“既然我選擇了新聞學(xué)，我就要接受它的好與壞。我要去克服一些東西，相信也能收獲一些東西�！比涨�，長沙女生何枝純查詢到自己已被北京大學(xué)新聞學(xué)錄取，這是她填報的第一專業(yè)選擇。在今年高考中，何枝純是湖南省歷史類成績排名前20的屏蔽生。

這個在老師眼里“值得擁有一切美好”的女生，為何堅定執(zhí)著地選擇新聞學(xué)？對于近年來備受關(guān)注的新聞學(xué)專業(yè)，她持怎樣的看法與認(rèn)知？7月24日，瀟湘晨報記者對何枝純進行了專訪。

“我對自己擅長什么有比較清晰的認(rèn)知”

何枝純初中就讀于長沙麓山外國語實驗學(xué)校，中考時選擇了指標(biāo)生入讀長沙麓山國際實驗學(xué)校。她在麓山國際G2218班班主任陳凱老師告訴瀟湘晨報記者：“何枝純同學(xué)很文靜、有禮貌，成績優(yōu)異但從不張揚，是個內(nèi)心很堅定的女孩子。”

何枝純自己也坦言：“高中選科的時候，家長傾向于讓我選物理類。但我堅定地選擇了歷史、地理和政治的純文科組合，因為我對自己擅長什么有比較清晰的認(rèn)知，然后就是喜歡這些科目�！碑�(dāng)時，對于家人和網(wǎng)絡(luò)上說“學(xué)理工類更好就業(yè)”的觀點，何枝純認(rèn)為：“到最后都只能選一個專業(yè)，而我感興趣的正是文科類專業(yè)�！�

事實也證明，因為喜歡和擅長，在高中分科之后，何枝純的成績越來越拔尖，考過很多次年級第一。

“做新聞、當(dāng)記者很有意義，也有意思”

在大家眼里文靜、內(nèi)斂的姑娘，怎么想到要填報新聞學(xué)？

何枝純坦言，她決定第一志愿填報北京大學(xué)新聞學(xué)后，身邊不少人有這樣的疑問，家長還因為網(wǎng)絡(luò)上“新聞學(xué)專業(yè)壁壘較低”等言論曾明確表達了反對。對此，何枝純有自己的想法：“網(wǎng)上關(guān)于新聞學(xué)的言論有一定道理，但我覺得我如果真正去學(xué)這個專業(yè)，應(yīng)該會有自己不一樣的感受。同時，雖然我可能是i人，但我既然選擇了去學(xué)新聞學(xué)，肯定也會改變自己�！�

據(jù)了解，何枝純從小愛好廣泛、全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了美術(shù)、鋼琴、書法、舞蹈等特長愛好。她的漫畫作品曾獲麓山國際第12屆525心理健康節(jié)治愈系心理漫畫展特等獎，她拍攝校園的多幅攝影作品入選了“麓山印象”比賽，并被學(xué)校微信公眾號采用。

△何枝純的漫畫作品。

△何枝純的攝影作品被學(xué)校做成了文創(chuàng)。

讀初中時，何枝純還做過校團委社會實踐部部長，在節(jié)假日帶著同學(xué)去做公益活動。在這些活動中，她需要與很多人接觸和溝通。回想這些經(jīng)歷，何枝純說：“我覺得自己還挺喜歡這種與人的連接與打交道�！�

高一下學(xué)期時，何枝純接觸閱讀了新聞自傳類書籍，由此覺得“做新聞、當(dāng)記者很有意義，也很有意思”，在心里種下了學(xué)新聞的種子。同時，麓山國際“學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心”的校訓(xùn)，也引領(lǐng)何枝純?nèi)ニ伎肌瓣P(guān)心”的內(nèi)涵，而新聞記者的工作在她眼里，“就是對更多人、更多事的關(guān)心”。

前幾天，何枝純下單購買了陳力丹所著的《新聞理論十講》這本書，“想在去上大學(xué)之前提前了解一下專業(yè)知識”。

△2025年高考第一天，麓山國際領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)橥瑢W(xué)們加油（中間女生是何枝純）。

高考前“給老師寫明信片是有意義的事”

在麓山國際剛畢業(yè)的2025屆年級主任楊杰瓊眼中，何枝純“是個‘田螺姑娘’，即‘躲起來的姑娘’。她不愛張揚，不想成為焦點人物，沉穩(wěn)而暖心，做事總是默默地在做”。她的暖心，帶給老師和同學(xué)們很多珍貴回憶。

在高三畢業(yè)時，何枝純給每位老師都送了禮物，有手寫明信片、有手繪的老師圖畫、還有文創(chuàng)小禮物等。所有這些，是何枝純剛進入高三就開始準(zhǔn)備了，并在今年5月開始陸續(xù)寫明信片、畫畫等。她笑著說：“我確實是覺得麓山老師們都特別好，對老師有很深很深的感情，當(dāng)時擔(dān)心畢業(yè)的時候沒時間準(zhǔn)備，就想提前規(guī)劃。”

都說5月份是高考前學(xué)習(xí)最忙的一段時間，何枝純在這段時間也不忘給老師準(zhǔn)備明信片等，她解釋：“雖然那段時間學(xué)習(xí)壓力比較大，但我覺得給老師寫明信片是有意義的事，我就擠時間來寫，比如完成了當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)后，我就抽一點時間來準(zhǔn)備�！�

何枝純透露，自己在高三一年的成績也有過起伏，特別是在高三下學(xué)期第二次集團聯(lián)考時，她考了“高中生涯最差的一次”。當(dāng)時，老師們對她溫暖的安慰和鼓勵，幫助她走出了低谷，磨練了自己的心態(tài)。

對于未來的學(xué)習(xí)與規(guī)劃，何枝純希望先在北大學(xué)習(xí)之后再做具體打算。她的老師們也為她送上祝福，在老師眼里：“這么美好的姑娘，她值得擁有一切美好！”