據(jù)余先生介紹，學(xué)校里總有幾位同學(xué)強迫女兒做一些她不想做的事情，要求余先生的女兒摸其他男生的臉，如果不照做就對其動手。余先生的女兒向記者也表示，因為這件事已經(jīng)不愿意上學(xué)了，害怕同學(xué)再次對她動手。
不僅如此，余先生還向記者提供了一份女兒的醫(yī)院診斷報告，其中診斷欄寫道，疑似情緒不穩(wěn)型人格障礙，以及確診應(yīng)激障礙，治療意見是半個月來診一次，三個月再做隨訪，進行評估，需要進行心理治療。
對此，余先生女兒的班主任向記者介紹了當(dāng)時的情況，據(jù)她調(diào)查，當(dāng)時有孩子讓余先生女兒去摸另一個男孩，被摸的男孩生氣就動手打了余先生女兒。至于為什么要余先生女兒摸其他男生，是因為孩子間相傳，被余先生女兒摸過就“不干凈”了。余先生表示，他訴求就是給女兒轉(zhuǎn)班，但學(xué)校遲遲未答復(fù)，找對方家長來談賠償問題，金額也遲遲無法確定，因此希望學(xué)校給個說法。
對此，涉事的武漢市洪山實驗外國語小學(xué)的鄭校長解釋，7分鐘的公共視頻缺失是機器問題，學(xué)校沒必要為此隱瞞。對于余先生描述女兒在學(xué)校遭到霸凌的情況，鄭校長表示，課間期間，學(xué)校都派有老師在班級巡查，當(dāng)時孩子之間沒有出現(xiàn)過激行為。事后，這些孩子也向余先生女兒進行了道歉。對于余先生要求轉(zhuǎn)班的訴求，鄭校長表示同意，而至于雙方家長在賠償金額上協(xié)商無果的情況，鄭校長也表示，已經(jīng)前往當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局請求介入。余先生表示，學(xué)校只能答應(yīng)給女兒進行轉(zhuǎn)班，至于要求學(xué)生家長寫保證書以及賠償，學(xué)校協(xié)商無果情況下，他決定向法院起訴學(xué)校和施暴者，通過法律途徑解決此事。
來源：湖北經(jīng)視《經(jīng)視直播》 
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