4月28日上午10許，有人在南充嘉陵江四橋下游200米處發(fā)現一具男尸，后經學校和家屬辯認，死者是南充市白塔中學失聯3天的高三學生何夢強。

報案：高三學生未到校上課

4月25日下午7時許，南充市公安局高坪公安分局白塔派出所來了幾名報案人，其中一名是白塔中學高三28班班主任林老師，林老師說，她班上有一名學生名叫何夢強，一整天都沒來上課了，請求派出所查找。

接警后，派出所迅速安排警力查找失聯學生何夢強。與此同時，何的家人、白塔中學部分師生開始四處尋找何的下落。3天后，在嘉陵江邊發(fā)現已溺水身亡的何夢強。

經法醫(yī)對尸表檢驗：衣著完整無破損，體表未檢見機械性暴力損傷，口唇、手指甲床發(fā)紺，雙眼瞼球結合膜淤血，尸體征象符合生前溺水死亡一般性改變。

視頻：監(jiān)控呈現事實經過

學校介紹，4月24日晚，高三28班一切正常。6：30前的十多分鐘為全校高三英語聽力訓練時間，班主任在各班巡查。

6：14，林老師進入高三28班教室。從監(jiān)控視頻可以看出，何夢強坐第三排。林老師從他身邊走過，發(fā)現何夢強正在耍手機，要求兌現班級公約，于是何跟在林老師身后走上講臺，在講臺旁自己往地上摔手機，后撿起手機回到座位上。

為避免智能手機對學生學習的干擾，白塔中學個別班級由學生自行約定班級公約：學生上課不能耍手機，否則就自己摔手機，以示提醒和懲戒。而這個班的同學們也自行約定和遵守這個公約，以前也曾有個別同學因上課耍手機而自我懲戒。

追問：當晚發(fā)生了什么？

當晚聽力訓練后的晚自習課，何夢強全部上完，下晚自習后，何像往常一樣離開學校，還和同學一起吃了燒烤。

何夢強等4名男生在離校不遠的地方租房住。其中一名室友李鐵告訴調查人員，吃過燒烤后，何夢強并沒有回到自己租住房。當晚10時40分左右，另外兩名室友回來了，仍不見何夢強。出于對同學的關心，李鐵到了何平時愛去的“林肯網吧”，看見何正在打游戲。

李鐵向警方介紹，在網吧里，何夢強在閑聊中透露出壓力很大，想跳江！李鐵覺得何夢強在開玩笑，也沒在意。他離開的時候，何夢強還在打游戲。

何夢強的另一名同學何偉介紹，當天晚自習后，他也在同一個網吧�！坝⑿勐撁恕�。4月24日深夜，何偉離開網吧時，何夢強說他要上廁所，叫何偉先走，隨后自己一個人離開網吧。

尋找：這名高三學生哪去了？

第二天下午，林老師陪同家長到派出所報警。接到報警后，高坪警方立即查尋何夢強的上網記錄，向市轄三區(qū)派出所通報信息。學校組織人員四處查找何夢強的下落，通過何要好的同學在微博和微信呼喊。

從事后的監(jiān)控來看，何夢強并沒有回出租房。走出網吧后，何夢強沿嘉陵江四橋清溪河岸行走，最后消失在江邊防洪堤的監(jiān)控視頻中。

4月26日下午，一名同學在何夢強座位上發(fā)現一頁亂糟糟的草稿紙，上面寫有“高考壓力大”、“來生再見”等字眼。

警方查看溺水附近的四橋橋上監(jiān)控，沒發(fā)現何夢強上橋，周圍所有監(jiān)控再也沒出現何夢強身影。警方根據監(jiān)控和周邊環(huán)境初步推斷，何夢強穿過防洪堤下那片菜地，在江邊溺水身亡。

事發(fā)后，當地政府和教育行政主管部門高度重視，安排相關部門對事件展開全面調查，根據調查結果依法依規(guī)處理。安排對家屬進行慰問，積極協助家屬處理善后事宜。在教育系統(tǒng)內加強安全教育，針對高三學生開展心理疏導，有效維護校園安全。(文中學生為化名)