家長(zhǎng)：我這五年級(jí)，但是我們還有一個(gè)小的，圖著近上的這個(gè)學(xué)校。奔著匯文中學(xué)來(lái)這4個(gè)字來(lái)的。
家長(zhǎng)：我這4年級(jí)，如果這兒一個(gè)、那兒一個(gè)、怎么送？別三胎，就倆你都送不了，老二在這上學(xué)了，老大在那邊上去怎么送？

家長(zhǎng)：四年級(jí)、五年級(jí)班級(jí)群里，他是通過(guò)家委會(huì)給的。老師通知家長(zhǎng)，每家出一個(gè)代表去跟老師談?wù)勀莻�(gè)困難。五年級(jí)的是去談了，四年、五年級(jí)，12個(gè)班600人。

家長(zhǎng)：遷到離家4公里的地方，兩個(gè)孩子都沒(méi)法送，當(dāng)時(shí)是9年一貫都在這上，完了就奔著這個(gè)我們才買(mǎi)的房，1000多萬(wàn)，花了那么多的錢(qián)，每個(gè)月還好幾萬(wàn)的貸款，我們班還怎么上呢？

楊老師：將來(lái)初一還回來(lái)，大家初中的三年踏踏實(shí)實(shí)在這兒把初中讀完，為了一個(gè)最好的中考成績(jī)。第二，我們肯愿意和家長(zhǎng)溝通和交流，本身也沒(méi)有宣布。想法匯總，教委政府區(qū)里邊會(huì)聯(lián)動(dòng)和大家的困難一起想辦法，讓家長(zhǎng)滿意。

學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊老師：留了三個(gè)電話，大家都知道公開(kāi)透明，隨時(shí)大家可以打。（家長(zhǎng)：我們只要求不搬）第二，不是不搬，是我們整個(gè)校區(qū)已經(jīng)滿了，我們還會(huì)和我們上級(jí)一塊整體聯(lián)動(dòng)的協(xié)調(diào)，這周五上午給大家答復(fù)，十五號(hào)上午上午9點(diǎn)。

屬地社區(qū)：現(xiàn)實(shí)就是學(xué)校沒(méi)地兒，居委會(huì)我們也可以往上反映，最終其實(shí)還是教委跟學(xué)校要商量，是能不能給學(xué)校找近一點(diǎn)的，小學(xué)就19個(gè)教室。

東城區(qū)教委辦公室工作人員：現(xiàn)在是這樣，這個(gè)事教委這邊也研究了，跟學(xué)校也溝通了，咱們現(xiàn)有的9年一貫制學(xué)生，是不會(huì)這個(gè)借址就讀的，就是維持現(xiàn)狀，15號(hào)，當(dāng)時(shí)學(xué)校做工作跟家長(zhǎng)說(shuō)了一個(gè)時(shí)間，肯定希望盡快能給家長(zhǎng)一個(gè)回復(fù)。這邊一個(gè)研判，就維持現(xiàn)狀。