在世界格局發(fā)生巨大變化,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,國(guó)家對(duì)工業(yè)科技的發(fā)展和生存環(huán)境綠色化的需求,變得尤為迫切。這樣的前提下,中南冶金人組成了一支支團(tuán)隊(duì)。他們?cè)谏揭疤镩g探索,在礦區(qū)工廠里考察......一項(xiàng)項(xiàng)的成果,讓他們感到離夢(mèng)想越來(lái)越近。
現(xiàn)在,他們可以讓植物吸取土壤中的含金屬有害物質(zhì),可以讓有毒氣體固化分解,也可以讓廢水零排放產(chǎn)生的廢鹽硫酸鈉變成了有價(jià)值的硫化鈉。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),讓他們心里充滿(mǎn)了收獲夢(mèng)想的喜悅與豪情。
他們堅(jiān)信,在不遠(yuǎn)的將來(lái)?萍嫉牧α繒(huì)使寶貴的資源用之不盡。污染的傷害會(huì)從生活中徹底消失。工業(yè)會(huì)進(jìn)入智能環(huán)保的時(shí)代。家園會(huì)變得更美麗,祖國(guó)也會(huì)變得更強(qiáng)盛。
長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東郡小學(xué)秉承“成全教育”辦學(xué)理念,開(kāi)發(fā)出獨(dú)具特色的“郡美課程”體系。善美、靜美、健美、創(chuàng)美、藝美等五大類(lèi)課程潤(rùn)澤學(xué)生多元個(gè)性的發(fā)展。在“半條被子暖初心,紅色基因代代傳”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,東郡小學(xué)將書(shū)法、足球和閱讀的種子播撒到了汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小。從此,第一片小的教室里有了精美的書(shū)柜,孩子們愛(ài)上了閱讀、書(shū)法和足球。兩校攜手共進(jìn),追夢(mèng)未來(lái)。
東郡小學(xué)通過(guò)紅色故事演講會(huì)、觀看紅色歷史視頻、閱讀紅色書(shū)籍、紅色教育基地研學(xué)旅行等多種形式,激勵(lì)、引導(dǎo)少年兒童扣好人生第一?圩,讓紅色文化浸潤(rùn)童心。
疫情期間,東郡小學(xué)的老師們利用信息化手段開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng),打破了教育時(shí)空的局限。學(xué)校依托湖南省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校項(xiàng)目,上聯(lián)名校,下聯(lián)村小,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共融共享。未來(lái),東郡小學(xué)將成為學(xué)習(xí)共同體,實(shí)現(xiàn)資源個(gè)性化、學(xué)習(xí)個(gè)性化 、平臺(tái)共享化,營(yíng)造積極互動(dòng)的新型教育環(huán)境。
目前,《我和我的學(xué)!肺⒁曨l接力活動(dòng)引發(fā)廣泛社會(huì)反響,人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、教育部官微、中國(guó)教育發(fā)布以及新湖南、紅網(wǎng)時(shí)刻、湖南教育電視臺(tái)、湘微教育等中央和省內(nèi)主流媒體紛紛點(diǎn)贊或?qū)恿σ曨l進(jìn)行全程轉(zhuǎn)發(fā),匯聚起開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的強(qiáng)大力量。
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