新高考的腳步越來越近。今后，我省高中學業(yè)水平考試科目有哪些？考試采用什么方式？考試成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)？昨日，記者從省教育廳獲悉，湖南省2018年高考改革的配套文件《湖南省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》和《湖南省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》已獲教育部批復。2018年入學的高一新生，將參加14門課的合格性考試以及“六選三”的等級性考試，等級性考試成績將計入高考錄取總成績。

　　考試科目有哪些？

　　等級性考試“六選三”計入高考成績

　　普通高中在校學生均須參加學業(yè)水平考試，高中階段其他學校在校學生和社會人員也可報名參加。學業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試兩類。

　　合格性考試共14個科目，包括語文、數(shù)學、外語（含英語、日語、俄語，下同）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康。等級性考試共6個科目，包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物�？忌�根據(jù)自身的興趣特長以及擬報考高校有關要求，在6個科目中自主選擇科目參加考試，確定其中3個科目的成績計入高校招生錄取總成績。

　　考試方式是怎樣的？

　　包括筆試、實驗操作測試等形式

　　合格性考試科目的語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9個科目采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試。通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康5個科目由省統(tǒng)一制定考試標準和要求，對命題、組考、評卷等方面予以明確規(guī)定，市州教育行政部門組織實施，省教育行政部門進行監(jiān)督檢查。物理、化學、生物科目的實驗操作測試和外語口語考試，由省另行制定具體實施辦法。

　　等級性考試科目的思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試，與相同科目合格性考試采取“二考合一”的辦法實施。試卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分組成，卷Ⅰ為合格性考試試題，卷Ⅰ和卷Ⅱ合為等級性考試試題。

　　學業(yè)水平考試每年組織一次（條件成熟時探索實施一年兩次考試），開考全部科目。全省統(tǒng)一組織的合格性考試和等級性考試同步進行，時間為每年的5月上旬，每次考試安排四天。具體安排由省教育考試院提前向社會公布。報考實行網(wǎng)上報名。

　　成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)？

　　政史地理化生每科卷面160分

　　合格性考試的語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試時量各為90分鐘，卷面分值各為100分；其他合格性考試的時量和計分方式另行規(guī)定。等級性考試時量在合格性考試時量的基礎上增加60分鐘，均為150分鐘；卷面分值均為160分，其中卷Ⅰ100分，卷Ⅱ60分。

　　合格性考試成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)。語文、數(shù)學、外語3個科目成績達到各科卷面滿分的60%為合格，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目達到各科卷Ⅰ卷面滿分的60%為合格；通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康5個科目成績的合格認定，另行規(guī)定。內(nèi)地民族班在籍學生，合格性考試成績單獨劃定。

　　等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。各等級人數(shù)所占比例原則上為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。具體比例依據(jù)基本教學質(zhì)量要求和命題情況等確定。

　　學生如何應對？

　　從高一就開始進行生涯規(guī)劃

　　從全國試點新高考的各個省份來看，等級性考試“六選三”帶來的挑戰(zhàn)，首先是學生的20種選課方式，不同的學生將有屬于自己的課表。原有學校行政班體制被打破，學生選擇權進一步加大，學校按學生的選擇實行走班教學。對學生而言，意味著提前三年就要開始為自己的大學專業(yè)、未來職業(yè)進行規(guī)劃。

　　教育專家表示，學校要逐步建立高中學生發(fā)展指導制度，例如開設生涯規(guī)劃課程，對學生進行學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃指導。

　　相關新聞

　　2018年入學高一新生

　　全面實施綜合素質(zhì)評價

　　為破解“唯分數(shù)論”，今后高校錄取新生除了看高考成績，還要參考考生高中階段綜合素質(zhì)評價�！逗�南省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》將于2017年在部分地方試點，2018年秋季在全省高中一年級開始全面實施。

　　綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，為高校招生錄取提供重要參考。其評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五方面內(nèi)容。

　　綜合素質(zhì)評價以學生自我寫實記錄為主要方式。寫實記錄的重要載體是《學生綜合素質(zhì)寫實記錄單》和《湖南省普通高中學生綜合素質(zhì)檔案》。《寫實記錄單》由學校根據(jù)本校實際制定，以電子或紙質(zhì)形式呈現(xiàn)，供學生及時記錄本人重要活動和突出表現(xiàn)時使用。《綜合素質(zhì)檔案》由省教育廳制定，每學期期末和高三畢業(yè)時，學生整理、遴選寫實記錄素材后填寫。

　　《綜合素質(zhì)檔案》必須在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示，公示時間為一周。經(jīng)公示無異議后，學生、家長、班主任、學校按要求在檔案中簽字或蓋章。簽字或蓋章后的材料不得再更改。學校應設立舉報信箱和電話，對公示內(nèi)容提出質(zhì)疑和詢問的，應及時予以核實、回復。