為什么有的人與眾不同？為什么有的人出類拔萃，為什么有的人卓越不凡？     多數(shù)人會(huì)認(rèn)為他們聰明有天分，善于把握機(jī)遇；他們讀書(shū)勤奮，厚積而薄發(fā)；他們閱歷豐富，能運(yùn)籌帷幄；他們洞悉社會(huì)，明白事理……等等不一而足。不錯(cuò)，這些的確成就了他們，但這并不能充分解釋他們能在有同樣條件也同樣出色的“名人”中也能如此地卓越不凡。我通過(guò)和國(guó)內(nèi)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家周其仁老師一起參會(huì)而經(jīng)歷的幾件小事中，讓我至少明白了，到達(dá)一個(gè)高度后，為什么有人僅能小有所成，而有些人卻能突破瓶頸成為真正令人尊敬的偉人或者大師。

    周其仁先生在我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界和管理學(xué)術(shù)界是聞名遐邇的著名學(xué)者。我聽(tīng)過(guò)他幾次講學(xué)，他對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營(yíng)見(jiàn)解深刻、獨(dú)到、實(shí)用，他的學(xué)術(shù)風(fēng)格冷靜而嚴(yán)謹(jǐn)，沉穩(wěn)里透出豪情，并有令人嘆為觀止的預(yù)見(jiàn)性，真真大師級(jí)人物。但這些并不是留給我印象最深的，最讓我難忘的是在西安由《中國(guó)企業(yè)家》主辦的2006中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)論壇暨第六屆中國(guó)企業(yè)“未來(lái)之星”頒獎(jiǎng)典禮上，他凝神聽(tīng)他人講話時(shí)全神貫注的神情。

    那次我有幸和周老師一起成為主題演講的嘉賓。周老師演講完后，我接著發(fā)言，剛講不久，我就覺(jué)察到前排聽(tīng)眾中有一人，以我過(guò)去演講中從未遇到過(guò)的神情長(zhǎng)久地注視著我，定睛一看竟是周老師，當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)是關(guān)注、思索、研究……最讓我暗暗稱奇的是，這種神情長(zhǎng)久的耐力，長(zhǎng)久到不轉(zhuǎn)一次頭，不眨一下眼晴。是一種真正的傾聽(tīng)，他那種前傾著身體的姿態(tài)和全神貫注的表情至今令人難忘。另人不解的是，這樣一位高手，竟然還以一種小學(xué)生的神情和心態(tài)來(lái)聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜地以為是自己的演講太精彩太獨(dú)特了，以至于使周老師太感興趣了。然而，當(dāng)我后來(lái)注意到周老師對(duì)接下來(lái)的幾位演講者同樣“傾神而聽(tīng)”時(shí)，我就嘲笑自己“自作多情”了。午餐和晚餐時(shí)間，會(huì)議組織者也許為了特意關(guān)照我，連續(xù)兩次把我安排在周老師旁邊，當(dāng)然我不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)向他請(qǐng)教許多問(wèn)題。這其中，我再次領(lǐng)略到周老師與人交談中一貫的專注和謙遜神情。

    周老師專注的神情和謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我陷入了深深地思考，也解開(kāi)了長(zhǎng)久以來(lái)憋在我心中的疑問(wèn)：這個(gè)世界上各行各業(yè)有許多“高手”，他們成功的道路和原因都容易為常人所知所解，但的確有少數(shù)大師級(jí)人物，他們的水平可以用卓越來(lái)描述，他們的業(yè)績(jī)可以用偉大來(lái)形容，然而上看下看左看右看，他們的經(jīng)歷和常人無(wú)異，很難用常人的眼光去理解他們?yōu)槭裁慈绱俗繝柌蝗海克麄冇行┤苏б豢瓷踔练浅！捌胀ā保�周老師的極度專注和謙恭，突然讓我悟出一個(gè)道理：學(xué)問(wèn)和做人但凡到了一定的水平，再想超越著實(shí)困難，根源在于對(duì)那些小有成就者來(lái)說(shuō)，過(guò)去經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和努力，達(dá)到了一定的水平，取得了一些成績(jī)，社會(huì)給予了一定的認(rèn)可和肯定，媒體也增添了不少的贊揚(yáng)，自己也不免沾沾自喜，這時(shí)就自然放松了學(xué)習(xí)努力進(jìn)取的勁頭，過(guò)去的謙恭代之以自滿，過(guò)去的苦苦求索代之于不求甚解或自以為是。

    比如我，這幾年別人都在不停地告訴我，你已經(jīng)功成名就了，全國(guó)各大學(xué)、各論壇、各媒體都爭(zhēng)相邀請(qǐng)做演講做報(bào)告、錄制節(jié)目，儼然一個(gè)成功人士，心中那份自賞自傲之氣不由而生，有不少認(rèn)識(shí)我的人會(huì)為我找托辭——取得了如此成績(jī)有點(diǎn)驕傲也是人之常情，或?yàn)槲掖驁A場(chǎng)，說(shuō)并沒(méi)有看到你趾高氣揚(yáng)待人無(wú)禮啊。但我自己知道，這些年我恰恰丟掉了過(guò)去那種虛懷若谷、謙遜認(rèn)真、如饑似渴的學(xué)習(xí)態(tài)度，最顯著的莫過(guò)于參加各種全國(guó)性會(huì)議和論壇，雖然在會(huì)前認(rèn)真接受會(huì)議要求準(zhǔn)備發(fā)言稿，會(huì)中的演講和發(fā)言也力求效果最佳，但在不發(fā)言時(shí)就特別隨便了，不但不認(rèn)真聽(tīng)別人的演講發(fā)言而且還“干擾”了別人聽(tīng)會(huì)，想想周老師何等的名望，尚能對(duì)所有發(fā)言者有如此虛懷若谷之心，而我比起周老師來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地，一聯(lián)想這些讓我特別汗顏。這也就明白了為什么近來(lái)總有些腹中空空、黔驢技窮的感覺(jué)，蓋因不學(xué)不問(wèn)之故吧。

    現(xiàn)代社會(huì)無(wú)論是商界還是學(xué)術(shù)界，信息知識(shí)爆炸競(jìng)爭(zhēng)飽和，要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，必須虛懷若谷，以一種極細(xì)致極認(rèn)真極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，治學(xué)治商，才能在學(xué)術(shù)界成為大師，在商界成為“大亨”，才能有資格成為學(xué)術(shù)領(lǐng)袖、行業(yè)統(tǒng)領(lǐng)。自從與周老師邂逅后，我一改浮夸作風(fēng)，每次參會(huì)都認(rèn)真聽(tīng)講，員工匯報(bào)工作無(wú)論其職位高低我也都側(cè)耳傾聽(tīng)，博友評(píng)論無(wú)論贊揚(yáng)還是批評(píng)都能以平常心待之。當(dāng)這種心態(tài)擺正以后，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)已上升到一種境界，不但是知識(shí)的開(kāi)闊，更是心境的平和。以上的故事和啟發(fā)連周老師自己都不知道，他以自己的言行，為我上了一堂多么嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、實(shí)用的人生課。其實(shí)能讓我感動(dòng)深思頓悟的人和故事還有許多，今后我將在博客中慢慢道來(lái)，本文謹(jǐn)作為《我向他們學(xué)到了什么》的系列博文之一奉獻(xiàn)給大家。