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楊女士的兒子上小學二年級。孩子右腿上裹著夾板，拍片結果顯示，右髕骨骨折，也就是膝蓋的位置，建議休息一個月。她說孩子是在3月29號摔傷的，第二天晚上，她才發(fā)現(xiàn)問題。

楊女士：“因為當時學校沒有告訴我，3月30號晚上他脫衣服的時候，我看到了，我問他，他才跟我說，就說那兩天腿疼得走不動路，上不了樓梯�！�

4月1號，楊女士把問題反映給學校。因為趕上清明節(jié)假期，到了4月7號，學校給出答復。因為孩子是在教室內摔倒的，沒有監(jiān)控，校方提供了一段錄音，說有個孩子是目擊者，這段是班主任徐老師和目擊同學的對話。

目擊同學：“我就在桌子底下，我就看見小魏躲起來，我就一直看著他，正在找什么地方（徐老師：他在找什么地方，他想躲起來是嗎）嗯，然后一下子，另一個同學直接把他推倒了，最后不知道誰，因為腳絆到了墻，就倒在了那里，然后我就聽到了哭聲（哦，你的意思是說，另一個同學被絆倒了以后，壓在了小魏身上）”

楊女士：“這我是不認可的，因為那個見證人，小孩子已經說了，對方直接撲到我兒子身上的，接下來老師又誘導，是不是他絆到了什么？”

楊女士很在意孩子受傷的原因，希望學校給出明確的說法。

杭州錢塘區(qū)幸福河小學黨支部 王書記：“我也覺得這個很難去解釋，對吧，老師說小孩是絆倒的，還是撲倒的，只是提供了一個現(xiàn)象，小孩子是實事求是的，至于實際到底是怎么樣的，現(xiàn)在監(jiān)控確實也看不到�！�

楊女士：“對方同學是找我兒子玩，我兒子當時不想跟他玩，然后我兒子要去廁所，正在走路，走到教室門口的時候，對方小孩子直接撲到我兒子身上，把我兒子撲倒了�！�

學校的王書記表示，當時沒有第一時間通知家長，是因為結合孩子自述和校醫(yī)檢查，都沒太大的問題。此外，楊女士還反映，在她和對方家長沒有達成一致的情況下，學校德育處的洪主任給她打了一通電話，讓她感到校方有傾向性。因為沒有錄音，楊女士通過班主任徐老師核實，徐老師在微信中解釋到，洪主任的意思是，都對簿公堂了，是不是很難在一起學習了。

楊女士：“打電話問我，就是你兒子還想不想在這里上學了，這件事情你為什么又報警了，你是什么意思呢？她問了我兩遍，我覺得這句話有威脅我的意思�！�

杭州錢塘區(qū)幸福河小學黨支部 王書記：“其實沒有其它的含義，含義就是大家共同把這個問題解決了，孩子還要在這讀書，沒有必要弄得那么，同學之間的關系，和家長之間的關系（有沒有不讓他們讀書的意思）沒有，絕對沒有，不讓他讀書，怎么是我們的權力呢？”

楊女士說，目前醫(yī)藥費只花了拍片的192塊錢，對方家長承擔了。以后如果產生醫(yī)藥費，也有了方案，學校將通過保險承擔，不足的部分，由對方家長補齊。雙方的爭議在誤工費上，她月薪6000塊錢，因為一個人帶孩子，她要求對方承擔相關費用，具體幾個月還不好說。

楊女士：“我們現(xiàn)在的問題，牽扯到方方面面比較多，他上不了學，功課是落下的，這很多方面的，我肯定到時候要找補課，一對一，我們都知道杭州的功課很貴的，我也咨詢過一節(jié)課300塊錢，一個半小時，這樣算下來的話，就補課費下來，差不多一萬塊錢的�！�

學�？梢园才排阕x，不過，由于之前不信任學校的處理態(tài)度，楊女士還沒有明確賠償方案。記者向校方提出，能否聯(lián)系對方家長，再幫忙協(xié)商一下。校方電話聯(lián)系后，反饋說，對方拒絕了。