目擊者 丁女士：幾個女同胞跑過來，但是大家都不會游泳，有一個高中生模樣的男孩跑到湖邊，因為他也不會水，只好伸手去夠。

李開純：我聽到落水小男孩的姐姐大聲呼救，我首先跑過來，我翻下欄桿去救小男孩兒。但我不會游泳，我就在岸邊用手拉他。但他沒有勾到我。

李開純：我用傘拉小孩子，小孩子在撲騰，他沒有力氣去拉傘，也拉不到傘，就越飄越遠。然后我就上來報了警，叫了救護車，我跑到左邊去，到行人比較多的地方去呼救。

孔祥興：我從這里下來，我就從這邊走，走到這邊就有一個女的拿著一根桿子說，救人啦，救人啦，她一喊救人，我就跟著她跑，我估計是有人落水了，跑到這個地方來，我就看見小孩兒趴在水里不動了。

“我撲過去就把小孩兒翻過來，因為他是趴著的嘛，出不了氣，翻過來我就拉著他的胳膊過來一點，然后小朱就下來了。”孔祥興說。

朱隆飛：聽到聲音比較雜，比較大，就看到那邊有人往這邊跑。過道這個位置先看到那個小孩了。（孩子）已經(jīng)翻起來了，臉色已經(jīng)發(fā)紫了，然后看到這個老爺子下去，我看到老爺子年紀好大呀，我就感覺下去可能會發(fā)生其他事。

朱隆飛：他把孩子往外面抱，這個坡上都會有青苔和水垢，會比較滑。他抱到這個位置，我就扶著他，上面拿竹竿拉我們過來。

李開純：我利用平時的常識做了心肺復蘇，并且讓他姐姐給他做了人工呼吸。小孩子在施救幾分鐘后漸漸恢復過來，能夠哭著喊找媽媽。

記者：你學過心肺復蘇嗎？

李開純：平時在學校學過，還有我姐姐是做醫(yī)生的，平時有給我講過。

孔祥興：我沒事兒，因為我的身體爬坡上坎，爬個樹什么的還可以，不管誰下去了，得想辦法把人家救起來。這是自己做人的道德，做人的道理。

李開純：今年高考的作文題目是“有為與可為”，這個事情和我們高考作文更相襯托，讓我能理解什么叫有為與可為，這是我該做的事兒。

朱隆飛：一般有點血性的年輕人都覺得無所謂，下去幫忙是很正常的事情。

田友仙：我心里就想著幸虧那個老大爺救了我兒子一命，不知道用什么語言表達，就是太感謝他們了。

孔祥興：國家給我們的這些榮譽和待遇，我覺得做了那么小的事情，我們也不敢享受。

李開純：這個獎品和表揚是我人生當中一筆特別大的財富，我會帶著這筆財富繼續(xù)前進，鼓勵我，激勵我繼續(xù)做一個正直敢作敢為勇敢的人。

朱隆飛：以前這些事兒也多，你去介入，有些人反咬你一口，所以很多人都覺得事不關(guān)己。沒有威脅到自身的安全，有些人看到就當沒看到，大力宣傳和獎勵也是激發(fā)一種正能量，鼓勵更多的人去做好的事情。