一切來得那么突然。
3月26日,距離高考還有72天,原本只是長沙市雅禮中學1200余名高三師生最普通的一個學習日。突如其來的疫情,打破了他們?yōu)楦呖紱_刺的節(jié)奏。原地靜候消息、轉(zhuǎn)移至酒店隔離(或居家隔離)、開啟網(wǎng)課模式——細數(shù)起來,從疫情發(fā)生至今的十余天里,他們經(jīng)歷了這樣幾個階段,似乎并不復雜,但每一個階段都有著無法忘卻的刻骨銘心。
4月3日晚,雅禮中學全體高三師生以班級為單位,在網(wǎng)上舉行了一次以抗疫為主題的班會!瓣柡蛦⑾U、且行且歌”是該校1919班師生們?yōu)檫@次班級定下的主題。所謂“陽和啟蟄”意喻“惡劣的環(huán)境過去,順利和美好的時光開始了”——這也是隔離中的他們,為自己送上的祝福和期待。
1
【老師故事】
一家三口都在隔離
他卻忙著給大家送“定心丸”
田鋒有著“多重身份”:高三年級黨支部書記、政治教研組組長、1919班班主任,還是一名初三學生的爸爸。這段隔離生活,他也在不停地切換著自己的角色,唯一不變的是不斷給大家送“定心丸”。只有當在另一個酒店隔離的妻子打來電話時,田鋒才會恍然記起:原來自己和兒子也在隔離之中。
3月26日上午,當“學校有老師確診”的消息得到證實后,很多學生和家長有點慌亂!按蠹蚁葎e急,等候?qū)W校統(tǒng)一安排!边@句話,田鋒當天在微信上發(fā)了不下50次!罢f不急也是假的,因為周五離校的時候,很多同學什么資料書本都沒帶回來,我自己連手提電腦都放在了學校里。那感覺就是要上戰(zhàn)場了,但是沒帶槍和子彈。”不過,老師們在各個群里開完會后,很快都調(diào)整了情緒,并開始竭力安撫學生和家長的心情,為大家提供幫助,并著手準備網(wǎng)課。
(田鋒正在線上輔導學生學習。)
由于一家三口每天都在學校食堂吃飯,田鋒一家人全都成了確診老師的“密接者”,先后被安排轉(zhuǎn)移去了隔離酒店。田鋒和兒子開啟了邊隔離邊網(wǎng)課的模式。
“酒店房間不大,我的工作任務又很多,多少會有點打擾兒子!碧镤h把自己的電腦挪到了靠洗手間的一端,盡量與孩子保持點距離。經(jīng)常在深夜或者清晨,田鋒的手機還在響個不停。懂事的兒子即便聽到了也會裝作“充耳不聞”,不耽誤爸爸的工作。“爸爸就是我的榜樣,看到他我就覺得能量滿滿!毙√镄愿駱酚^,對即將而來的中考也充滿了信心。
“就向前吧,嘴角揚起來!那夢想的彼岸,會有鮮花盛開……”這是1919班同學創(chuàng)作改編的班歌歌詞,“80后”田鋒感嘆,這些“00后”孩子太棒了,“你以為他們會崩潰扛不住,他們卻用一句‘就向前吧,嘴角揚起來’一笑而過!
2
【隔離生活】
除了隔著屏幕
一切像在教室里一樣
問
高考臨近,怎樣穩(wěn)住考生心態(tài)?
答
高三年級主任李彭超說,建立信息暢通渠道,確保師生、家長有任何問題立馬有人回應;發(fā)揮“導師制”作用,隔離期間每位導師主動與學生聯(lián)系并提供幫助。另外,從3月28日起,師生按課表進班級空間教室上網(wǎng)課,作業(yè)通過系統(tǒng)上交、批改和下發(fā)。“我們努力營造一個與隔離前沒有太大差別的環(huán)境,讓大家覺得除了上課地方變了其余都沒有變。”
(李彭超主任主持線上全年級老師會議。)
3月30日,一場特別的線上生日會在1909班的云端開啟。這天是班上小羅同學的18歲生日,班主任王志勇老師提前請每個同學準備好生日祝福,并在特定的時間在班級空間的對話框里發(fā)送,再一齊打開話筒齊唱生日歌!吧湛鞓!1909永遠愛你!”一條條祝福在線上閃動,坐在電腦前的小羅也紅了眼圈。“這個線上生日會是我永遠珍視的美好回憶,也會給予我前行的力量!”
為了幫助大家調(diào)節(jié)情緒,不少老師甚至絞盡腦汁將隔離生活的寫照搬進了練習題當中。數(shù)學備課組組長李云皇老師就巧妙地將“二分檢測法”檢測感染者的情境巧妙“嫁接”到數(shù)學練習上,還美其名曰:“同學們,情境題是高考的熱點題型,要樂觀面對。下面這道情境題對大家過于真實,有些扎心,老師也沒有預料到小概率事件會發(fā)生在你們身上。不過經(jīng)歷的事情越多,生命才會更頑強!”每個讀到題目的學生都不禁會心一笑:“這真是苦中作樂的最好示范!”
(李云皇把最傳統(tǒng)的黑板教學與線上直播結(jié)合起來。)
該校不少高三生還經(jīng)歷了從居家隔離到酒店隔離的曲折。酒店隔離期間所有網(wǎng)課都是直播,學生必須把攝像頭對準自己的臉,“誰打哈欠或者蓬頭垢面的樣子,都會被老師和同學們看到!1904班張冉說,每家隔離酒店做核酸時間不同,老師上課時偶爾也會為了做核酸而“消失”幾分鐘。同學之間相互加油鼓勁,自習時也會打開視頻直播!罢娴木拖裨诮淌依镆粯樱撕痛蠹沂歉糁聊坏!笨釔圻\動的張冉還帶著一個“隔離神器”——跳繩,復習累了就開始“花式跳繩”,再眺望一下窗外的風景,心就定了。
(張冉正在隔離房間內(nèi)鍛煉。)
目前還不知道何時“解封”,不過隔離中的高三師生已經(jīng)不糾結(jié)這個問題了。就像李彭超給大家打氣的話:“回過頭看,這些特殊的經(jīng)歷,都將成為人生最寶貴的財富!
講述
經(jīng)歷過隔離的高考生還會怕高考嗎
講述人:劉雅 雅禮中學1919班
“高中才三年,疫情占三年”,這段時間,我和身邊的同學總是這樣相互調(diào)侃,但這是我們的真實寫照。很多人可能覺得我們挺“不幸”的,但我現(xiàn)在覺得,經(jīng)歷過隔離的高考生,還會怕高考嗎?
我是在學校寄宿的,3月26日早上,接到不準踏出寢室的指令時,還是有點茫然。然后那一天,爸爸媽媽不斷給我打電話,他們顯然比我更慌亂,因為他們既害怕我會被感染,又害怕沒有人管我。不過當時我和同學、老師都在一起,按照老師的要求清理資料和生活用品,一切都還是有條不紊的。特別是在學校等來接我們的大巴時,不知道是誰帶頭唱校歌,我們就一起開始放聲歌唱。那一刻我真的熱淚盈眶,只覺得,這是獨屬于雅禮的聲音、雅禮人的共鳴,一瞬間,茫然無助也消失了。后來才發(fā)現(xiàn),這個還被禹汭岑老師寫進了小作文里,被刷屏了。
(劉雅與同學們一起進行線上自習。)
3月27日晚上,我們就收到了學校發(fā)來的平板,而且順利在網(wǎng)上和老師、同學進行了交流,我真心覺得“雅禮速度”太快了!但也是從后來的新聞中才得知,我所感嘆的“雅禮速度”是無數(shù)個平凡英雄在默默為我們守護,比如為保障我們上網(wǎng)課網(wǎng)速的工程師、每天為我們做檢測的“大白”,還有有求必應的酒店工作人員、無微不至隨時在線的老師等等。旁人看來殘酷的疫情,落實到每一天、每一個人、每一件小事,其實都蘊藏著令我無法用言語表達的感動和溫暖。所以如果你在網(wǎng)上看到我們書寫的感謝信,還有致謝畫,那都是我們發(fā)自肺腑的“真情告白”。
被疫情“充實”的三年高中生活,我有了更多的成長。特別是2020年讀高一被困在家中時甚至還會有些抱怨,但現(xiàn)在卻學會了珍惜和感恩。經(jīng)歷了這一次離我最近的疫情,我更是能體會到一份“家國天下”的情懷與擔當。這一段經(jīng)歷,突如其來又難以忘懷,其中太多的人和事在記憶中涂過濃墨重彩的一筆。我愿意將其寫進一頁時光,妥帖裝進背上的行囊。彼方尚有榮光在,你我仍是此間少年。
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