繞到身后抱住

抱拳擠壓腹部

快又準(zhǔn)的一套動(dòng)作

成功救下自己的同學(xué)

這是最近

江蘇泰州姜堰區(qū)勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂

發(fā)生的一幕

學(xué)校食堂監(jiān)控顯示

3月29日晚上6點(diǎn)半左右

一名剛送完餐盤(pán)的同學(xué)

緩步走回餐桌

一手捂著喉嚨

一手撐在桌子上

“他不能喘氣也不能說(shuō)話(huà)

臉上非常痛苦

我感覺(jué)他應(yīng)該是被什么異物卡住了”

學(xué)校九年級(jí)25班的學(xué)生曹宸哲

正與這位被卡同學(xué)一桌吃飯

見(jiàn)狀他結(jié)合自己

在學(xué)校安全教育通識(shí)課上

所學(xué)到的知識(shí)

初步判斷這名同學(xué)

很可能是異物進(jìn)入氣管了

于是迅速采取行動(dòng)

用海姆立克急救法施救

曹宸哲：

“我直接在他身后用手握拳

另一手抱著拳頭

擠壓他的腹部

過(guò)了十幾秒之后

他把異物排出

大家都松了一口氣”

施救成功后

幾名同學(xué)很快離開(kāi)了食堂

近日

這名被救助的同學(xué)

特地給曹宸哲寫(xiě)了一封感謝信

也正是這封感謝信

讓曹宸哲救人的行為被大家知曉

曹宸哲：

“事后我們成了非常好的朋友

算得上是生死之交了

通過(guò)這次救人

也讓我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)

以后如果再遇到這種情況

我還會(huì)第一時(shí)間伸出援手”

曹宸哲靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)救人的做法

也贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)

九年級(jí)25班學(xué)生汪璟晗：

“我們都非常佩服他

他是我們班的英雄”

九年級(jí)25班班主任柳美玲：

“我們還要對(duì)曹宸哲這樣的行動(dòng)

在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立正面的典型

引導(dǎo)同學(xué)們積極向他學(xué)習(xí)

學(xué)校也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)

這方面的安全教育知識(shí)和培訓(xùn)

讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)這個(gè)技能”