于是，從今年3月13號開始，小葉就離開就讀的高中，轉(zhuǎn)而在這家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受全科培訓(xùn)。6月25日，高考分?jǐn)?shù)公布，小葉只考了300多分，遠(yuǎn)低于進(jìn)培優(yōu)機(jī)構(gòu)前的聯(lián)考分?jǐn)?shù)，沒有過本科線，這讓葉先生一家難以接受。

葉先生說，自己當(dāng)時之所以花費(fèi)十幾萬元送孩子去培優(yōu)，除了望子成龍心切，更多的是工作人員給他吃了定心丸。但由于都是口頭交流，葉先生并沒有留存證據(jù)，在雙方簽訂的紙質(zhì)合同里，也沒有承諾分?jǐn)?shù)過本科、不過退費(fèi)的條款。記者陪同葉先生一起來到這家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人和相關(guān)老師都表示，學(xué)校禁止老師做任何保分承諾。

對此，葉先生又向武漢市長熱線反映這一問題，江岸區(qū)教育部門建議葉先生通過司法途徑維權(quán)。

離校“脫產(chǎn)”培優(yōu)盛行

花費(fèi)巨大成績難保障

而在武漢市青山區(qū)一家名為愛學(xué)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，工作人員透露，選擇“脫產(chǎn)”培優(yōu)的除了高三學(xué)生，還有即將中考的初三學(xué)生。

在網(wǎng)上，關(guān)于“脫產(chǎn)”培優(yōu)的廣告比比皆是，一對一、專業(yè)、個性化服務(wù)是主打招牌。記者電話咨詢了幾家培優(yōu)機(jī)構(gòu)，除了一對一，機(jī)構(gòu)里也有小班“脫產(chǎn)”方式，一個班8到10個學(xué)生，一年收費(fèi)8萬左右。一位來自狀元教育工作人員介紹，剛剛過去的這一屆高三學(xué)生，機(jī)構(gòu)收了四十多個“脫產(chǎn)”培優(yōu)學(xué)生。

一位來自學(xué)大教育的工作人員表示，高考結(jié)束后，機(jī)構(gòu)就招到了新一屆生源，其中不乏復(fù)讀生。

在談到培優(yōu)是否有效時，機(jī)構(gòu)工作人員都表示，大部分學(xué)生效果顯著，甚至能提高一百多分，不過不能透露學(xué)生姓名，記者無法考證。那么，“脫產(chǎn)”培優(yōu)的費(fèi)用如此之高，培優(yōu)機(jī)構(gòu)是否能保證學(xué)生成績提高呢？

從事一線教學(xué)多年的武鋼三中歷史學(xué)科帶頭人張志凱老師表示，“脫產(chǎn)”培優(yōu)現(xiàn)象早就存在，之前主要是體育、藝術(shù)類學(xué)生因?yàn)閰⒓蛹��?xùn)、藝考等原因，不得已選擇在培優(yōu)機(jī)構(gòu)突擊文化課。近些年，一些高中為體藝類考生開設(shè)了專班，導(dǎo)致這類考生在校外脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的人數(shù)逐漸減少。但隨著升學(xué)壓力加大，普通考生參加“脫產(chǎn)”培優(yōu)卻越來越多。

離�！懊摦a(chǎn)”一對一培優(yōu)

專家：違背教育規(guī)律

一個小時兩百多，幾個月下來，花費(fèi)動輒十萬，在教育機(jī)構(gòu)大肆鼓吹教育焦慮的背景下，如此培優(yōu)，家長花錢費(fèi)神不說，還有可能耽誤了孩子。這種高額的“脫產(chǎn)”培優(yōu)班到底是怎么在教學(xué)呢？讓孩子過早離開學(xué)校，轉(zhuǎn)投培訓(xùn)機(jī)構(gòu)懷抱真的是理智的選擇嗎？

從事一線教學(xué)多年的張老師表示，在日常教學(xué)中，最忌諱頻繁更換授課老師，這也暴露了校外機(jī)構(gòu)教學(xué)的盲目性。

除了對師資表示擔(dān)憂，對于這種離開學(xué)校，長期一對一的教學(xué)方式，無論是一線老師，還是教育專家，都表示反對。

專家認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象，有多方面的原因，除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大肆鼓吹，面對升學(xué)壓力，家長的不淡定，認(rèn)為花高價，可以短期提升成績，殊不知，學(xué)習(xí)是個系統(tǒng)過程，短期突擊、揠苗助長將會得不償失。