開頭是這樣的:“近日來(lái)有關(guān)甲方上網(wǎng)時(shí)間的問(wèn)題,雙方展開多次討論而討論未果,為了保障甲方得到合理安排以及家庭的和諧,由甲方草擬一份協(xié)議,特予父上、母上過(guò)目……”

一個(gè)13歲的孩子用字里行間的陳述

讓父母轉(zhuǎn)變觀念

最后結(jié)果怎么樣呢？

自從上了初中之后,王晗(化名)發(fā)現(xiàn)自己能夠使用手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少,甚至能夠見到手機(jī)的時(shí)間都很少。與之對(duì)應(yīng)的是,父母坐在客廳里,蹺著二郎腿刷朋友圈的模樣顯得越來(lái)越刺眼。

那天老媽去拍寫真,老爸去看房,王晗從上午11點(diǎn)到下午3點(diǎn),連續(xù)玩了5個(gè)小時(shí)的手機(jī),雖然夠爽,卻還是被發(fā)現(xiàn)了,自然又是一頓母親大人的咆哮。

在王晗看來(lái),自己剛上初一,初中生活至今不過(guò)倆月時(shí)間,適當(dāng)玩手機(jī)似乎沒(méi)有什么不妥。于是,在一次次過(guò)招中,當(dāng)母親用“品行不端”來(lái)形容自己,這個(gè)13歲的男孩寫下自己的第一封“訴狀”。

“為什么我不能有玩手機(jī)的權(quán)利?”王晗提筆寫了起訴書,從時(shí)間管理和與學(xué)習(xí)關(guān)系的角度申訴玩手機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。

“為了能爭(zhēng)取自己的權(quán)利,現(xiàn)在咱家不妨來(lái)個(gè)‘三堂會(huì)審’!”王晗將一紙“訴狀”放到父親面前,稱要來(lái)一場(chǎng)“申訴”。

“玩不到手機(jī)我就會(huì)‘惦記’,在‘惦記’上花的工夫比學(xué)習(xí)還多,如此說(shuō)來(lái),不讓玩手機(jī)反而誤了學(xué)習(xí)�！�一句話說(shuō)罷,王晗甚至給自家爹媽算起賬來(lái)。

“每天我都比你們?cè)缁丶乙粋�(gè)小時(shí),若這一個(gè)小時(shí)都偷偷來(lái)玩,五天就是五小時(shí),加上周末那更是不得了。”王晗說(shuō):如果你們給我固定的時(shí)間玩手機(jī),反而更節(jié)省時(shí)間成本。

這一連串邏輯關(guān)系

弄得父母有些措手不及

甚至不知如何反駁。

然而這次“庭外溝通”并未見效,于是,王晗呈上了第二封“申訴信”。

“與那些早戀、追星、玩網(wǎng)游的人相比,我只是喜歡聊天罷了。”王晗表示:自己的聊天對(duì)象都是同學(xué)和朋友,對(duì)此,父母應(yīng)該能夠理解。

這個(gè)13歲的男孩已經(jīng)到了很敏感的年紀(jì),他的喜悅和苦悶,有時(shí)候不方便和家長(zhǎng)說(shuō),唯一的出口就是那些朋友,他覺(jué)得,適度玩手機(jī)、聊聊天,對(duì)自己是有好處的。

孩子的申訴動(dòng)搖了王晗父母曾經(jīng)的決心。最終,王晗草擬了一封名為《有關(guān)王晗2016年秋-2017年春上網(wǎng)時(shí)間的安排初步協(xié)商》的協(xié)議。

“協(xié)議”對(duì)雙方的責(zé)任進(jìn)行了約定。王晗終于在“訴狀”的幫助下,迎來(lái)了每周末固定的2個(gè)小時(shí)“玩手機(jī)”的時(shí)間。這意味著他玩手機(jī)的時(shí)候不用再忐忑,不用再有負(fù)罪感。同時(shí),他也要有相應(yīng)的付出,那就是每逢大考必須考進(jìn)前50名,如果名次靠后,則“玩手機(jī)”的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)縮短。

最終,甲乙雙方在落款處簽下了彼此的名字。

這次小小的“家庭官司”算是孩子贏了！

厲害了！寶寶

記者隨后在濟(jì)南一所高中高一某班與一所初中初一某班,對(duì)94名學(xué)生做了無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷。

其中有9名初一學(xué)生及5名高一學(xué)生表示曾經(jīng)與父母簽署過(guò)“上網(wǎng)協(xié)議”,換句話說(shuō),有近15%的學(xué)生與家長(zhǎng)簽署過(guò)類似協(xié)議。值得注意的是,這14名學(xué)生全部為被動(dòng)簽署。

你的觀點(diǎn)是什么呢？

手機(jī)一天玩多久合適？