真假畢業(yè)證

“假證辦理不了入境手續(xù)，我孩子可能就出不了國，沒學(xué)可上了！”

為什么直到現(xiàn)在馬女士才發(fā)現(xiàn)女兒的高中畢業(yè)證是假證，這事兒還得從2019年說起。

當(dāng)時(shí)，馬女士給正在上高二的女兒報(bào)了寧夏國際語言學(xué)校“馬來西亞國際預(yù)科班項(xiàng)目”，參加學(xué)校開展的語言培訓(xùn)，并支付了三萬元費(fèi)用，雙方也約定了培訓(xùn)成績合格后，馬女士的女兒就可以進(jìn)入馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)學(xué)習(xí)。

到了2020年12月，馬女士的女兒如愿收到了這所大學(xué)的錄取通知書，但因疫情原因，雖然辦理了大學(xué)注冊手續(xù)，但只能以線上的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼到了2023年，馬女士的女兒接到了馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)的通知，可以來學(xué)校上課了，然而辦理手續(xù)時(shí)，馬女士才得知女兒的高中畢業(yè)證竟然是假的。

“聯(lián)系這個(gè)學(xué)校的主任讓他給我們辦理返簽手續(xù)，一開始說可以辦，讓我們等著就行。再后來又給我打電話說，這個(gè)證件有問題，需要我們再掏點(diǎn)錢，給我們運(yùn)作�！瘪R女士說，在她的再三追問下，她竟被告知孩子的畢業(yè)證是假證。

當(dāng)天，記者看到了馬女士女兒的高中畢業(yè)證，證書上顯示的是《甘肅省普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)證》，畢業(yè)學(xué)校是蘭州市第一中學(xué)。但據(jù)馬女士說，她的女兒從未在甘肅上過學(xué)，更不知道蘭州市第一中學(xué)在哪里。

“當(dāng)時(shí)入學(xué)的時(shí)候，他們說要給我們辦理這個(gè)證件，因?yàn)榻衲?月份我才從他們那里要來這個(gè)證，所以這之前我一直不知道他們辦理的是甘肅省的畢業(yè)證�！�

馬女士告訴記者，她曾致電蘭州市第一中學(xué)進(jìn)行核實(shí)，學(xué)校工作人員明確表示，這張畢業(yè)證就是假的。此外，她還發(fā)現(xiàn)孩子的成績公證書同樣也是假的。

這下馬女士慌了，為了解決孩子的就學(xué)問題，馬女士多次找到了寧夏國際語言學(xué)校�！拔艺业綄W(xué)校，他們說我家孩子不是他們學(xué)校的學(xué)生。但實(shí)際上，我家孩子從培訓(xùn)到拿到畢業(yè)證，前前后后在這個(gè)學(xué)校待了兩年�！瘪R女士說。

隨后記者從馬女士提供的一份《留學(xué)服務(wù)協(xié)議書》上看到，與他們簽訂協(xié)議的是一家名為寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司。

協(xié)議內(nèi)容約定：馬女士的女兒同意前往寧夏國際語言學(xué)校接受語言培訓(xùn)咨詢，且培訓(xùn)咨詢結(jié)束后，赴該公司推薦的馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)學(xué)習(xí)。寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司為馬女士的孩子提供留學(xué)信息、咨詢、入學(xué)資格評(píng)估、為其成功申請留學(xué)名額、組織申請簽證申請材料、協(xié)助辦理簽證等服務(wù)。

“我是根據(jù)他們學(xué)校的招生簡章聯(lián)系的招生老師，而且也是在學(xué)校報(bào)的名，我認(rèn)為這就是學(xué)校的行為�！瘪R女士表達(dá)著自己的看法。

馬女士告訴記者，她通過確認(rèn)，可以肯定孩子現(xiàn)在的高中畢業(yè)證和公證畢業(yè)證以及成績證明的公證書是假的。

為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，記者讓馬女士現(xiàn)場再次撥打了畢業(yè)證上的學(xué)校電話，同時(shí)還聯(lián)系到了吳忠市公證處。“我們學(xué)校的名字里面沒有‘市’，它是省屬學(xué)校，只要校名里帶‘市’字的，就是錯(cuò)誤的�！�馬女士手里的這份畢業(yè)證書，畢業(yè)學(xué)校寫的是“蘭州市第一中學(xué)”，然而據(jù)甘肅省蘭州第一中學(xué)校辦的工作人員電話里確認(rèn)，馬女士手中的畢業(yè)證并不是蘭州第一中學(xué)發(fā)放的。

同時(shí)，馬女士手中的兩份公證書，一份關(guān)于畢業(yè)證的，另一份則是關(guān)于成績證明的，上面發(fā)證單位都是吳忠市公證處，對于這兩份公證書，公證處的公證人員通過詳細(xì)了解了公證書上的公證字號(hào)：（2019）吳公證字第31255號(hào)，明確表示，他們并沒有出具過。“我們2019年，辦不到30000多件。”

此外，吳忠市公證處的工作人員還表示，對于畢業(yè)證和成績證明的公證，按照流程，都會(huì)先進(jìn)行核實(shí)，只有核實(shí)無誤才會(huì)出具公證書。

馬女士告訴記者，由于返簽信過期，她的女兒需要重新申請辦理，但是現(xiàn)在因?yàn)楫厴I(yè)證是假的，導(dǎo)致返簽信無法正常辦理，她很擔(dān)心孩子目前還未完成的學(xué)業(yè)要怎么辦？

對此，記者跟隨馬女士找到了寧夏國際語言學(xué)校，目前該校已更名為寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校。

在說明了來意后，學(xué)校工作人員聯(lián)系了寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司的負(fù)責(zé)人于志明。據(jù)馬女士說，他就是之前為女兒辦理相關(guān)手續(xù)的于主任。

據(jù)于志明介紹，馬女士所簽訂的《留學(xué)服務(wù)協(xié)議書》，僅僅是他們雙方達(dá)成的協(xié)議，與寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校并無關(guān)系。

“我們只不過在這個(gè)學(xué)校租賃了場地，語言培訓(xùn)完，就會(huì)把學(xué)生送出去。”于志明告訴記者，2021年他們向馬來西亞那邊的大學(xué)提交了馬女士女兒留學(xué)所需要的申請資料，并協(xié)調(diào)辦理了留學(xué)返簽信以及入學(xué)的注冊手續(xù)，隨后還協(xié)調(diào)免費(fèi)更新了留學(xué)返簽信，目前馬女士的女兒已經(jīng)是馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)大二的學(xué)生。

“我們也不知道她從哪知道，她孩子的這個(gè)證件是假的。我們在給辦理留學(xué)手續(xù)的時(shí)候，是給她孩子辦理成功的。此外，她孩子的畢業(yè)證這些也不是我們給辦理的，我們從來沒有給學(xué)生提供過這樣的服務(wù)，也沒有這樣的渠道，我們只是收集學(xué)生交來的證件，然后掃描后第一時(shí)間發(fā)給馬來西亞那邊的大學(xué)，由大學(xué)去審核。”于志明說。

為了證明畢業(yè)證等證件是由于志明辦理的，馬女士拿出了她與于志明在2019年10月份的微信聊天記錄，上面寫道：畢業(yè)證和成績單已辦好，費(fèi)用共計(jì)1260元。

對此，于志明的解釋是，前期他們在給馬女士的女兒辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，馬來西亞那邊的大學(xué)曾對畢業(yè)證等資料提出過異議，而這個(gè)聊天內(nèi)容就發(fā)生在當(dāng)時(shí)。

現(xiàn)場，于志明矢口否認(rèn)給馬女士的女兒辦理過畢業(yè)證和成績證明等證件，然而馬女士卻一口咬定當(dāng)初就是于志明給孩子辦理的證件，雙方為此產(chǎn)生了對質(zhì)。

對于馬女士女兒因返簽信過期無法辦理入境手續(xù)的問題，于志明表示，這是因?yàn)閷W(xué)生2022年辦理休學(xué)，未能及時(shí)更新返簽信導(dǎo)致的。目前按照協(xié)議約定的內(nèi)容，他們已經(jīng)履行完了相應(yīng)義務(wù)，返簽信的問題需要申請方，也就是馬女士自行解決。

“我們問了，我們家長自己辦不了，就只能找他們。”馬女士說。

對于畢業(yè)證和公證書的問題，學(xué)生家長和寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司各有說法，那么針對學(xué)生家長所反映的問題，接下來相關(guān)部門又會(huì)怎么辦呢？

據(jù)永寧縣教育體育局工作人員陳濤介紹，前期，學(xué)生家長已將所遇到的問題反映給了永寧縣教育體育局，他們也和寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校（原寧夏國際語言學(xué)校）以及寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司取得了聯(lián)系。

目前就學(xué)生家長所反映的假畢業(yè)證和假公證書的問題，由于雙方各執(zhí)一詞，他們下一步將會(huì)進(jìn)行深入的調(diào)查核實(shí)。

“下一步，我們將聯(lián)合縣級(jí)相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，建議通過正常的法律途徑進(jìn)行解決�！庇缹幙h教育體育局工作人員陳濤表示。

在前期的記者調(diào)查中，當(dāng)事人馬女士表示，寧夏仁杰教育發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人以老師的身份出現(xiàn)在寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校（原寧夏國際語言學(xué)校）的招生簡章上，而在該學(xué)校2023年的招生簡章上，于志明也確實(shí)以“于老師”的身份出現(xiàn)過，這樣的方式是否屬于違規(guī)呢？

“據(jù)我們目前調(diào)查了解到的情況，他們只是租用了寧夏商貿(mào)職業(yè)學(xué)校的辦公場地，具體還有沒有其他方面的深入合作，我們正在調(diào)查了解。”

對于公司的人員能不能以老師這樣的身份出現(xiàn)在學(xué)校招生簡章當(dāng)中，陳濤表示，按照現(xiàn)在新的校企合作的模式，是允許出現(xiàn)的，但需要標(biāo)注清楚是公司負(fù)責(zé)人還是學(xué)校的具體老師，并且還要協(xié)議清楚雙方的責(zé)任。

“下一步我們將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，如果存在違規(guī)行為，我們將會(huì)進(jìn)行處理�！�陳濤表示。