家長：托管機構倒閉

負責人也卷款跑路

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據家長們介紹，他們都往福州臺江區(qū)河下街的一家名為“溫莎”的托管機構充了錢，將孩子們托管在這里�？墒�11月底，家長們陸續(xù)收到風聲，說這家機構要轉讓了。

她說“我把錢退給你”，我說“好”，后面再聯系她的時候就找不到人了，就是等于都失蹤了。

托管也有，藝術培訓也有，它有很多種，有拉丁舞，還有民族舞，畫畫的，還有跆拳道那些。

老師工資也被拖欠 機構疑似無資質

家長們透露，最開始這家機構在小校門口進行過宣傳，說是機構負責接送孩子上學、吃飯、還能輔導孩子寫作業(yè)，于是家長們就將孩子送到這家機構內進行托管，此外這家機構還開展藝術類的培訓。就在采訪當天，記者也遇到了一位聲稱被溫莎托管機構拖欠工資的舞蹈老師。

不只是家長的錢沒有拿到，我們老師、員工的工資也是都沒拿到的。平均的金額大概是在8000元到1萬多元，甚至3萬多元的都有，都沒拿到，負責人是告訴我所有的證書、營業(yè)執(zhí)照都有。

機構舞蹈老師

根據2010年，福州市教育局等八部門聯合下發(fā)的《關于加強學生課后托管服務管理工作的通知》中，明確“校外托管是經營性社會服務機構受學生監(jiān)護人的委托，為學生在學校非教學時段在校外提供的接送、餐飲、休息等服務”。

由于校外托管機構不具備教育的功能，因此《通知》中也明確了校外托管服務應納入家政服務的管理范圍，經向工商部門申請注冊登記后方可營業(yè)。

但是溫莎托管的老師現場出示的一份營業(yè)執(zhí)照，上面的住所是溫莎托管機構的經營地址，不過企業(yè)名稱是福州市臺江區(qū)蓓蕾教育咨詢有限公司，經營范圍也只是教育咨詢服務等，并沒有看到與家政服務相關的經營許可。這下家長們才知道，這家機構是在違規(guī)開展校外托管業(yè)務。

機構以多充多送的優(yōu)惠

“引誘”家長繼續(xù)充錢

家長

引誘你去充值，充5000塊錢可以送1500元，還有3000塊錢送600元，然后我就充了。十月十幾號還在叫我充錢，那這個時候托管應該已經出現問題了，但是還讓我們家長去充這個錢。

目前這家溫莎托管機構的招牌已被拆除，取而代之的是一家新的托管機構，而這家機構也接手了溫莎托管的一些學生。

采訪當天，記者也將情況反映給了轄區(qū)市場監(jiān)管部門。經過工作人員的核實，這家溫莎托管機構的負責人此前確實是將部分學員托管的費用轉讓給了新接手的機構，學員可以在這家機構繼續(xù)托管到12月底，但是之后他們要繼續(xù)托管的話，家長們則需要重新繳納費用。

此外工作人員也表示，根據家長們反饋的收費以及展開培訓的問題，他們也將聯合有關部門進行調查。

托管機構駐扎校園周邊

作業(yè)輔導成標配

家長有需求，市場就龐大，然而在接下來記者的走訪過程中卻發(fā)現，在托管機構扎堆經營的今天，它的監(jiān)管還存在真空地帶。

托管顧名思義就是為孩子提供接送、吃飯、午休等服務，但是通過記者的走訪發(fā)現，作業(yè)輔導和布置作業(yè)練習幾乎成了每家托管機構的標配服務項目。

托管機構

“雙減”政策下

個別機構還會額外布置作業(yè)

“雙減”政策全面落地后，校外培訓機構明確要求不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，但是這些托管班卻都在給孩子們“額外加餐”。在位于臺江區(qū)河下街的沈墨托管機構的工作人員就直言，會給中年級的學生額外布置作業(yè)。

多家機構開展非學科類培訓

按課時一次性收取費用

事實上，“雙減”政策之后，教育部再發(fā)文，明確學科類和非學科類培訓，其中涉及語數英等學科國家課程標準規(guī)定的學習內容進行的校外培訓，均被列入學科類進行管理。另外今年，福建省教育廳、福建省市場監(jiān)管局等12部門開展了整治校外培訓機構不規(guī)范問題減輕中小學生課外負擔的行動方案，其中就明確面向中小學生的學科類校外培訓機構，必須先取得教育行政部門的辦學許可證，再到市場監(jiān)管等部門進行登記，方可開展培訓活動。

可就目前記者走訪的情況來看，本該是家政服務機構的校外托管卻在悄咪咪進行著校外培訓服務，而且記者還發(fā)現有些機構除了輔導學科作業(yè)之外，還進行非學科類培訓，而且也都要提前預收費。

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臺江區(qū)教育局：此事該找市場監(jiān)管部門

值得一提的是，記者在部分機構內并未看到有公示營業(yè)執(zhí)照以及相關辦學許可。校內減負、校外卻如此增負，托管機構這樣的行為無疑成了妨礙“雙減”政策落實的絆腳石。當下記者立馬將情況反映給了福州市臺江區(qū)教育局。

當記者將情況反饋給了教育部門后，對方不但沒有受理甚至還要家長自己去調查。

福州市臺江區(qū)教育局工作人員

群眾有懷疑哪一家有問題我們就受理這個投訴件，然后現場進行核查。你們去走訪的如果是托管機構的話，他們如果出現的問題可以向他們的主管部門反映，如果他覺得需要的話，他會跟街道反映，那我們就聯合去處置。

學生利益無小事 監(jiān)管不能缺位

當天，記者也將情況反映給了轄區(qū)的市場監(jiān)督管理部門。

雙減政策的落地，本是為了規(guī)范培訓機構，切實給學生減負，而托管機構并非法外之地，需要更多陽光照入，讓孩子們在一個安全透明的環(huán)境中健康成長，所以在機構預收費、跑路等亂象頻發(fā)的現狀下，如何規(guī)避出現九龍治水各自為政的情況，這就需要各部門進一步明確職責，加強監(jiān)管及時整治。