“暖男”是個在現(xiàn)代生活中使用的高頻詞匯,代指像煦日陽光那樣,能給人溫暖感覺的男子。近日,長沙市第二十一中學初中生彭佳梁用自己的實際行動詮釋了什么是真正的“暖男”。當他得知同班同學因摔倒骨折后,主動承擔起每天的送飯任務,連續(xù)兩個月從不間斷。(彭佳梁將打好的飯給周鈺涵送到教室。受訪者 供圖)“班級的整體氛圍一直都很好,孩子們互幫互助,非常友愛!卑嘀魅喂鸱颊f起班上的孩子們滿是愛意。去年11月份,周鈺涵因為摔跤不幸骨折,受傷后情緒特別低落,“一次午飯時間,我看見周鈺涵自己坐在教室里吃小零食。一問才知道,她不想總是麻煩別人,不好意思開口讓同學們幫她帶飯,于是自己一個人在教室吃零食當午飯!敝茆暫男愿癖容^敏感內(nèi)向,郭桂芳理解了孩子的小心思后,在班級里提出誰自愿幫忙,身為班級衛(wèi)生委員的彭佳梁積極響應。“開始我還擔心,小孩子一時熱情堅持不久,想著是不是偶爾要去提醒一下,沒想到他真的做得很好!眱蓚月來,彭佳梁從來沒有一天缺席,每次都會打好飯后先給周鈺涵送到教室,自己再回食堂吃,吃完飯不忘回教室把餐盤送回食堂。原本教室到食堂5分鐘路程,彭佳梁兩三分鐘跑著來回,為的就是讓周鈺涵能夠吃上熱乎乎的飯菜。“大家都是同班同學,不管是誰有需要幫助的地方,我都會積極伸出援手。”彭佳梁說,互幫互助一直都是班級的傳統(tǒng),只要同學有需要,他都會幫忙。
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