孫洪濤出生在章丘龍山鎮(zhèn)一個普通家庭，父親早年經(jīng)營了一家摩托車修理店，和父親一起拆拆裝裝是他兒時記憶中最有趣的游戲。上初中后，一次偶然的機會，孫洪濤接觸到了折紙，之后便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

玩折紙并沒有讓孫洪濤的學(xué)習(xí)成績下降，他仍然保持著在年級里名列前茅，這讓父母很放心，沒有多加干涉。而在學(xué)習(xí)之余，孫洪濤逐漸從簡到難，把折紙玩出了不少花樣。上高中后，在一節(jié)通用技術(shù)課上，孫洪濤第一次把自己的折紙作品拿給了老師看，老師非常驚訝，并夸獎他了不起。受到了老師的鼓勵，孫洪濤對折紙更加執(zhí)著，并且逐漸摸索出了更多自己的理解和創(chuàng)新方法，他也成為了同學(xué)們眼中很特別的一個人。

孫洪濤也喜歡畫畫、做手工，他的一個小發(fā)明還獲得了實用新型專利證書，但折紙始終是他的最愛。隨著花樣越來越復(fù)雜，孫洪濤開始參考國外的一些英文資料，自己也把更多所學(xué)的知識運用其中，不斷發(fā)現(xiàn)驚喜。

近年來，每到三月前后，不少高校都開始組織自主招生考試報名，以降低錄取分數(shù)線的方式，吸收具備一些特殊才能的學(xué)生。在老師的推薦下，高三應(yīng)屆生孫洪濤，以折紙創(chuàng)新技能，參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)自主招生，報考了威海校區(qū)的機械設(shè)計制造和機械自動化專業(yè)。順利通過初審后，6月18日，他趕赴哈爾濱參加了面試答辯。面試答辯后，孫洪濤獲得了哈工大威海校區(qū)降60分錄取的資格。哈爾濱工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院副院長閆永達說：“他那種折紙，和我們機械行業(yè)里的展開機構(gòu)，還有一些特殊的機構(gòu)運動學(xué)是有很強的相關(guān)性的。再一個就是邏輯思維和理性思維的能力比較強，表達能力吸引評委。他反映出的綜合能力強，比一般的孩子，在我心目中就脫穎而出了�！�

高良元 老師：