碰一碰加好友

可聊天可拍照

甚至還能PK相貌

……

市面上動(dòng)輒一兩千元的

兒童智能電話手表

隨著其內(nèi)置App越來越豐富

已經(jīng)逐漸成為了“10后社交神器”

但是，從“定位手表”到“社交神器”，升級(jí)迭代的兒童電話手表在未成年人中，尤其是城市兒童中逐漸風(fēng)靡。隱憂隨之而來，功能升級(jí)的電話手表容易導(dǎo)致兒童沉迷，也潛藏隱私暴露和被不法利用的風(fēng)險(xiǎn)。

蘇先生家住深圳，去年9月，他帶著6歲的兒子去小天才專柜購(gòu)買兒童智能電話手表，“當(dāng)時(shí)看中了一款價(jià)格近2000元的手表，但我發(fā)現(xiàn)展示的手表竟然內(nèi)置了‘與朋友合影PK相貌’的App”。

蘇先生告訴記者，在他看來，這是一個(gè)完全沒有意義的功能，用算法來給人的相貌下定義，鼓吹孩子之間進(jìn)行攀比，孩子在潛移默化中可能被灌輸了荒誕的審美觀和價(jià)值觀，“有些電話手表的功能過度娛樂化，甚至沒有考慮過會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響”。

蘇先生發(fā)現(xiàn)小天才手表內(nèi)置了“與朋友合影PK相貌”的App。

電話手表中的社交功能，亦最受孩子們歡迎，比如有的手表“碰一碰加好友”，還能發(fā)布朋友圈，其他人隨時(shí)打卡、點(diǎn)評(píng)贊。

但是，通過電話手表這一媒介，兒童過早開展“網(wǎng)絡(luò)社交”有著一定的危害�？赡軐�(dǎo)致兒童網(wǎng)絡(luò)成癮。有家長(zhǎng)表示，連成人都抵抗不住社交媒體的誘惑，一刷手機(jī)就停不下來，更何況孩子？有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子凌晨還躲在被窩里用電話手表聊天，其成癮性不亞于手機(jī)。

記者從小天才電話手表App應(yīng)用中心看到，端內(nèi)App管理有年齡劃分，設(shè)置年齡越大，App種類越多，設(shè)置年齡滿12歲的應(yīng)用中心有多達(dá)20款A(yù)pp，涵蓋故事、音樂、學(xué)習(xí)等種類。

值得注意的是，兒童智能電話手表內(nèi)置游戲可能會(huì)設(shè)計(jì)得很隱蔽。蘇先生向南都記者介紹，他的孩子在使用電話手表時(shí)發(fā)現(xiàn)，通過部分App的二級(jí)或三級(jí)菜單能進(jìn)入另一個(gè)游戲的應(yīng)用，“類似于進(jìn)入微信之后打開小程序這樣的邏輯。如果小孩沒有告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幾乎不會(huì)知道”。

江蘇省消保委表示，多名家長(zhǎng)曾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)投訴反映，在兒童智能手表綁定的家長(zhǎng)端并未開啟免密支付和支付確認(rèn)的前提下，小孩在手表端購(gòu)買游戲服務(wù)，就能直接從家長(zhǎng)端扣款；部分游戲軟件重復(fù)扣款、多次扣款等，孩子在使用時(shí)極易被廣告推送或游戲內(nèi)容吸引，甚至進(jìn)行大額充值消費(fèi)。

對(duì)于家長(zhǎng)反映的情況，小天才電話手表相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，上述只只學(xué)園、夢(mèng)想莊園、兜兜龍同步學(xué)三款A(yù)PP均已下架。該負(fù)責(zé)人介紹稱——

圖源：IC photo

事實(shí)上，除了小天才，其他品牌的兒童智能電話手表同樣面臨誘導(dǎo)未成年人充值的質(zhì)疑和投訴。

此前，有消費(fèi)者稱，360兒童智能電話手表里的“兜兜龍同步學(xué)”“腦力大師”兩款A(yù)pp，未經(jīng)家長(zhǎng)同意且無需輸入密碼即“自動(dòng)”扣款199元、99元。對(duì)此，兜兜龍官微、腦力大師及360兒童電話手表方面均表示，“不存在未掃碼情況下就自動(dòng)扣費(fèi)的情況”。360兒童智能電話手表客服人員表示——

此外，還有多名網(wǎng)友投訴稱，小米旗下的米兔兒童電話手表內(nèi)App存在誘導(dǎo)兒童消費(fèi)的情況，所涉扣費(fèi)金額從幾十元到數(shù)千元不等。其中有人表示，App只需要掃二維碼就直接扣費(fèi)，導(dǎo)致幾天時(shí)間里被扣款5970元。

對(duì)此，小米游戲中心客服表示——

據(jù)了解

如今市面上還有很多

不知名的百元內(nèi)電話手表

且銷量可觀

記者從電商平臺(tái)上購(gòu)買了一款銷量超10萬的學(xué)生電話手表，實(shí)付價(jià)格為25元，商品宣稱具備雙向通話、定位監(jiān)控、攝影拍照、防水等多重功能。

一直以來，有關(guān)兒童智能電話手表的信息安全問題備受社會(huì)廣泛關(guān)注，而這個(gè)問題在低配電話手表里更為常見。

去年3月15日，央視315晚會(huì)曝光低配兒童智能手表，無需用戶授權(quán)就可以拿走定位、通訊錄、麥克風(fēng)、攝像頭等多種敏感權(quán)限，輕松獲取小孩的隱私信息，成為行走的“偷窺器”。

圖源：IC photo

隨后，有消費(fèi)者在網(wǎng)上反映稱，自己網(wǎng)購(gòu)了央視曝光的同款手表，要求店鋪退款遭到拒絕。近日，記者發(fā)現(xiàn)，這家名字為“**痛改前非的小店”已經(jīng)關(guān)閉。

江蘇省消保委調(diào)查發(fā)現(xiàn)，17.11%的消費(fèi)者表示遇到過兒童智能手表泄露個(gè)人信息的情況。

中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院工程師曾對(duì)兒童智能手表中的信息安全項(xiàng)目進(jìn)行演示，測(cè)試發(fā)現(xiàn)，在手表中錄入人臉信息后，再用手機(jī)拍攝錄入的人臉照片，僅憑照片也能解鎖手表。

中國(guó)科學(xué)院信息工程研究所高級(jí)工程師表示——

“兒童智能設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)被有心人利用，便會(huì)造成較大的危害�！�專家舉例道，一些聯(lián)網(wǎng)兒童智能設(shè)備，存在個(gè)人數(shù)據(jù)信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)，包括生物特征信息、位置信息等。更為可怕的是信息泄露后的延伸問題，通過對(duì)兒童智能設(shè)備中儲(chǔ)存的個(gè)人數(shù)據(jù)信息，例如位置信息、聊天記錄等進(jìn)行行為分析，外人很可能掌握孩子的行蹤，存在安全風(fēng)險(xiǎn)。

圖源：IC photo

從“滿足家長(zhǎng)”到“取悅孩子”，兒童智能手表的功能性、趣味性越來越強(qiáng)，App種類越來越多，這讓許多家長(zhǎng)也越來越擔(dān)心，其過度娛樂化的功能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不利影響，許多家長(zhǎng)們紛紛表示“希望兒童手表只保留打電話和定位功能”。

為加強(qiáng)對(duì)兒童智能手表的管理，2022年7月，中央網(wǎng)信辦等部門聯(lián)合舉行“清朗·2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)除了嚴(yán)格管控侵犯未成年人個(gè)人隱私問題外，還強(qiáng)化對(duì)專門供未成年人使用的智能手表、智能音箱、平板電腦、早教故事機(jī)等智能設(shè)備信息內(nèi)容管理，深入排查語音、視頻、文字、圖片、游戲等場(chǎng)景，全面清理違法不良信息。

同年11月，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T41411-2022《兒童手表》（以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”）正式實(shí)施，針對(duì)兒童手表的非法竊聽、個(gè)人信息的泄露、系統(tǒng)的版本過低、強(qiáng)制索要權(quán)限、非法訪問控制等問題，做出相關(guān)規(guī)定。

如，應(yīng)支持兒童智能手表操作系統(tǒng)的更新升級(jí)；應(yīng)對(duì)用戶身份進(jìn)行標(biāo)識(shí)和鑒別，且身份標(biāo)識(shí)應(yīng)具有唯一性，不應(yīng)存在重復(fù)用戶身份標(biāo)識(shí)；應(yīng)提供登錄失敗處理和超時(shí)安全處理等功能……

兒童手表最初的研發(fā)目的

是為了兒童安全考慮的

而購(gòu)買的家長(zhǎng)們

也只是為了在緊急情況時(shí)

可以給孩子打電話

知道他們?cè)谀�、在做什�?/span>

讓孩子可以隨時(shí)聯(lián)系父母...

但是兒童手表五花八門的app

也讓家長(zhǎng)們十分擔(dān)憂

要怎么用好這個(gè)“神器”

筑牢第一道“防火墻”

是每位家長(zhǎng)的必修課程

☞ 家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)、示范以及監(jiān)管的作用。建議可買最簡(jiǎn)單功能的智能手表，并控制孩子的佩戴時(shí)間和地點(diǎn)。

☞ 家長(zhǎng)最好定期檢查兒童智能手表系統(tǒng)和移動(dòng)應(yīng)用是否有最新版本，及時(shí)更新。定期檢查并及時(shí)刪除不當(dāng)?shù)膽?yīng)用軟件。

☞ 家長(zhǎng)應(yīng)和孩子溝通好智能手表的作用，只用于定位以及突發(fā)事件時(shí)溝通。回家時(shí)要讓孩子取下手表，并形成習(xí)慣。

☞ 引導(dǎo)孩子通過提升正確的社交能力、豐富業(yè)余愛好、增加趣味活動(dòng)等，建立健康互動(dòng)的交往關(guān)系，有意識(shí)地多提供“現(xiàn)實(shí)社交”。