在今年4月，省教育廳、省民政廳、省人力資源和社會保障廳、省工商行政管理局四部門印發(fā)《湖南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作方案》，要求治理校外文化教育培訓(xùn)亂象，切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不過一些家長為了讓孩子考出好成績，仍然是想方設(shè)法給孩子報各種培訓(xùn)班、提高班。這樣的“惡補(bǔ)”，真的就能補(bǔ)出高分嗎？為此，記者對今年高三畢業(yè)班的學(xué)生和老師進(jìn)行了一番走訪調(diào)查，聽聽這些過來人是怎么說的？

       今年剛剛參加完高考的小倩就是補(bǔ)課大軍中的一員，因為是美術(shù)特長生，小倩從高二下學(xué)期就到外面的培訓(xùn)班專門學(xué)習(xí)藝術(shù)，今年2月末才重回校園。大半年沒在學(xué)校，這個時候，她的文化課已經(jīng)落下了一大截。

高三畢業(yè)生 小倩：

聽不懂，成績太差了，時間很緊迫，又要高考，補(bǔ)習(xí)是一個捷徑，自己搞的話怕沒什么作用，找老師補(bǔ)習(xí)是最快的。

      小倩的父母給她找到熟悉的老師，來一對一對進(jìn)行輔導(dǎo)。就這樣，小倩又集中補(bǔ)習(xí)了四個月，來追趕落下的文化課程。 

      和小倩一樣，麗麗也是一名藝術(shù)特長生，為了提高成績，她花了大價錢去了一所培訓(xùn)學(xué)校集中式補(bǔ)習(xí)。    

       為了獲得好的效果，麗麗報的是收費更高的小班，一個班不超過十個人，整整補(bǔ)了三個月�？勺罱K，麗麗的高考成績只有314分，連基礎(chǔ)的達(dá)標(biāo)線都沒達(dá)到。

高三畢業(yè)生 麗麗：

對我來說作用不是特別大 

效果可以說不是特別好

因為成績考出來是這樣的話

覺得錢花的有點多了

就不太值得

麗麗發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)反倒考得更好。針對學(xué)音樂和美術(shù)的專業(yè)生，學(xué)校專門辦了一個補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們考出的成績，都比麗麗好。

      看來啊，不見得在校外花了高價培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，就能補(bǔ)出好成績來。 畢業(yè)于湖南省地質(zhì)中學(xué)的小劉也是補(bǔ)習(xí)大軍中的一員，什么“一對一”、小課、大課他都嘗試過，從小補(bǔ)到大的他，對于補(bǔ)習(xí)，他又是什么看法呢？

       2001年出生的劉洪銘，既是00后的一員，更是補(bǔ)習(xí)大軍中的一員，在他的印象中，身邊絕大多數(shù)高三生都有過補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷。參加過在各種補(bǔ)習(xí)班的小劉總結(jié)出了一套補(bǔ)習(xí)心得。

高三畢業(yè)生 劉洪銘：

最適合我的是小班

我是文化生

在外面一直上課不適合我

然后我性格也比較內(nèi)斂

一個人面對一個老師也比較尷尬

因為我小學(xué)時候也上過一對一

知道那種情況我是不太喜歡的

所以我也不上

一對一 大班的話人比較多

各路牛鬼蛇神都有

搗亂的話就靜不下心學(xué)習(xí) 

       因為數(shù)學(xué)和英語是弱項，小劉高三找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專門補(bǔ)習(xí)。小劉告訴記者，身邊補(bǔ)課的同學(xué)很多，花費也不少，但效果卻不一定和花費成正比。

         從小補(bǔ)到大的小劉同學(xué)最后坦言，再怎么補(bǔ)，最終還是要看本人的學(xué)習(xí)態(tài)度。不然，恐怕也是收效甚微，甚至適得其反。這些天，記者對多位高三畢業(yè)生以及家長進(jìn)行了走訪，發(fā)現(xiàn)越補(bǔ)越差的不在少數(shù)。那么，為了在高考中取得好成績，高中或者說高三究竟要不要進(jìn)行校外補(bǔ)課呢？來聽聽高考畢業(yè)班資深老師的分析。

       肖文軒，長沙市實驗中學(xué)高三畢業(yè)班班主任，連續(xù)十五年擔(dān)任班主任。今年高考成績出來后，他也進(jìn)行了一些歸納和總結(jié)。而對于補(bǔ)課最嚴(yán)重的最普遍的藝術(shù)生，肖老師也分出三類來。

      肖老師發(fā)現(xiàn)，幾個考了高分的考生，都沒有進(jìn)行過校外培訓(xùn)，他們共同的特點就是緊隨老師的節(jié)奏，然后自己非常努力。而這次高考成績排班上靠后的學(xué)生，反而是在校外培訓(xùn)上花費最多的。

      肖老師發(fā)現(xiàn)，完全脫離學(xué)校去校外培訓(xùn)的學(xué)生最后的高考成績普遍不太理想。而花大量業(yè)余時間去校外培訓(xùn)，同樣是種舍本逐末的做法，讓學(xué)生陷入疲勞戰(zhàn)術(shù)中，抓不住重點，無法鞏固和消化當(dāng)天課堂內(nèi)容，甚至影響家庭作業(yè)的完成質(zhì)量，同樣不值得提倡。

那么，究竟如何更好的提高學(xué)習(xí)成績呢？

長沙市實驗中學(xué) 高三畢業(yè)班1514班班主任 肖文軒：

我覺得如果要在高考中取得好成績的話

首先是自己要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和目標(biāo)

要很勤奮很努力

其次是緊跟學(xué)校老師走

有什么問題及時和老師溝通反饋 

再然后 確實有薄弱科目

通過自己不能趕上來

可以找一些適合自己的老師來試一試

補(bǔ)一下 但是不能過分依賴?yán)蠋?/span>

畢竟學(xué)習(xí)是自己的事

主觀努力才是最主要的