2017年，天心區(qū)以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為抓手，投入6000萬(wàn)元專項(xiàng)資金全面推進(jìn)“智慧學(xué)區(qū)”建設(shè)，建立一體化智能校園環(huán)境，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

比如還不滿“兩周歲”的新學(xué)校，天心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從去年建校時(shí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)持觀望態(tài)度，到如今生源火爆，成長(zhǎng)之快令人驚嘆。事實(shí)上，在天心區(qū)，像天心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這些新建學(xué)校帶來的新教育和新理念，如后起之秀，成為長(zhǎng)沙南城教育新名片。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

強(qiáng)師資 成就天心未來教育家

新學(xué)�；鹆�，名優(yōu)教師的需求更大了，為解決名師資源匱乏這個(gè)難題，天心區(qū)教育局通過引進(jìn)名優(yōu)特級(jí)教師、招聘骨干教師等方式，擴(kuò)大和提升教育人才隊(duì)伍。

除了引進(jìn)名優(yōu)教師，天心區(qū)還構(gòu)建了名師骨干互動(dòng)式學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)、城鄉(xiāng)教師體驗(yàn)式學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)等特色培訓(xùn)模式，提高整體師資水平。2014年，天心區(qū)還在全市建立首個(gè)“未來教育家”成長(zhǎng)研究基地，為新學(xué)校輸送了一批批名優(yōu)教師。

抓創(chuàng)新 新校名校聯(lián)姻實(shí)現(xiàn)資源共享

為了滿足各家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，天心區(qū)采取“名校+新校”的模式，引進(jìn)長(zhǎng)郡中學(xué)、明德中學(xué)等教育品牌，推進(jìn)新校發(fā)展，提升區(qū)域中學(xué)辦學(xué)水平。

為了快速提高新學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，明德天心中學(xué)專門進(jìn)行了傳授教學(xué)理念和教學(xué)方法的教師培訓(xùn)。在這支優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，明德天心中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量年年攀升，中考合格率達(dá)98%，成為長(zhǎng)沙南城優(yōu)質(zhì)教育新名片。

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，老百姓對(duì)教育的發(fā)展已不再停留在改善學(xué)�；�本辦學(xué)條件、提高信息化技術(shù)裝備等一般要求上，而是期望讓孩子受到面向未來的優(yōu)質(zhì)教育。

縱觀天心區(qū)南城辦學(xué)版圖，不論是明德天心中學(xué)、長(zhǎng)郡天心中學(xué)等這樣的新興學(xué)校，或者是正迅速崛起的天心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，每一所學(xué)校都在尋找自己的特色，并且逐漸形成“一校一特色、一校一品牌”的格局。

讓孩子接受更好的教育是廣大父母最關(guān)心的事。在龍湖•春江悅茗，我們關(guān)注教育，是為了給孩子一個(gè)更好的未來。

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