【正文】

初次見面，三個孩子站在楊叔叔的身邊顯得十分的害羞。在班主任老師的熱情引領下，孩子們放開自己的心扉，暢聊自己的學習和生活。楊衡寄語三名少年好好學習，天天向上。

【現(xiàn)場同期】楊 衡 助學人

我這次過來一點點心意，一定要讀書努力。只要把學習成績搞好，就不要怕沒書讀。

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聊天中，楊衡了解到三位少年雖然家庭經(jīng)濟條件并不寬裕，但是他們依然堅持努力學習。他們中有喜歡書法的，也有喜歡文藝的。得知孩子們的喜好，楊衡鼓勵三位少年在不耽誤學習的情況下，多參與各種文化活動，多掌握學習一門藝術技巧。隨行的衡陽縣六中的蔡老師知道孩子們的心意后，將準備好的三份書法作品贈送給三位學生。

【同期聲】謝雨彤 蒸陽中學初三1408班學生 

今天收到兩份禮物，一個是蔡老師送給我的書法作品，還有一個是楊叔叔送給我們的慰問金。社會上的這些公益人士送給我們這兩樣東西，我覺得很意外的，感覺自己很幸運。非常感謝他們送給我的東西！

【正文】

楊衡說，自己是土生土長的衡陽縣西渡鎮(zhèn)人，年少求學的經(jīng)歷和在深圳打拼事業(yè)的歷練告訴他，教育是關乎一個人成長的大事。從2013年開始，他分別在新疆、衡陽兩地資助貧困學子的學費，這種公益助學的方式回報家鄉(xiāng)、感恩人生的方式也讓自己成長很多。

【同期聲】楊 衡

    以前家里條件也不好，就感覺身邊很多同學都很有天分，就是（家里）經(jīng)濟實力差了一點，導致他中途學業(yè)輟學。（助學讓）他們有很多的機會可以繼續(xù)學習，可以不再有后顧之憂，那么在這一塊，我也是反過來通過反饋的信息，所以我也覺得很感動，很自豪。