福建立法限制學(xué)生攜帶手機進課堂

今年7月底，福建省十三屆人大常委會第三十四次會議表決通過《福建省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機（電話手表）進入課堂的規(guī)定》，于9月1日起施行。

今天是新規(guī)施行的第一天，上午8點，在福州鼓樓第二中心小學(xué)各年級教室內(nèi)，班主任上課前第一件事便是詢問同學(xué)們是否有攜帶電話手表，大家都大聲回答老師：沒有！

家長告訴記者，報名時老師就有通知，所以今天他們都沒有給孩子佩戴電話手表。對于家長如何在校內(nèi)聯(lián)系孩子，德育處俞冰主任表示：每個班級門口目前都裝有一個電子顯示屏，學(xué)生通過面部解鎖后，就可以給自己的父母發(fā)送消息或打電話，也可以收到父母給他們的留言。

對于這項《規(guī)定》的施行，絕大部分家長表示贊同，認(rèn)為立法既是限制也是保護，代表著政府對于青少年教育事業(yè)的重視，他們希望福建在全國起到表率作用，讓孩子們能有一個規(guī)范的上課秩序和環(huán)境，讓下一代健康成長。

“迷你神獸”養(yǎng)成記充滿儀式感

今天，福州市臺江區(qū)鰲峰幼兒園也迎來了“迷你神獸”的返園。中、大班的孩子們在心愿墻上貼上自己的心愿卡，領(lǐng)取成長幣，大班還對中班的孩子們進行戶外器械、小菜園、認(rèn)養(yǎng)樹等的交接。

小班的孩子們則在家長的陪同下，一起適應(yīng)新的生活模式。為了讓小班的孩子盡快適應(yīng)，幼兒園在暑假期間安排了“好習(xí)慣打卡”活動，不少家長表示，通過這樣的活動，孩子們主動學(xué)會了自己穿衣服、吃飯，順利完成了入園前的過渡。

在小班教室里，大班小朋友還和小班小朋友配對交友，向他們介紹幼兒園的生活，幫助他們緩解即將與家長分離的焦慮。

陳園長告訴記者，幼兒園本著“蒙以養(yǎng)正、臻于至善”的辦園理念，將養(yǎng)成教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)，并延伸到家庭，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會自我服務(wù)、自我管理，為孩子終生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。