若是讓你坐上時(shí)光機(jī)重返童年

你會(huì)看到什么呢？

是在清新的草地上盡情游玩？

還是在海邊的沙灘上裝飾夢(mèng)想的城堡？

亦或是在書包里面裝滿蛋糕和汽水？

其實(shí)

并不是所有人的童年

都可以這么無憂無慮 

有這樣一個(gè)特殊群體

在童年患上重疾

與他們相伴的只有冰冷的病房

以及長(zhǎng)期需要忍受的病痛

TA們?cè)趫?jiān)強(qiáng)地與病魔

進(jìn)行漫長(zhǎng)的對(duì)抗

2017年前夕

 一項(xiàng)特別的伴讀行動(dòng)悄然開啟 

有一群天使以閱讀的名義

用一本書鼓舞重癥兒童心靈

用愛陪伴這群特殊兒童成長(zhǎng)

像一束光照進(jìn)了病房

一個(gè)故事就是一股力量，截止到2019年7月，該項(xiàng)目已經(jīng)服務(wù)重癥兒童超100名 。

暌違三年

奧一網(wǎng)聯(lián)合

深圳少年兒童圖書館、深圳市兒童醫(yī)院

再次發(fā)起這項(xiàng)愛心行動(dòng)

為重癥青少年兒童提供持續(xù)的

心理援助、心靈撫慰、陪伴等一系列服務(wù)

以閱讀的名字為孩子們?nèi)鱿聬鄣木W(wǎng)

即日起

2023年“陽光故事義工”開始招募！

 點(diǎn)擊下方海報(bào) 

 即可跳轉(zhuǎn)報(bào)名頁面 

☟☟☟

 報(bào)名流程 

①參加少兒閱讀推廣人培訓(xùn)

↓

②通過考核成為少兒閱讀推廣人

↓

③進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

↓

④正式成為“陽光故事義工”

*持有“深圳市閱讀推廣人”或“廣東省少兒閱讀推廣人”證書的志愿者優(yōu)先。

春暖花開之際

歡迎各位讀者坐上時(shí)光機(jī)

跟隨我們一起去到三年前的塵封記憶

開啟那段過去的陽光伴讀時(shí)光

感受每一個(gè)善意的天使故事

志愿者邵攀是第二個(gè)參加陽光伴讀活動(dòng)的閱讀推廣人，成功伴讀之后，她內(nèi)心所想的，便是想抱抱面前的這位白血病患兒。

有一回在關(guān)愛空間門口，患兒用膽怯的眼神看著周遭的每一個(gè)人，對(duì)正在發(fā)生的這一切都感到不安、小心和謹(jǐn)慎。

邵攀嘗試用講故事的方式，緩解患兒緊張的情緒，漸漸地患兒緊皺的眉頭開始放松，臉上也逐漸出現(xiàn)了笑顏，將心房慢慢打開。

她總結(jié)了陽光伴讀的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為志愿者要以真誠(chéng)的交流獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任，才能敞開患兒的心扉。

“星星之火，可以燎原，小小善意，若是力量夠大，便能匯聚成星河，照亮無數(shù)患者�！边@是邵攀不動(dòng)搖的信念。

“無力和挫敗感，既持久又強(qiáng)烈。不得不承認(rèn)，這不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的志愿活動(dòng)，需要付出極大的耐心與精力�！边@是志愿者陳潔在第一次嘗試伴讀后的感受。

陳潔的服務(wù)對(duì)象是一位3歲的重癥小女孩，該患者3小時(shí)前做了腰穿，需要平躺6小時(shí)，連側(cè)身都不行。由于一直拒絕進(jìn)食，孩子的家長(zhǎng)讓陳潔試圖轉(zhuǎn)移小女孩對(duì)病痛的注意力。在絞盡腦汁疏解她的情緒努力了近10分鐘后，孩子的情緒越來越糟，而這項(xiàng)志愿活動(dòng)也終于決定中斷活動(dòng)。

陳潔表示，這名重癥女孩幾乎每根手指頭上都有每天驗(yàn)血留下的針眼。不管檢查多痛苦，她也不哭鬧，醫(yī)護(hù)人員都夸她堅(jiān)強(qiáng)。不久前她還在熟悉安全的環(huán)境里，被愛她的親人和各種玩具包圍，過著平常又幸福的生活。可仿佛一夕之間，陌生的醫(yī)院，痛苦的檢查，被剃掉的頭發(fā)，甚至連小便都成了問題。

與病魔對(duì)抗，是世間最大的折磨，無數(shù)次的骨穿、腰穿等各種痛苦的檢查，是常人無法想象的痛苦。家人的淚流滿面，孩子的無動(dòng)于衷，都極大程度上增加了伴讀志愿者的心理壓力。

在經(jīng)歷了失敗的教訓(xùn)后，陳潔為總結(jié)了幾個(gè)伴讀要點(diǎn)——

“揚(yáng)善之路，任重道遠(yuǎn)，唯有堅(jiān)守，砥礪前行，風(fēng)之所及，也定當(dāng)生生不息�！笨吹交純河H近自己時(shí)，陳潔感動(dòng)不已。

聽完志愿者的故事

想必屏幕前的你也感觸良多

如果你也愿貢獻(xiàn)一己之力

幫助到更多的家庭和孩子

請(qǐng)加入“陽光陪伴”的隊(duì)伍~

讓我們把溫暖與力量化作春風(fēng)

風(fēng)之所及 定當(dāng)生生不息

誰都擁有做夢(mèng)的權(quán)力

誰都擁有造夢(mèng)的權(quán)力

就讓你我來為這群孩子

搭建溫馨的書中城堡