“領(lǐng)導(dǎo)力是策略與個(gè)性的有機(jī)結(jié)合,但如果您只能擁有其一,寧可缺少策略,也不能缺少個(gè)性!敝Z漫.施瓦茨柯普夫
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
尋找愿景相同的擁護(hù)者。如此,我們可以給領(lǐng)導(dǎo)力下一個(gè)定義,領(lǐng)導(dǎo)力是一種規(guī)劃前景和引領(lǐng)方向的能力,并且通過對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者組織的激勵(lì),領(lǐng)導(dǎo)他們和諧地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
洞察領(lǐng)導(dǎo)力
這是由PTL設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力模型,它描述了領(lǐng)導(dǎo)力才能的主要特征。激情、風(fēng)格和動(dòng)力,結(jié)合每個(gè)人與生俱來的潛質(zhì)、風(fēng)格、性情,以及通過后天的努力而形成的價(jià)值觀。成熟度和個(gè)性,為個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)、設(shè)計(jì)、發(fā)展提供了一個(gè)良好的參考模式。
諾漫.施瓦茨柯普夫?qū)④娪芯涿裕骸邦I(lǐng)導(dǎo)力是策略與個(gè)性的有機(jī)結(jié)合,但如果您只能擁有其一,寧可缺少策略,也不能缺少個(gè)性!
正直、信任和威信(非官方式的權(quán)威)是有效領(lǐng)導(dǎo)力的基本,同時(shí)還應(yīng)該擁有眼光和膽識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者還必須是一個(gè)善于溝通的人,具有鼓舞士氣的能力,并且能夠憑借個(gè)人的魅力和相關(guān)的技能、經(jīng)驗(yàn)和能力,贏得人們的尊重。由此而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)力能發(fā)揮鼓舞人們把能力發(fā)揮到極致的作用。
領(lǐng)導(dǎo)力不是獨(dú)裁和專制,而是采用非正式、勸導(dǎo)的形式。并且,一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者還必須具有很好的適應(yīng)能力,能夠根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)和任務(wù)的需要來調(diào)整自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。
非官方式的權(quán)威
成熟的領(lǐng)導(dǎo)者熟知威信的作用,能夠通過獲得團(tuán)隊(duì)的信任和支持來提高他們的執(zhí)行力,而不是依靠職位的關(guān)系而對(duì)下屬濫用權(quán)力。非官方式的權(quán)威意味著您是通過專業(yè)的能力和學(xué)識(shí)來獲得人們的信任和尊重。
眼光和膽識(shí)
真正領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是具有前瞻性、冒險(xiǎn)性和勇氣。具有鼓舞人們對(duì)團(tuán)隊(duì)的使命或組織的價(jià)值觀產(chǎn)生向心力的力量。它來源于您的智慧和學(xué)識(shí),您所獲得的尊重是來自于團(tuán)隊(duì)對(duì)您的信任。也就是說您必須具備高水平的專業(yè)學(xué)識(shí)和技能,同時(shí)還必須真正領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力所具備的個(gè)人風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
丘吉爾和甘地都是出色的領(lǐng)導(dǎo)者,卻擁有截然不同的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格。廣泛的研究表明,領(lǐng)導(dǎo)力可以主要?jiǎng)澐譃槠唔?xiàng)才能,而且每個(gè)人都擁有其中的一項(xiàng)才能,這一才能是您的領(lǐng)導(dǎo)力的原動(dòng)力,這七項(xiàng)才能或者說是領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格包括:
雄辯型(The Proclaiming):具有煽情的演講能力,善于制造辯論的焦點(diǎn)和強(qiáng)有力的論證,善于把現(xiàn)實(shí)和激情揉合在一起,并形成諸如決定性的步伐、意義重大的發(fā)展或者是公正的方案等令人激動(dòng)的承諾。
推動(dòng)型(The Equipping Style):有目的地引導(dǎo)人們進(jìn)行探討和研究的能力,它以現(xiàn)實(shí)需要為出發(fā)點(diǎn),目的是引起人們的重視。這一類型的人卻善于引經(jīng)據(jù)典,系統(tǒng)地、有條不紊地、周密地表達(dá)他的觀點(diǎn)。
激勵(lì)型(The Encouraing Style):鼓勵(lì)他人不斷進(jìn)步的能力,這一風(fēng)格的人通常對(duì)人和對(duì)事都更樂于看到他們好的一面,并且喜歡報(bào)告利好的消息。他們是一種良師益友型的人物,具有足夠的耐心幫助他人獲得進(jìn)步和成功。
親和型(The Empathising Style):具有親和力,理解他人的需要、感覺、抱負(fù)和憂慮。在人與人之間的溝通中建立感情和了解。從而產(chǎn)生一種讓他人言聽計(jì)從的力量。
指揮型(The Directing Style):具有堅(jiān)定不移的目標(biāo)、人、資源、組織、政策等所有的一切,他們的存在都是為了實(shí)現(xiàn)希望達(dá)到的目標(biāo),這種風(fēng)格的人善于創(chuàng)造標(biāo)志性的語言,以警示他人,通過各種創(chuàng)造性的方法來激勵(lì)、推動(dòng)和表達(dá)大家為之共同努力的方向的正確性。
精干型(The Investing Style):具有非常明智和慎重的個(gè)性,這種風(fēng)格的人具有非常清晰的思維,語言簡(jiǎn)練,他們從不離題,從不喜歡籠統(tǒng)地概念。他們并不是不善于交際,而是具有簡(jiǎn)約、明了的風(fēng)格。
協(xié)助型(The supporting Style):他們?yōu)榇_保能夠完成任務(wù)而工作。這并不意味著他們低估了自身的能力,他們恰好非常了解自己的長(zhǎng)處以及所處的地位。他們更加著眼于細(xì)節(jié),并且樂此不彼。
風(fēng)格沒有“對(duì)”與“錯(cuò)”之分 風(fēng)格不分對(duì)錯(cuò),在不同人文或商業(yè)環(huán)境中可能需要沿用不同的風(fēng)格。當(dāng)然,一個(gè)特定的角色可能更需要您具備某種風(fēng)格。例如,一位軍隊(duì)的指揮官在與敵人對(duì)抗中就必須有絕對(duì)的指揮風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力,而一位中學(xué)老師,面對(duì)處于青春期、充滿反叛情緒的學(xué)生,更需要的是親和型的風(fēng)格。
您的領(lǐng)導(dǎo)力是屬于哪種風(fēng)格呢? 您可能需要轉(zhuǎn)換不同的風(fēng)格,來滿足一定時(shí)期的需要,或者,有時(shí)您不得不把七種風(fēng)格集于一身。毫無疑問地,只有其中的一種是您自己的風(fēng)格。
也就是說,大多數(shù)人都具備了領(lǐng)導(dǎo)力,只是風(fēng)格不同而已。
重要的不是您擁有哪種風(fēng)格,而是您的風(fēng)格到底有多老到。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的過程中一個(gè)最具有誤導(dǎo)性的做法就是把人們引向一個(gè)所謂的正確的風(fēng)格,而忽略了個(gè)人的風(fēng)格。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力建立在您對(duì)自身領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的了解,在此基礎(chǔ)通過加強(qiáng)對(duì)其它風(fēng)格的認(rèn)知,從而形成一個(gè)更加豐富的個(gè)人風(fēng)格。
懂得如何調(diào)適您的風(fēng)格將有助于您進(jìn)一步地拓展您的溝通、關(guān)系策略,進(jìn)而提升您的領(lǐng)導(dǎo)力并達(dá)成您的預(yù)期目標(biāo)。
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