高二女生失聯(lián)，

更讓人揪心的是她竟然在途中“換裝”。

她要去做什么？

警方調(diào)監(jiān)控，查小區(qū)，

最后竟然在這里找到了她……

4月6日10時(shí)許，一名男子焦急萬(wàn)分地跑進(jìn)沈陽(yáng)市皇姑區(qū)北陵社區(qū)警務(wù)室，向正在調(diào)解糾紛的社區(qū)民警高旭說(shuō)：“快幫幫我，出大事了，我家孩子不見(jiàn)了……”

男子介紹，他的女兒是沈陽(yáng)一重點(diǎn)高中高二學(xué)生。在父母心中，女兒一直乖巧伶俐，好學(xué)上進(jìn)，是全家人的“掌上明珠”。誰(shuí)曾想，當(dāng)日上午9時(shí)許，他接到女兒班主任的電話，詢問(wèn)女兒今天怎么沒(méi)來(lái)上課。接到電話，女孩的爸爸一下子懵了。由于女兒沒(méi)有手機(jī)，他又聯(lián)系親友幫忙尋找，但都一無(wú)所獲。

了解情況后，高旭第一時(shí)間調(diào)取小區(qū)周邊監(jiān)控，終于在地鐵站入口處發(fā)現(xiàn)了女孩的蹤跡。高旭帶領(lǐng)兩名家長(zhǎng)分析孩子可能下車的站點(diǎn)。當(dāng)了解到夫妻兩人在沈北新區(qū)一小區(qū)還有一套住宅時(shí)，高旭便和夫妻二人直接前往該小區(qū)查看。

14時(shí)許，一行人來(lái)到該小區(qū)，但仍未發(fā)現(xiàn)孩子的蹤影。在這里查看小區(qū)公共視頻時(shí)，民警發(fā)現(xiàn)，女孩確實(shí)回到過(guò)這里，但再次離開(kāi)時(shí)服裝卻換了。

在不十分清晰的監(jiān)控中，女孩穿的紅色衣褲十分顯眼，孩子家長(zhǎng)想不起孩子啥時(shí)候有這套衣服。突然，孩子父親察覺(jué)，這套紅色衣褲是女兒放在衣柜里的初中校服。

民警高旭做了一個(gè)大膽的分析，女孩可能回去了她的初中學(xué)校。終于，孩子父親從初中老師那里獲悉女兒的下落。17時(shí)許，趙先生將女兒安全接回家中。

經(jīng)過(guò)與孩子家長(zhǎng)溝通，高旭了解到，女孩初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里的前幾名，但升入高中后，因?yàn)閷?duì)陌生環(huán)境不適應(yīng)，加之來(lái)自家長(zhǎng)和老師的壓力，成績(jī)也不再那么優(yōu)秀，于是就有了逃避現(xiàn)實(shí)的想法，幻想著穿越回初中生活里，去感受從前的榮光。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、資深家庭教育指導(dǎo)師蔡娜表示：12-18歲的青少年正值青春期，在生理上心理上都經(jīng)歷著迅猛的發(fā)展和變化，也是自我評(píng)價(jià)的一個(gè)整合期。

從上述案例情況來(lái)看，高二這個(gè)小女生，對(duì)自我的評(píng)價(jià)固化在初中時(shí)期成績(jī)優(yōu)異的自己，進(jìn)入高中后，身心發(fā)展沒(méi)有跟上，出現(xiàn)了種種不適應(yīng)，可能是校園環(huán)境、可能是家庭支持、也可能是人際關(guān)系等等。

這個(gè)時(shí)期青少年需要通過(guò)和外界的連接來(lái)形成獨(dú)立的自我意識(shí)，這也是自我評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)折期，這時(shí)期的孩子通常敏感不自信、主張自我意識(shí)，急于證明自己，期間會(huì)產(chǎn)生很多的沖突，過(guò)渡得好就完成了這次蛻變，過(guò)渡得不好就容易產(chǎn)生不良事件。

那么，如果在這一時(shí)期里孩子能擁有良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，需要家人、老師、同學(xué)及時(shí)給到孩子心理能量的支持，遇到排解不了的沖突尋找專業(yè)的心理服務(wù)，就能夠跨越這個(gè)艱辛的時(shí)刻，更好的面對(duì)自己無(wú)限可能的人生。

問(wèn)題是成長(zhǎng)的邀請(qǐng)，出現(xiàn)問(wèn)題，覺(jué)察問(wèn)題，處理問(wèn)題，而不能壓制問(wèn)題，情緒宜疏不宜堵，負(fù)面事件和情緒會(huì)形成情結(jié)，而情結(jié)成為障礙發(fā)酵后會(huì)有更強(qiáng)的破壞力，也在消耗阻礙著我們的心理健康，這一點(diǎn)在青少年里尤為關(guān)鍵。