“我是警察，是警察大學應急救援專業(yè)的老師，我能做些什么？”

🕙列車滯留28小時  

 他給在場所有人“吃了一顆定心丸” 

為進一步穩(wěn)定乘客情緒，列車組隨即成立了包括湯華清在內的應急處置小組，并持續(xù)利用站臺內僅有的一部通訊電話對外報告情況。隨后，湯華清繼續(xù)提議，每個車廂留下兩名黨員或退役軍人商議工作，其余人員返回車廂休息。

針對列車上的飲用水和食品等物資嚴重不足的問題，湯華清和其他小組成員緊急制定工作預案。倡議大家節(jié)約用水，制定物資分發(fā)方案。

湯華清所在的9號車廂共有60人，但在第一次物資分配時，僅有八寶粥48份，3根火腿腸和6片裝面包8袋。湯華清帶頭提議將物資優(yōu)先分配給車廂內的老人和孩子。

在第二次物資分配時，他再次提議在保證每人分得一份八寶粥的情況下，將數(shù)量較少的火腿腸留做備用，在關鍵時刻發(fā)放給有需要的乘客，解決了物資短缺條件下的分配問題。

🕙列車滯留58小時  

志愿者利用站內僅有的工具，連夜挖掘了可同時供15人使用、男女分離的臨時廁所，保障列車內的環(huán)境安全，解決車內乘客的生活難題。

 制定撤離預案 高效有序撤離 

平安撤離！

 脫險后……