社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每天會(huì)扮演著多重角色，生活中：既為人父母，也為人子女。  既是消費(fèi)者，也是生產(chǎn)者。 工作中：既是部下的領(lǐng)導(dǎo)，上面還有更高層的領(lǐng)導(dǎo)，所以我們又是別人的下屬。不同的角色決定我們會(huì)有不同的思考角度和側(cè)重點(diǎn)，應(yīng)該怎樣在上級(jí)和下屬的角色轉(zhuǎn)換中找到平衡點(diǎn)，找到自己的定位和提高的方法，筆者談?wù)剛�(gè)人的想法！

　　一、身為下屬的時(shí)候

　　1    盡職盡責(zé) .身為下屬，首先要明確自己在工作崗位上的職責(zé)是什么，因?yàn)槟愕竭@個(gè)職位來，最重要的工作是要完成這個(gè)職位上的工作內(nèi)容。工作中要隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)遇到的問題和困難，讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作的情況和進(jìn)度。

　　2   虛心學(xué)習(xí)。在這個(gè)日新月異的信息式時(shí)代，學(xué)習(xí)是不止步的唯一方法。學(xué)習(xí)的途徑有很多，可以和同事相互交流，可以讀書看報(bào)，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以參加培訓(xùn)班，等等，除了這些方式外，其實(shí)我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)也是值得我們學(xué)習(xí)的好老師，他既然能身為我們的上司，首先說明他具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的綜合能力和素質(zhì)，并且富有責(zé)任心，這些是部門領(lǐng)導(dǎo)必備的條件。同時(shí)，每個(gè)人的性格不同，決定領(lǐng)導(dǎo)身上會(huì)有不同的優(yōu)點(diǎn)，如：好學(xué)，謙虛，細(xì)致等等等，因?yàn)槲覀兠刻炫c領(lǐng)導(dǎo)一起共事，耳熟目染，言傳身教，只要我們?cè)敢庥眯挠^察，虛心請(qǐng)教，我們可以從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到很多知識(shí)，不斷豐富自己。

　　3  將心比心。我們身為下屬，要知道領(lǐng)導(dǎo)也是人，人非圣賢，有時(shí)在工作中也會(huì)有所失誤，比如，同一份工作，反復(fù)修改，重復(fù)讓下屬去做，下屬心里不免有所抱怨，或是生活上有瓶頸時(shí)把情緒帶入工作中，做下屬的也要有所體諒，將心比心，如果我也處在領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)位置上，面對(duì)壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我是否也會(huì)犯錯(cuò)呢？我當(dāng)然希望得到部下的理解和支持！營銷學(xué)中，我們常說要將心比心，換位思考，才能理解客戶的心理和需求。在我們和上司的工作中，我們也同樣需要換位思考，相互體諒，相互支持，才會(huì)營造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)！

　　二、身為領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候

　　1 包容心。一個(gè)人，優(yōu)點(diǎn)越突出，缺點(diǎn)也越明顯， 身為領(lǐng)導(dǎo)者必定要有海納百川的胸懷，能容人之長(zhǎng)，不忌才，也要能容人之短，容人之過， 必須學(xué)會(huì)客觀的看待下屬的優(yōu)缺點(diǎn)，其實(shí)，聰明的領(lǐng)導(dǎo)者在致力于減少下屬的缺點(diǎn)的同時(shí)， 還會(huì)更努力的發(fā)揮和培養(yǎng)他們的長(zhǎng)處。

　　2 培養(yǎng)人才。能夠在一段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)組織做出一番成就的管理者固然了不起，但能使事業(yè)后繼有人，是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的管理者則更偉大。時(shí)下暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》中大力倡導(dǎo)培養(yǎng)下屬，培養(yǎng)接班人是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者工作中的重要內(nèi)容之一，在摩托羅拉，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)上任新崗位，就要馬上培養(yǎng)自己的接班人，否則就不能晉升到更高的職位。幫助員工培養(yǎng)、發(fā)掘自身的潛力，提高能力，并為下屬提供發(fā)展空間，相信部下也會(huì)心存感激，愿意團(tuán)結(jié)在你的身邊，為公司企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值

　　希望我們?cè)诠ぷ骱蜕�活中多些思考，多些交流，愿我們�(cè)谌松�的舞臺(tái)上，在多重角色中做到更好！