近日，香港中文大學公布了2025年首屆由丘成桐先生擔任院長的致真交叉數(shù)學科學院錄取學生名單，長沙市中雅培粹學校初三年級2203班周琛奕同學經(jīng)過專業(yè)測試、綜合面試等多輪考核，最終成功入選，獲得直接保送香港中文大學資格，成為湖南省入選香港中文大學致真交叉數(shù)學科學院的首屆學子。

據(jù)悉，香港中文大學在菲爾茨獎獲得者、國際著名數(shù)學家丘成桐教授倡議下，于2025年2月6日正式宣布成立致真交叉數(shù)學科學院（下稱“致真學院”），由丘成桐先生擔任致真交叉數(shù)學科學院創(chuàng)院院長。

致真學院提供與清華大學求真書院類似的八年制課程，包括三年數(shù)學基礎訓練、兩年科研訓練及三年博士訓練。完成中大通識及全人教育畢業(yè)要求后，可獲頒授中大學士及博士學位。致真交叉數(shù)學科學院還會與清華大學求真書院、復旦大學等知名高校展開深度合作，為學生提供入學試預備課程，銳意為國家和香港培育數(shù)學科學人才，推動數(shù)學科學及其應用領域的創(chuàng)新研究，并為全球數(shù)學科學發(fā)展作出貢獻。

對數(shù)學的熱愛，讓周琛奕走上了這條充滿挑戰(zhàn)也注定不平凡的數(shù)學之路。在琛奕的記憶中，她在兒童時期就有許多的愛好，后來發(fā)現(xiàn)自己在理科上有一定天賦，最終選擇了數(shù)學。

周琛奕媽媽說，在發(fā)現(xiàn)了琛奕在數(shù)學方面的愛好之后，他們主要是以引導為主，從激發(fā)好奇心、培養(yǎng)批判性思維、提供自由空間和培養(yǎng)抗挫能力等方面進行嘗試和創(chuàng)新。事實證明，父母從小對琛奕的抗壓能力、時間管理能力和適應能力的培養(yǎng)，讓她在之后的各種比賽的筆試和面試中發(fā)揮了重要作用，無論是在筆試中面對復雜難題時的沉穩(wěn)應對，還是面試里從容展現(xiàn)自身素養(yǎng)，都得益于長期以來在這些方面的精心培育。

△周琛奕與教練肖瑤老師。

在教練肖瑤老師印象中，周琛奕幾乎每天最早到教室，最晚離開，周末也很少外出。雖然家里住在學校附近不遠，但她還是會選擇待在教室學習數(shù)學，對數(shù)學的熱愛讓她心無旁騖。同時，琛奕將對數(shù)學的熱愛投入到了更大的挑戰(zhàn)中，她在學習的過程中逐漸摸索出一套行之有效的學習方法：以原命題為核心基點，大膽地向四周拓展延伸，進行推廣與發(fā)散思維的訓練。每當在解決問題的途中遭遇艱難險阻，思維的齒輪被卡住無法轉動時，就及時調整方向，嘗試從全新的、截然不同的角度去審視問題，打破思維定式的桎梏，尋找破題的新思路。

“對數(shù)學的熱愛驅使我一路堅守，哪怕在學習途中撞上重重難關，也未曾有過一絲放棄的念頭。課余之際，我熱衷于與同學們一同探討數(shù)學難題，在思維碰撞間不斷磨礪自己，持續(xù)收獲成長�！泵棵空劶白约旱臒釔�，這個女孩眼里總是閃爍著熾熱的光芒。

進入中雅，周琛奕的數(shù)學之路也發(fā)生了一些新的變化，據(jù)周琛奕媽媽說，在周琛奕學習數(shù)學有了更高更好的雅禮丘班這個平臺之后，極大地激發(fā)了她的學習興趣，在班上也有了許多志同道合的學友，每天都能在思維的碰撞中獲得知識和快樂，而且因為數(shù)學得到了大家的認可，在學習其他功課時，也覺得游刃有余。

當問到周琛奕進入到“雅禮·中雅貫通培養(yǎng)體系”后的一些變化，周琛奕認為這個體系給她提供了更高的平臺，讓她接觸到了更多資源與機會。因為有了雅禮·中雅貫通培養(yǎng)體系，她通過自身的努力，被教練一眼相中，從而進行系統(tǒng)培養(yǎng)，提前開啟大學數(shù)學知識的探索之旅。

在周琛奕看來，學習數(shù)學，最重要的是學會舉一反三。她常常自己嘗試對命題進行加強與推廣，努力用自己的方式將所學知識融會貫通。在集訓時的“討論班”中，每位同學都要圍繞特定主題，上臺證明相關結論。這樣的模式為她提供了大量鍛煉的機會，極大地提升了數(shù)學思維能力與表達能力。

當談及未來時，周琛奕對于未來的展望既真誠且質樸：“我希望我能在基礎科學，尤其是數(shù)學領域做出自己的貢獻�，F(xiàn)在，我正在繼續(xù)學習大學數(shù)學課程，同時閱讀英文數(shù)學書籍，上網(wǎng)觀看英語數(shù)學講座，鍛煉英語能力；與此同時，我還在加強生活自理能力，為未來的寄宿生活做準備�！�