在這種背景下，教育部近日召開會議提出，要推動高校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，并將其納入教學(xué)環(huán)節(jié)中。而自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的一條有效路子。日前，記者就此走訪了成都部分高校及相關(guān)部門。

　　擺在記者面前的數(shù)據(jù)讓人尷尬：川大去年畢業(yè)人數(shù)7000余人，其中自主創(chuàng)業(yè)者為6人；西南交大畢業(yè)人數(shù)近5000人，自主創(chuàng)業(yè)者比例不到1%.當(dāng)初，絕大多數(shù)人以“豪情萬丈”開始，最后卻以“蕭索無奈”收場。

　　一條政策鼓勵、學(xué)校支持、學(xué)生有興趣的路子，為什么走的人卻這么少，并且走得這么不順利？

　　學(xué)生：有想法難行動

　　“自主創(chuàng)業(yè)我想過，但是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生去創(chuàng)業(yè)面對的困難我就不多說了，單單一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題就很頭痛，除非是家里很有實(shí)力。所以我的同學(xué)大部分選擇是先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)�！毙±钍俏髂蠋煼洞髮W(xué)的一名學(xué)生，曾經(jīng)雄心勃勃地和幾個(gè)同學(xué)擬訂一份創(chuàng)業(yè)的草案，但最終因?yàn)槿狈�資金不了了之。

　　在川大的一場校內(nèi)招聘會上，記者隨機(jī)采訪了數(shù)名學(xué)生，他們中的一部分有過自己做老板的想法。一名中文系的女生談到：“我們幾個(gè)本來想在新校區(qū)辦個(gè)餐館，但是家里覺得讀完大學(xué)開餐館，丟人！另外，自己也感到經(jīng)驗(yàn)太少……”

　　采訪過程中記者發(fā)現(xiàn)，“有想法，難行動”是普遍情況。來自家長的阻力、資金的匱乏、對社會和市場的陌生，讓部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想往往無法“成真”。

　　學(xué)校：缺少創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　西南交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長應(yīng)松寶認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路難走的一個(gè)重要原因是相關(guān)教育處于空白狀態(tài)。目前，學(xué)校基本上進(jìn)行的是就業(yè)教育，且也僅僅限于信息的提供、政策法規(guī)的解釋以及具體的應(yīng)聘技巧等。從根本上說，都屬于“臨時(shí)抱佛腳”之舉。

　　四川大學(xué)招生就業(yè)處副處長李蓉軍也談及，目前的就業(yè)指導(dǎo)，普遍圍繞的還是怎樣找到一份好工作以及求職切忌挑挑揀揀的引導(dǎo)等，極少創(chuàng)業(yè)方面的針對性指導(dǎo)。讓完全沒有市場經(jīng)驗(yàn)、沒有相關(guān)儲備的學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，結(jié)果顯然是適得其反。

　　政策：有待規(guī)范細(xì)化

　　去年，省政府出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》�！兑庖姟分袑ｉT列出支持和鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的條款，涉及稅務(wù)、銀行、城市規(guī)劃等部門。

　　采訪中，記者遇到這樣一件事。王雨（化名）是今年畢業(yè)的學(xué)生，想搞個(gè)體經(jīng)營，涉及到《意見》中“減征或免征企業(yè)所得稅”以及“有條件提供創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保的，銀行要積極支持”等條款。但稅務(wù)部門認(rèn)為，個(gè)體經(jīng)營所征收的是個(gè)人所得稅，條款中并沒有明確提及。而對毫無經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生提供貸款，也讓銀行十分為難。

　　針對上述問題，一些專家提出建議：首要的是學(xué)生和家長轉(zhuǎn)變自主創(chuàng)業(yè)沒面子的老觀念；學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育要及時(shí)跟上，可列為必選科目，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力、思路等培訓(xùn)；相關(guān)的優(yōu)惠政策有待規(guī)范和細(xì)化，各相關(guān)部門可以考慮設(shè)立自主創(chuàng)業(yè)的科室或柜臺，提供針對性的服務(wù)。