在大山深處，沒(méi)有父母的陪伴，他們面對(duì)的又是怎樣一種生活呢？

貴州省大方縣大山鄉(xiāng)光華村，13歲的小男孩李興健滿臉稚氣，別看年紀(jì)不大，他還有4個(gè)弟弟，最小的還不到2歲。

李興健一家所在的大山鄉(xiāng)光華村，是貴州省大方縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里居住著白族、苗族、彝族和漢族多個(gè)民族。光華村海拔2000米左右、山高坡陡、土地貧瘠，多少年來(lái)，生活在這里的村民只能依靠種植玉米或者外出務(wù)工維持生計(jì)。

李興健一家是苗族人。村口這間五十多平米的磚瓦房住著李興健和叔叔兩家人，他們有10個(gè)孩子。70歲的奶奶是這個(gè)家族留守在村子里唯一的成年人。奶奶年邁，已經(jīng)沒(méi)有勞動(dòng)能力，所以，13歲的大哥李興健義不容辭地承擔(dān)起了照顧九個(gè)弟弟妹妹的責(zé)任。

三年前，李興健的媽媽突然離開(kāi)了他們，自此，杳無(wú)音訊；李興健的爸爸獨(dú)自在江西打工，很少往家里寄錢(qián)；同樣在外務(wù)工的叔叔嬸嬸，每年寄回家的錢(qián)也十分有限。奶奶和十個(gè)孩子的生活，只能依靠低保艱難維持著。而這個(gè)能為他們遮風(fēng)擋雨的家早已是個(gè)危房，昏暗的房間里，墻壁上的縫隙、雜亂擺放的生活用品、一雙雙破舊的鞋子，上面早已落滿灰塵。

頭天晚上的土豆和豆角熱一下，加上一盆水豆腐，這就是李興健他們最常吃的東西。

8月的南方，天氣濕熱，隔夜的豆腐湯泡米飯，已經(jīng)泛起了酸酸的味道，但孩子們照樣吃得津津有味。10個(gè)留守兒童每天就是這樣在田間地頭玩耍，嬉戲。孩子們身體不生病的時(shí)候還好，一旦生病，就會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。

大山鄉(xiāng)東方小學(xué)民辦老師 任德貴：李興宇沒(méi)人管，頭上長(zhǎng)虱子，后面的頭發(fā)全都禿光，那瘡有這么大，膿瘡就這樣淌下來(lái)。她奶奶用那種叫敵敵畏的給她涂。

由于父母不在身邊，10個(gè)孩子無(wú)依無(wú)靠。13歲的哥哥李興健是其中年齡最大的一個(gè)，在9個(gè)弟弟妹妹眼中，李興健不僅是哥哥，還是家長(zhǎng)。只要干完活，他就要招呼弟弟妹妹來(lái)學(xué)習(xí)。13歲的李興健明白，要想不再重復(fù)父輩們的命運(yùn)，上學(xué)讀書(shū)是唯一的出路。因此對(duì)于弟弟妹妹們的提問(wèn)，他總是不厭其煩的一遍遍重復(fù)。

記者：你喜歡讀書(shū)嗎？

李興梅：喜歡。因?yàn)椴蛔x書(shū)的話，長(zhǎng)大會(huì)變成一個(gè)傻子。

記者：你長(zhǎng)大想干什么？

李興艷：打工。要賺錢(qián)給我媽，家里錢(qián)太少了。

李興健和弟弟妹妹非常喜歡學(xué)習(xí)、讀書(shū)，他們相信，只有好好讀書(shū)，才可以成為有知識(shí)、有文化的人。但就是這么一個(gè)樸實(shí)的想法，對(duì)這10個(gè)孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奢求。

因?yàn)槔钆d健這個(gè)大家庭的低保每年只有一萬(wàn)元左右，維持10個(gè)留守兒童和70歲奶奶的日常開(kāi)銷，常常是有了上頓沒(méi)下頓，上學(xué)是夢(mèng)想，更是一種奢求。

任德貴，大山鄉(xiāng)東方小學(xué)的一名代課老師。20年前，24歲的任德貴就開(kāi)始在東方小學(xué)教語(yǔ)文，如今，20年過(guò)去了，任德貴依然堅(jiān)守在這里。

作為一名代課老師，眼下，任德貴每個(gè)月的工資只有1200元，根本無(wú)法負(fù)擔(dān)家庭正常的支出�？�20年的教書(shū)生涯，他早已舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。

除了任德貴，在東方小學(xué)，還有四名老師。這所位于海拔1800米山頂上的小學(xué)，已經(jīng)建校二十年。眼下學(xué)校有89名學(xué)生，五個(gè)年級(jí)，擠在三間教室里。李興建一家兄弟姐妹六個(gè)人都在這里讀書(shū)。每一節(jié)課，不過(guò)六七平米的教室，都會(huì)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M近四十個(gè)孩子。

師資力量匱乏、設(shè)施簡(jiǎn)陋，教室里的窗戶破著洞，貼著紙箱子和塑料袋�？涌油萃莸牟賵�(chǎng)布滿了積水，水泥的乒乓球臺(tái)和兩個(gè)籃球框是僅有的課間娛樂(lè)實(shí)施。

貴州，天無(wú)三日晴。說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨水順著破損的玻璃進(jìn)入了教室。就在這樣的環(huán)境里，89名學(xué)生也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)他們的學(xué)習(xí)。

任德貴：下雨有時(shí)候就把后邊窗戶堵一下，或者把桌子像這邊推一下，只要擋住雨就行了。

任老師說(shuō)，每當(dāng)升旗的時(shí)候，看著這些孩眼睛，他就下定決心，要在這里繼續(xù)教下去。雖然他深知，這些孩子絕大部分家境貧困，他們的未來(lái)依然充滿了不確定性，但竭力讓每一個(gè)學(xué)生都能讀下去，這是身為教師的任德貴最大的使命。

任德貴：如果要說(shuō)對(duì)他們的期望的話，我真希望他們每一個(gè)同學(xué)都能夠讀到最后，因?yàn)槲覀兯统鋈サ某踔猩�吧，有時(shí)候想起來(lái)也挺悲哀的，好多同學(xué)，像我女兒的這一屆，能讀到最后的，就我女兒一個(gè)人，就讀到高中畢業(yè)考試。

13歲的陳冬梅是大山鄉(xiāng)東方小學(xué)的學(xué)生。爸爸常年在浙江打工，已經(jīng)三年沒(méi)有回過(guò)家，媽媽也在她兩歲的時(shí)候就失去音訊。十多年來(lái)，冬梅和爺爺奶奶生活在一起。媽媽的離開(kāi)、特殊的家庭環(huán)境，讓13歲的冬梅承受了許多本不該這個(gè)年齡承受的事情。

在一次語(yǔ)文課上，陳冬梅寫(xiě)下了這樣作文：每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我也一樣，在我十歲時(shí)我想上一所名牌大學(xué)。冬梅說(shuō)，等她長(zhǎng)大了，幫助更多像她一樣家庭貧困的學(xué)生，擺脫生活困境，這是她的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這第一步，自己還能否繼續(xù)讀書(shū)，都成了疑問(wèn)。

陳冬梅：他們都說(shuō)我是沒(méi)媽的孩子，從小就沒(méi)媽養(yǎng)，我都可以自己生活，我有爺爺奶奶。

這就是冬梅的家。一年前，叔叔把兩個(gè)兒子也送了回來(lái)。眼下，這座房子里住著冬梅、兩個(gè)弟弟和爺爺奶奶五個(gè)人。為了照顧三個(gè)孩子，五十多歲的爺爺奶奶不能外出打工。五口人的生活就靠著種些玉米勉強(qiáng)維持，日子過(guò)得緊緊巴巴。

陳冬梅爺爺：每年的收入，種苞谷這些，一天有個(gè)四千多塊錢(qián)。除掉肥料錢(qián)，工錢(qián)，播種錢(qián)，就沒(méi)有錢(qián)了。

這間簡(jiǎn)陋的屋子就是冬梅的小天地。墻壁上貼著她自己寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)兒。生活的困境并沒(méi)有擊倒年幼的冬梅，這一切都源于她內(nèi)心的夢(mèng)想。

陳冬梅：我們下面有很多孩子都不能上學(xué)，我就想說(shuō)如果等將來(lái)考上大學(xué)有錢(qián)了，我要幫助那些貧困的孩子，去幫助他們，我可以教他們讀書(shū)。

每一個(gè)上學(xué)的日子里，冬梅都會(huì)走這一條路。每天早晨六點(diǎn)從家里出發(fā)，一路向上，沿著這條崎嶇蜿蜒的山路去學(xué)校。路上要經(jīng)過(guò)很多狹窄的小道，并不好走�？墒菫榱松蠈W(xué)，春來(lái)冬去，不管天氣如何，冬梅從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)一節(jié)課。

20年來(lái)，從東方小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生近四百名。在這些孩子們眼中，盡管學(xué)校十分簡(jiǎn)陋、破舊，但卻是她們的天堂。在這里，他們開(kāi)始接受教育，這里是他們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

從生下來(lái)的那天起，冬梅從未離開(kāi)過(guò)家，也不知道大山外面是什么模樣。學(xué)校、家、和望也望不到邊的群山，這是13歲的她對(duì)于對(duì)于這個(gè)世界全部的認(rèn)識(shí)和理解。但她曾經(jīng)無(wú)數(shù)次偷偷的想象過(guò)，未來(lái)她要讀書(shū)的學(xué)校的畫(huà)面。

陳冬梅：那里很大，很高，有很多教室，還有很多老師。教室很寬敞的，有一個(gè)大大的黑板，還會(huì)有一個(gè)講桌。如果能到那樣的學(xué)校去讀書(shū)，我會(huì)高興的飛起來(lái)。

窮什么不能窮教育，大方縣一直將教育當(dāng)做縣里的首要工作來(lái)抓，不斷加大對(duì)教育投入。近三年來(lái)，累計(jì)撥付上級(jí)各類教育�？�10億元。義務(wù)教育基本均衡發(fā)展實(shí)際投入4.22億元，超過(guò)法定投入3.1億元。但作為一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，由于財(cái)力有限，教育欠賬太多，僅靠當(dāng)?shù)卣�府投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

2015年12月,恒大集團(tuán)結(jié)對(duì)幫扶貴州省畢節(jié)市大方縣。扶貧團(tuán)隊(duì)抵達(dá)大方縣后的第一件事，就是對(duì)大方縣建檔立卡貧困戶進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，近5000名像冬梅、李興健這樣貧困家庭的留守兒童、孤兒和困境兒童，命運(yùn)將開(kāi)始發(fā)生改變。為了改變山區(qū)教育硬件的落后，恒大集團(tuán)先后援建了26所學(xué)校，讓孩子們有一個(gè)干凈、明亮的教室上課。

距離新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，恒大集團(tuán)援建的26所學(xué)校中，第11所小學(xué)已經(jīng)完工，這所學(xué)校就建在了距離冬梅家不遠(yuǎn)的地方。嶄新的校園，寬敞明亮的教室，郁郁蔥蔥的植被，紅綠交映的足球場(chǎng)，眼前的一切，是那樣的新鮮。

陳冬梅：這個(gè)的操場(chǎng)比畫(huà)的還大，好好讀書(shū)能考上大學(xué)，就可以走出這個(gè)大山去城市里。

操場(chǎng)上，冬梅一個(gè)人走著，一圈又一圈。嶄新的學(xué)校，讓冬梅羨慕不已，她渴望來(lái)這里上學(xué)，但是卻顧慮重重。從恒大六小回到家，爺爺奶奶剛從地里忙完回到家，冬梅試探著跟爺爺奶奶商量到新學(xué)校上學(xué)的事情。

因?yàn)槊磕暝谛聦W(xué)校的生活費(fèi)和交通費(fèi)就要支出將近千元，對(duì)于冬梅一家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。然而冬梅的爺爺奶奶考慮到如此一來(lái)家里就照顧另外的兩個(gè)小孩子了，因此不打算讓冬梅讀書(shū)了，這對(duì)冬梅來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。彷徨無(wú)助的她，想到了向父親打電話求助。但是電話那頭的父親直截了當(dāng)?shù)木芙^了她，這讓13歲的冬梅始料未及。

陳冬梅：說(shuō)等我讀完六年級(jí)就不讀了，可是我說(shuō)不行，我一定要讀，一定要讀上大學(xué)。

記者：你現(xiàn)在心里有什么愿望嗎？

冬梅：我的愿望就是好好讀書(shū)能考上大學(xué)。

今年的暑假，在冬梅的心中非常地漫長(zhǎng)，東方小學(xué)雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是冬梅還是像往常一樣早早地踏上了上學(xué)路，她說(shuō)想去教室看看。

冬梅告訴央視財(cái)經(jīng)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》的記者，她不恨家里人不讓她讀書(shū)，她能夠理解家庭的困難，但是她會(huì)自己爭(zhēng)取，用最好的成績(jī)打敗他們。

就在冬梅為新學(xué)期是否還能上學(xué)而憂心忡忡的時(shí)候，8月9日，恒大集團(tuán)幫扶團(tuán)隊(duì)來(lái)到了冬梅的學(xué)校，他們要在這里組織一場(chǎng)“愛(ài)心一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，并送來(lái)了孩子們上學(xué)用的文具和書(shū)包。冬梅很開(kāi)心，有了好心人的幫助，她懸著的一顆心終于放下了。

目前在大方縣，已經(jīng)有五百名家庭貧困、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和老師通過(guò)恒大的項(xiàng)目得到了資助。自2015年12月至今，恒大累計(jì)投入5億元，全縣援建了26所學(xué)校，幫扶大方縣進(jìn)行教育扶貧。不但緩解了縣城一些學(xué)校簡(jiǎn)陋的突出問(wèn)題，也滿足了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋的問(wèn)題，讓大方縣的貧困學(xué)生不僅能有學(xué)上，而且能上好學(xué)了。