潘先生是一家教育培訓機構的負責人，在平時的業(yè)務中，也會和全國各地的同行進行交流。今年暑假，有人找到他，說有三個孩子想到湖北武漢上中學。他便把這事兒委托給了武漢的一位同行，并向對方轉賬十多萬�？慑X給了，事情到現(xiàn)在卻一直杳無音訊。

因為從事教育培訓行業(yè)，潘先生接觸的家長比較多。他告訴記者，三個孩子跨省上學，之所以覺得這事兒能辦成，是因為從從合伙人那里得到了一個消息。

通過合伙人，潘先生最終結識了武漢當?shù)氐姆侥�。對方表示，跟當�(shù)貙W校有不錯的合作關系，可以幫這個忙，但忙不能白幫。

9月2號，潘先生把從家長那里收取的把13萬5千元，分三筆轉給了方某。但錢給了，幾名學生卻一直沒能入學。一再催促之后，學生家長接到了一個電話。

雖然假電話的事情被揭穿，但方某保證，孩子上學的事情，給他點時間就能辦好。這一等，就到了11月。

這下，潘先生著急了。采訪的時候，潘先生和方某進行了電話溝通。對方表示，武漢那邊遇上了疫情，所以就耽誤下來，但錢可以退給潘先生。

那么，方某到底有沒有辦法讓孩子到武漢上學呢？記者就這個問題詢問了方某。

記者進行了查詢，潘先生打算讓三個孩子上學的那所學校是武漢當?shù)匾凰�正�?guī)的公辦中學，上學需要參加升學考試，經(jīng)過嚴格的審核才行。通過潘先生的遭遇，也給大家提個醒，任何事情走后門，拖關系，風險都很大。