在我國，意外事件已經(jīng)成為學生的第一“殺手”，受到社會廣泛關(guān)注。如果能讓孩子們正確學會急救知識，關(guān)鍵時刻可能會挽救一條鮮活的生命。1月20日是我國“首個國家急救日”，一群學生來到湘雅三醫(yī)院120急救中心，開展了一次特別的寒假社會實踐課程。 

這是去年9月10日，發(fā)生在益陽某幼兒園內(nèi)的一起兒童意外事故，一名4歲男童在吃東西時候，因為異物卡喉遭遇窒息。

監(jiān)控顯示，小朋友吃了甜點后發(fā)現(xiàn)了異常，不停拍打桌子，甚至跳了起來。老師發(fā)現(xiàn)后趕緊上前，孩子被立即送醫(yī)。遺憾的是因為急救措施不力，男童最終還是不幸去世。

這起意外事故給老師家長及孩子們敲響了安全警鐘。在面臨危險時，懂得如何施救非常重要。

除了施救之外，學會撥打120急救電話同樣很關(guān)鍵。醫(yī)生現(xiàn)場教授如何正確撥打急救電話。

醫(yī)院急救中心團隊還現(xiàn)場演示了“心肺復蘇術(shù)”和“海姆立克急救法”，通過情景模擬和現(xiàn)場演示，讓原本專業(yè)難懂的急救知識變得鮮活了起來。

在湘雅三醫(yī)院，以“人人學急救，急救科普我們在行動”為主題的急救知識培訓，目前已經(jīng)舉辦了100多場次，培訓人數(shù)超過了1萬人次。

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