炭窯小學(xué)校長 黨支部書記 吳奎:2016年開始對課間操進(jìn)行改變,為了豐富學(xué)生課余生活,保證學(xué)生一天兩小時的體育鍛煉時間,就把武術(shù)操引入到了課間活動。
一般的課間操,每個動作都需要專門的學(xué)習(xí),更別說是專業(yè)的武術(shù)了,炭窯小學(xué)的孩子們動作整齊劃一,能將每一聲叫喊恰到好處地融入到音樂的節(jié)奏里,與此同時還能保證隊形不亂,這對于還處在小學(xué)年齡段的孩子們無疑是一件難事兒,背后的秘訣其實(shí)是得益于一位詠春“高人”。
今年41歲的李小康
是一位武術(shù)愛好者
早年懷著對武術(shù)的無限熱愛
前往廣州拜師學(xué)習(xí)詠春拳
學(xué)成后回到家鄉(xiāng)安順開館教拳
李小康:偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子特別喜歡武術(shù),可是太遠(yuǎn)了,沒辦法過來,我們就說過去看一下,一去看,感觸很深。當(dāng)時是冬天,很多孩子的衣服很單薄,我們就說帶你們打拳熱身一下。孩子們很感興趣,喜歡武術(shù),從那天開始就答應(yīng)他們在學(xué)校教武術(shù)。
每個星期一的下午,李小康都會帶著自己的幾個徒弟,從安順開車前往炭窯小學(xué),免費(fèi)為孩子們上武術(shù)課。
炭窯小學(xué)一共有135名留守兒童
李小康和武術(shù)的到來
不僅讓他們施展開了拳腳
也讓他們舒展了內(nèi)心
這群孩子里
有一個叫嚴(yán)鏡恩的女孩很安靜
但一談到武術(shù)
她就能打開話匣子
記者:你以前是一個不愛說話的人嗎?
嚴(yán)鏡恩:很少和男生說話。
記者:現(xiàn)在呢,敢說了?
嚴(yán)鏡恩:嗯
記者:為什么呀?
嚴(yán)鏡恩:變得自信起來了,不會讓人覺得是他們會嫌棄自己。
記者:你以前覺得他們會嫌棄你嗎?
嚴(yán)鏡恩:會。
馮澤靖 :以前沒有練武術(shù)的時候,大家是不會在一起玩的,就會自己走一邊去,有了武術(shù)之后,我們會很開心地在一起。
12歲的馮澤靖,是孩子們的領(lǐng)隊之一,訓(xùn)練的時候,她身后的同學(xué)們要從她喊出的口號里,做出相對應(yīng)的動作。
記者:武術(shù)好玩不?
王浩祥:好玩。
記者:好玩在哪些地方?
王浩祥:讓我更有精氣神。
王浩吉:他能給我?guī)碛職狻?/span>
記者:你有什么事以前不敢做,但學(xué)了武術(shù),現(xiàn)在敢做了。
王浩吉:敢抓蟲子了。
王浩祥:未來的話,要把武術(shù)記得更久,一直練下去, 有小偷搶東西的時候。我會去幫助那些所需要的人。
勤勞、自信、勇敢、正義,孩子們從武術(shù)里得到的,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了拳腳功夫,其實(shí),他們的收獲也是李小康的收獲。
李小康:教孩子練武是一個精神,不光是拳腳功夫,把我們的正能量傳遞給孩子,希望留守兒童不因?yàn)楦改笡]有陪伴他而落寞,有我們的陪伴,我希望他們的童年會過得更好。
目前,李小康的公益教拳還在鎮(zhèn)上另外兩所學(xué)校同步進(jìn)行。為了表彰他樂善好施、關(guān)愛留守兒童的行為,記者將貴州二頻道聯(lián)合中國工商銀行貴州省分行的獎勵送到了他的手中。
李小康:下一步會一如既往地傳遞我們的精神,一如既往的去教他們。哪里需要我們,我們有能力做,我們會連同志同道合的人一起去做。
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