15歲，一般都在上初中，沒事上學(xué)，讀書，按理說也不能出個(gè)什么大事�？墒窍旅嬲f的這事，發(fā)生在儋州，一個(gè)15歲的男孩，腹內(nèi)出血高達(dá)1100毫升，如果救的晚了，那真就是連命都沒了。　　　

從這段小視頻中，我們可以看到，躺在病床上的患者，顯得非常痛苦，痛的是叫聲不斷，醫(yī)生在他周圍一直忙碌著。這一幕發(fā)生在海南西部中心醫(yī)院，而躺在病床的患者是今年才15歲讀初二的小戴。

小戴的哥哥　

這個(gè)傷口主要是打到脾里面， 一個(gè)破裂 ，這個(gè)刀口主要是開刀， 把里面的血給排出來， 這個(gè)地方是一個(gè)引流管， 拔出來的 ，現(xiàn)在這一個(gè)也是傷疤。

記者來到了海南西部中心醫(yī)院，在病房里，見到了小戴，他顯得十分虛弱，肚子上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀口，據(jù)小戴的哥哥說，當(dāng)時(shí)小戴主要病因是因?yàn)槠⑴K破裂，腹腔內(nèi)有大量積血，所以才會(huì)開刀手術(shù)、剖腹探查，將積血從腹腔內(nèi)排出。

小戴的哥哥　

積血在肚子里面了，情況緊急， 幫我們打了120 就直接送來這里西部醫(yī)院，醫(yī)生說當(dāng)時(shí)是緊急情況， 隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)， 所以送上來這里 ，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了， 全部都檢查過了， 到十二點(diǎn)半動(dòng)手術(shù)， 到4點(diǎn)多了， 才出來�！�

海南西部中心醫(yī)院 醫(yī)生

腹腔內(nèi)出血肯定危急啊，想一下一個(gè)人肚子內(nèi)在出血，一個(gè)小孩這么小，就有血出，肯定是很危急的。

記者

他的傷口大嗎？就是脾破的傷口。

海南西部中心醫(yī)院 醫(yī)生

最后的寬就有2到3公分這樣。

記者

出血量多嗎？

海南西部中心醫(yī)院 醫(yī)生

1100毫升，這個(gè)如果講的話應(yīng)該是一個(gè)大量 ，因?yàn)?100毫升，已經(jīng)屬于大量了。

據(jù)記者在醫(yī)生處了解，小戴被送到醫(yī)院時(shí)情況十分危急，最后經(jīng)過手術(shù)探查，發(fā)現(xiàn)脾臟破裂導(dǎo)致腹內(nèi)積血高達(dá)1100毫升，出血量已達(dá)大量級(jí)。雖說，目前已經(jīng)度過危險(xiǎn)期，可畢竟動(dòng)了刀子，對(duì)以后的生活方面多少會(huì)造成一定影響。那么，究竟是什么原因，讓剛剛15歲的小戴，就受了這么嚴(yán)重的傷病呢？

 師勸阻學(xué)生頂嘴？

一氣之下棍打?qū)W生

為啥出現(xiàn)這種情況，大家可能猜測(cè)，車禍、還是打架？要說是打架也算是猜對(duì)了一半，學(xué)生打架嗎，都是跟同齡人，可是這個(gè)小戴不是，給他打成這樣的人，不是同學(xué)，也不是同齡人，而是學(xué)校的老師。 

記者了解到，小戴是儋州木棠鎮(zhèn)人，在木棠中學(xué)讀初二，而小戴之所以受這么嚴(yán)重的傷，就是被學(xué)校內(nèi)的一名老師給打的。

小戴

就是出來的時(shí)候，他踢了我一腳，我走到樓梯的時(shí)候，他就拿棍子打我。

記者

什么樣的棍子？

小戴

那種掃把 。

記者

打到哪里？

小戴

打到肚子。

記者

打了幾棍？

小戴

三棍。

據(jù)小戴回憶，事情發(fā)生在10月26號(hào)的中午12點(diǎn)半前后，小戴剛剛吃完飯，去上了廁所出來后，遇到了管理宿舍的陳老師，陳老師讓小戴回宿舍去午休，在雙方你一言我一語(yǔ)中，陳老師以為小戴罵了他，上前便踢了小戴一腳，隨后，小戴跑回了宿舍，可這時(shí)陳老師，又將小戴從宿舍叫出，并找來了一個(gè)掃把木棍，打了小戴三下。

小戴

感覺痛，痛的時(shí)候有點(diǎn)睡不著覺，后來我睡在那里，睡著了，就上課時(shí)間，我就去上課，到五點(diǎn)半的時(shí)候，我下課了，下課感覺痛，痛的受不了， 就打電話給我哥， 他就來帶我去檢查。

小戴說，起初就覺著肚子有些疼，也就沒多想，可是下午上課的時(shí)候，身體上的反饋越來越強(qiáng)烈，最后疼的忍受不住了，就打電話叫哥哥來到學(xué)校，將他帶到木棠鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生院，經(jīng)過檢查后，才發(fā)現(xiàn)脾臟破裂，腹腔積血嚴(yán)重，必須轉(zhuǎn)院治療，這才到了海南西部中心醫(yī)院，做了手術(shù)。

小戴的哥哥

前段時(shí)間聽，我們村里的學(xué)生說，那個(gè)老師還在那里上課的，說還包庇的一個(gè)東西在里面，說我弟是跟別的學(xué)生打架 ，打成這樣子的， 前段時(shí)間在學(xué)校還包庇這個(gè)事情。　

據(jù)小戴的哥哥說，從小戴出了這事之后，那位陳老師就出面過一次，之后再?zèng)]見到過，至于醫(yī)療費(fèi)用，全部是由陳老師的哥哥來承擔(dān)支付。而小戴的哥哥從側(cè)面還了解到，那位打傷小戴的陳老師，依舊在學(xué)校內(nèi)正常就職上課，而且學(xué)校內(nèi)的傳言是小戴與其他同學(xué)打架，才會(huì)受傷住院，與老師打?qū)W生一點(diǎn)關(guān)系都沒有。那么這件事情是否如小戴所說？他的傷是被老師毆打所致呢？記者隨后來到了木棠中學(xué)了解情況。

儋州市木棠中學(xué)校長(zhǎng) 黎應(yīng)開

這個(gè)老師是我們學(xué)校的組務(wù)處副主任，分管學(xué)生宿舍和校園環(huán)境衛(wèi)生， 這一攤的工作， 那一天是發(fā)現(xiàn)學(xué)生吵鬧 ，老師就勸他回去休息以后， 下來的時(shí)候可能用粗口罵了老師一句 ，所以那個(gè)老師當(dāng)時(shí)很生氣 生氣就是當(dāng)時(shí)在走廊有那個(gè)掃把的棍子，用竹子來搞的棍子， 就打了他 。

警方已立案調(diào)查

涉事教師被取保候?qū)?/span>

都說教書育人，現(xiàn)在雖說素質(zhì)教育，這孩子不讓打，不讓罵，其實(shí)，我們也都知道，小孩子嘛，頑皮，誰上學(xué)都挨過老師打，可是，這要講求一個(gè)方式方法，并不是所有事情，都是棍棒才能出效果的，像這樣的事情，發(fā)生了，對(duì)學(xué)生有了傷害，對(duì)打人的老師，同樣的也需承擔(dān)法律責(zé)任。 

記者在儋州市木棠中學(xué)校長(zhǎng)黎應(yīng)開處獲悉，小戴被老師打傷住院一事，學(xué)校經(jīng)過調(diào)查，確有此事，據(jù)黎校長(zhǎng)介紹，打小戴的那名陳老師，是教初三的語(yǔ)文教師，同時(shí)，還擔(dān)任組務(wù)處副主任一職，今年32歲，在學(xué)校內(nèi)任教已有8年時(shí)間。

儋州市木棠中學(xué)校長(zhǎng) 黎應(yīng)開

沒有，沒上了，我們這邊已經(jīng)叫人頂課了，因?yàn)?4號(hào)的時(shí)候，已經(jīng)啟動(dòng)了相關(guān)的司法程序。

記者

從什么時(shí)候開始停的？

儋州市木棠中學(xué)校長(zhǎng) 黎應(yīng)開

這個(gè)周開始就已經(jīng)停了。

黎校長(zhǎng)告訴記者，由于此事已經(jīng)形成案件，警方介入了調(diào)查，啟動(dòng)了司法程序，所以從14號(hào)開始，涉事的陳老師，就已經(jīng)暫時(shí)被停課，至于如何處理，還需市教育局來做出決定。

儋州市教育局信訪辦主任 陳學(xué)文

等（傷情）鑒定以后，我們已經(jīng)調(diào)查摸底了解了，我們等把這個(gè)鑒定的傷情復(fù)印過來，我們?cè)僮鲂姓�處理，因�(yàn)樾姓�處理是要有依�?jù)的。

儋州市教育局信訪辦主任陳學(xué)文表示，對(duì)于此次木棠中學(xué)教師打?qū)W生的事件，教育局方面已經(jīng)做出調(diào)查，對(duì)打?qū)W生的教師同樣也會(huì)做出行政處理，不過，由于警方的傷情鑒定以及被打?qū)W生的病例還沒有形成，所以，教育局方面暫時(shí)還無法對(duì)此事生成調(diào)查報(bào)告，以及給予涉事教師行政處分。

儋州市木棠派出所所長(zhǎng) 謝建雄

這個(gè)案件，是我們這個(gè)傷情鑒定搞出來后，我們就立案，初步鑒定啊，這個(gè)是輕傷以上。

記者在儋州市木棠派出所處了解到，經(jīng)過警方初步鑒定，小戴的傷勢(shì)為輕傷以上，已經(jīng)涉及到刑事案件，警方對(duì)此進(jìn)行立案調(diào)查。至于后續(xù)的最終鑒定結(jié)果如何，還需等小戴康復(fù)之后，才能做進(jìn)一步的鑒定調(diào)查。目前，涉事教師已被取保候?qū)彛�隨時(shí)聽候警方傳喚。

儋州市木棠派出所所長(zhǎng) 謝建雄

強(qiáng)制措施，采取的是強(qiáng)制措施，我們采取的是取保候?qū)彙?/span>