhǎng)大。六歲那年,雷聲響對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣!靶r(shí)候看別人寫字寫得很好,很羨慕別人,我也想自己寫好字。”雷聲響告訴記者。但雙手幾乎無(wú)力拿筆的他,只能用腳提筆。用腳寫字已是難事,更何況用腳寫書法。雷聲響提出學(xué)書法的想法后,父母開始帶著他四處求師。不過(guò),很多老師了解到雷聲響的情況后,大多搖頭說(shuō)“帶不了”。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),雷聲響拜師湘籍書法家張錫良。“費(fèi)了好大的功夫才找到老師,我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。”雷聲響說(shuō),無(wú)論寒冬酷暑,只要在家,除了讀書之外的時(shí)間,其他孩子在玩或者在田地里干活的時(shí)候,他都在練習(xí)。他能夠堅(jiān)持每天用腳練習(xí)4-5個(gè)小時(shí),最多的時(shí)候一天練上將近10個(gè)小時(shí),常常練得腰一動(dòng)就疼。家里唯一的一本毛筆字帖被他臨摹了數(shù)百遍,直到實(shí)在爛得不成樣子才被扔掉。“從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,一直就想成為一名大書法家!崩茁曧懙母冻雠c堅(jiān)持,也終于有了回報(bào)。18歲那年,雷聲響在高考考場(chǎng)上踩著兩寸高的小書桌作答,成功考上了湖南大學(xué)文學(xué)院,接著又成為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員了,“感覺(jué)我離自己的夢(mèng)想又近一步了。”有書法家認(rèn)為,雷聲響的作品清澈干凈,一撇一捺、一橫一豎都有趣味,就如同雷聲響這個(gè)人一樣,即使成名后也不驕不躁。如果只看雷聲響的作品,很難想象這是一位因?yàn)樯现轱L(fēng)乏力,下肢不同程度受損,頭、頸、口、舌運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重受阻,導(dǎo)致說(shuō)話都比較困難、無(wú)法用手提筆寫字的殘疾人士用腳趾頭夾著毛筆,寫下的書法作品。在雷聲響的家中,有成摞的證書、獎(jiǎng)狀。雷聲響父親介紹起這些獎(jiǎng)狀時(shí)神情頗為自豪,他笑著說(shuō)“這些都是我兒子的獲獎(jiǎng)證明,有五六十本!獎(jiǎng)狀在父親眼中是兒子優(yōu)秀的證明,在兒子眼中,卻是報(bào)答父母最好的禮物。“我的父母都是地地道道的農(nóng)民,小時(shí)候我說(shuō)要學(xué)書法,哪怕家里條件不好,父母也送我去學(xué),所以現(xiàn)在我所做的一切都是想改善父母的生活條件,回報(bào)父母!崩茁曧懸蛔忠痪涞卣f(shuō)著。現(xiàn)如今,通過(guò)舉辦書畫展、出售作品,雷聲響每月收入能滿足家里的日常開支,他感到很滿足,也感到很幸運(yùn)。“我無(wú)法想象如果沒(méi)有父母的支持和陪伴,我現(xiàn)在會(huì)怎么樣,現(xiàn)在我想用我最大的努力,讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的晚年生活。”
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