長(zhǎng)沙龍湖始終堅(jiān)持精筑更多美好的我們，對(duì)于“空間即服務(wù)”的理論，一直在實(shí)踐，從未懈怠社區(qū)內(nèi)的公共空間作為鏈接公共生活和家之間的樞紐，它能夠在無(wú)形之中承載豐富的生活場(chǎng)景，為生活構(gòu)筑更多可能。

雙瓏原著基于對(duì)產(chǎn)品、空間、社群的深度思考，模擬業(yè)主全周期全場(chǎng)景活動(dòng)軌跡，打造兒童活動(dòng)區(qū)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)友好的成長(zhǎng)環(huán)境。

亦靜亦動(dòng)，少有所樂(lè)

兒童主題空間我們采用各個(gè)森林板塊的色彩及動(dòng)植物元素，給小朋友們打造了宜靜宜動(dòng)的活動(dòng)空間，不僅可以滿足孩子們?nèi)粘５幕顒?dòng)交友、親子互動(dòng)需求，也讓業(yè)主和小朋友互動(dòng)之余有自己休閑放松的空間。

兒童休閑區(qū)

在兒童休閑區(qū)打造以交流為中心的手工DIY互動(dòng)空間，孩子們不僅可以結(jié)交到新的小伙伴們，還可以和爸爸媽媽一起進(jìn)行手工制作，拓寬想象的邊際，時(shí)刻保持發(fā)現(xiàn)世界的好奇心。

兒童書吧

孩子們的閱讀興趣要從從小培養(yǎng)，我們?cè)诩芸諏訛楹⒆觽儗�屬打造兒童書吧，讓孩子們與書為友，享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！

四點(diǎn)半學(xué)堂

專門設(shè)計(jì)了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，配置了造型桌和定制黑板，讓孩子放學(xué)之后，在同齡人的陪伴下度過(guò)愉快的課余時(shí)光，同時(shí)建立“兒童式社交”，并對(duì)家庭和鄰里形成歸屬感。

動(dòng)區(qū)主要有兒童器械區(qū)、地面游戲、輪滑場(chǎng)地、兒童小跑道、mini籃球，球面迷宮等。一邊享受童年，一邊在快樂(lè)中培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好能力；為孩子們定制符合少年兒童身體實(shí)際情況和運(yùn)動(dòng)需要的活動(dòng)空間，讓孩子活力High翻天！

Mini籃球區(qū)

兒童小跑道活動(dòng)區(qū)

地面迷宮游戲區(qū)

輪滑活動(dòng)場(chǎng)地

地面游戲-幼兒學(xué)步區(qū)