前幾天我們去到四川省甘孜州的康定二中，認識了幾位初中老師，今天我們來到瀘定中學。今年中組部、教育部等8部委開展“組團式”教育幫扶，浙江選派一位校長和三名老師來到瀘定中學，其中就有杭州學軍中學副校長方潤根，來到瀘定后，他擔任瀘定中學校長一職。
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“趕緊坐好了，它其實是有兩個鈴聲，一個是預備鈴聲，還有個是正式的鈴聲，我們是希望老師在預備鈴聲的時候就能到位�！�
記者見到方潤根的時候，他正在巡視各個班級的晚自習。瀘定中學是一所初高中學校，初中有6個班，高中有35個班。方潤根告訴記者，巡視的目的，不僅僅是看學生。
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“有些時候吧，他可能老師可能會專注自己的事情，忘記學生在做什么，要去提醒學生，也要去提醒一下老師�！�
方校長說，到這邊幾個月，對學校的情況有了初步了解，教學和管理水平和杭州有所差距。想要提升，首先要提升的就是老師。
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“不要講話啦，抓緊時間看書，做老師的一定要認真負責，不能耽誤學生�！�
巡視完，方潤根抽空去跑了個步，然后又走進寢室，開始查寢 。
現(xiàn)場：“這下面就是高二了是吧，開門開門開門，抓緊抓緊抓緊�！�
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“必須都給我好好查，保證睡眠，他們以前在寢室自由聊天，累了才睡覺，第二天睡下去一大片，我們來轉了以后，這些副校長、領導，他們也會轉轉�！�
寢室查完，記者發(fā)現(xiàn)寢室樓門口站了10來位老師，方校長還讓記者拍照記錄。和方校長一塊來瀘定中學的陶志志老師告訴記者，這樣的管理確實累，他晚上11點查寢，第二天6點還要早自習。
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川甘孜州瀘定中學高一（2）班班主任 陶志志：“我以前剛到學軍的時候，頭一個月也感覺很累，到后來慢慢習慣，你慢慢會覺得很充實，你覺得自己是有長進的，你就不會覺得累，我這是進步，有什么好累的�！�
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川甘孜州瀘定中學化學老師 沈益波：“我覺得其實硬件條件還是不錯的，我覺得最主要是一個理念的問題，一些教學理念，包括孩子的學習的方法可能是根深蹄固的，需要花一些時間慢慢引導他們改變的�！�
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“來到這里以后做的教學改革還是比較多的，從學生的角度我們把他們的時間排的更緊一點，效率更高一點，從老師的程度，我們提的很多的要求，從早上早讀一直到晚自修，然后晚自修我們要求老師不進班上課，一定要管好，從課堂上，教學常規(guī)等等，行政干部坐班時間給他提早一點�！�
方校長帶來的管理模式，已經(jīng)讓這所學校慢慢發(fā)生改變。前段時間，有兩名學生從比瀘定中學的中考分數(shù)線高100分的外校轉學過來。
浙江“組團式”幫扶教育人才、四川省甘孜州瀘定中學校長 方潤根：“短期目標爭取明年的高考重點人數(shù)能夠翻倍，或者1.5倍；三年的目標，現(xiàn)在高一這一屆能夠錄取更多的985，甚至清北我們也希望有沒有可能性；長期，希望通過老師觀念改變、生源改變，讓瀘定中學成為甘孜州最好的學校�！�
瀘定是川西的重要旅游景區(qū)之一，1935年，中國工農紅軍飛奪瀘定橋取得長征路上的重要一戰(zhàn)，這也讓瀘定成為革命歷史名城。而方潤根和他團隊的“長征路”才剛起步，10公里的夜跑，既是保持良好的身體，也是在放松之余，思考學校未來的方向。 
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