每一位領(lǐng)導者都想成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。但怎幺樣才算是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，如何去做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，成為我們必須思考的問題。目前這個話題已引起各界的廣泛關(guān)注，各種說法百家爭鳴層出不窮，各類書籍充斥市場大行其道。孰優(yōu)孰劣，無法一一考證，本人認為合適的就是最好的。下面是本人結(jié)合中國特殊的文化，和對管理粗淺的了解，發(fā)表以下拙見。本人的領(lǐng)導者指企事業(yè)單位中高層，對組織成敗負主要責任的人員。

　　一要以身作則，嚴以律已

　　要做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者是要以身作則，嚴以律已。俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶。領(lǐng)導者的領(lǐng)導示范，起到很大的激勵作用，大大振奮工作士氣，提高工作效率和工作品質(zhì)。嚴以律已，就是只有嚴格要求自己，才能更好的約束別人。

　　江蘇江陰華西村的吳仁寶，河南新鄉(xiāng)小劉莊的史來賀，河南臨穎南街村的王洪彬等，原先的村子無不是一窮二白，與周邊沒有什幺差異，有的更是窮的遠近聞名，他們被推選為黨委書記后，領(lǐng)導大家創(chuàng)造了驚人的財富。我看了他們的相關(guān)報道后，他們有一個共同點：一是不拿最高的工資，二是不住最好的，三是不吃最好的。“村看村，戶看戶，群眾看干部”，只要領(lǐng)導者能做好，員工也會做好，榜樣的力量是無限的。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，令而不行。身教勝過言行，強調(diào)的就是這個道理。

　　西方人講“法、理、情”，中國人講“情、理、法”。為什幺上邊舉的例子是發(fā)生在農(nóng)村領(lǐng)導者的事，因為這就是中國的國情。你所管理的員工大部分是農(nóng)民，用國務(wù)院的說法是“農(nóng)民工”。他們沒有日本人的忠誠敬業(yè)；沒有德國人的嚴謹高效；沒有法國人的藝術(shù)追求；沒有美國人的張揚個性；也沒有所謂的“城里人”的市儈氣。你若能用“真心”對待他們，他們一定感恩圖報。俗話說：人心都是肉長的。這一點，特別表現(xiàn)在淳樸的農(nóng)民工身上。

　　說寫做不一致，說一套，寫一套，做一套，是部分領(lǐng)導者常犯的錯誤。對上阿諛奉承，甚至陽奉陰違；對下頤指氣使，甚至作福作威。開會時豪言壯語，大談勤儉節(jié)約，努力奮斗；私下時胡言亂語，大搞奢侈腐敗，安逸享樂。這些行為對一個領(lǐng)導者來說，都是致命的缺點，是萬萬要不得的。只有以身作則，嚴以律己，才能起到良好的表率作用，激勵鼓舞團隊成員，為達成團隊目標和使命，貢獻最大的力量。

　　二要做好自身的職責。

　　美國蓋洛普公司資深顧問白金斯和羅科曼合著的《打破一切常規(guī)》一書中，指出通過大量的調(diào)查研究分析認為：一個優(yōu)秀的經(jīng)理人（領(lǐng)導者）的職責為：選拔人才；提出具體要求；培訓他；激勵他。然而真正能做到這些的絕對可以說是鳳毛鱗角，為什幺會這樣呢？這涉及幾個方面，領(lǐng)導者的管理知識欠缺、經(jīng)驗不足、智能不夠、自私自利，不知道這樣做會有什幺收益等。

　　人才是寶貴的資源。一切問題，歸根到底，都可以歸為是人的問題。毛澤東先生說：領(lǐng)導者的首要職責是選對人，用對人。若能選拔一個有潔癖的人作清潔工，比找一個普通人通過培訓、考核、監(jiān)督等制度管理要強很多，足以說明選人的重要性。這要求領(lǐng)導者要有識別人的能力，沒有的話可以請專業(yè)人士或機構(gòu)測評。任人惟親，不能廣納人才，擇優(yōu)錄取，這種現(xiàn)象在很多領(lǐng)導者身上還不同程度的存在，這是做為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者的大忌。這樣做會無法建設(shè)良好的企業(yè)文化，凝聚團隊力量。

　　提出具體的要求，給被領(lǐng)導者一個工作準則和發(fā)揮能力的空間。哪些事應(yīng)該做哪些事不能做。事情要做到什幺程度要有明確的工作指示，要提出效率要求，對預算要做好控制等。

　　聯(lián)想原總裁柳傳志說：做一個領(lǐng)導者一要像一個舵手，把握好公司的方向；二要像一個傳教士，要喋喋不休的把公司的理念灌輸下去。柳總講的第二點，是說培訓下屬的重要性，一個領(lǐng)導者具備良好的培訓能力并認真執(zhí)行，能保持從上到下的一貫性，齊心攜力把工作干好。培訓的目的除了提升成員的專業(yè)能力與團隊戰(zhàn)斗力外，道德操守與工作經(jīng)律也是重點之一。杰克韋爾奇推崇的一個觀點是：作為一個領(lǐng)導者就是一手施肥，一手澆水養(yǎng)花。每個人都開花了，這個組織就成功了。

　　我市有間民營連鎖超市，是行業(yè)100強，有次我和他們的人力資源經(jīng)理交流，他說他們企業(yè)的發(fā)展也得益于他們老板的培訓能力，并把培訓員工作為公司的投入，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

　　我區(qū)有一美發(fā)中心，價位高而生意出奇的好，每次去都要排隊等待。我很好奇人們?yōu)槭茬廴ツ抢锱抨�，我就體驗了一下。硬件設(shè)施一般，可感覺服務(wù)很好。我問服務(wù)小姐她們?yōu)槭茬鄯��?wù)心態(tài)很好，她說她們老板培訓做的好，不管是溝通交流還是開會培訓，都能給她們一些正確的觀念和方法，使她們不斷進步和改進，得到了客戶的認可和稱贊，生意肯定會好。

　　如果有可能，人人都想贏。有幾個員工不想把工作做好？最主要的是看公司的激勵機制和領(lǐng)導者的激勵能力。讓員工知道他工作的重要性，使有功勞的員工有成就感，得到相應(yīng)物質(zhì)獎賞和榮譽鼓勵，員工一定會盡最大的努力做出貢獻。

　　唐太宗說：良匠無棄材，明君無棄士。要會用人，會激勵人，用團隊的力量達成工作目標。我們的領(lǐng)導者大都不善于激勵，我剛參加工作時，工作熱情，積極肯干，非常珍惜工作機會，可是就是得不到領(lǐng)導好評，而是經(jīng)常批評斥責。我產(chǎn)生了辭職的想法，在一次受了委屈之后，我就找經(jīng)理提出辭職。經(jīng)理對我說他是對我非常滿意的，不過怕我沾沾自喜而不表揚我，罵我的目的是讓我知道自己還存在很多缺點和不足，而更加用心做好工作，等我養(yǎng)成了良好的工作習慣后，就可以少費心我的工作。我恍然大悟，在今后三年的工作中，沒有評批過我一次。每當憶起此事，我都十分感激當年經(jīng)理的栽培，不過自己做了經(jīng)理后，方式有所改進，對下屬賞識多，批評少。當然每次賞識贊美后，會提出更高的期望，我也怕他們沾沾自喜，不思進取。所以我自認為我的團隊合作高效而融洽。

　　激勵能使懶惰者變勤勞，這樣會使團隊的績效大大提高。為什幺有人懶惰？一是當有條件懶惰時或懶惰受不到相應(yīng)的懲罰時，人會變得懶惰，像一些富家子弟或受寵的人就有懶惰的條件，當然監(jiān)督不力或任務(wù)分配不均的領(lǐng)導者也會造成一些人的惰性。二是當勤奮無益時，人會變得懶惰。當然懶惰還會有其它方面的原因，合理的獎懲和激勵，能引導懶惰的人看到前景，看到希望，自身得到好處，一定會改變這種不良現(xiàn)象。

　　三要有明確的目標，并把利潤時刻放在第一位。

　　很多領(lǐng)導者喜歡跟著感覺走，不知道目標管理的重要性和怎樣制定目標，更不說如何達成目標了，也不把利潤放在第一位，這是很可怕的。

　　沒有目標就沒有成功。目標是成功的方向，目標明確能產(chǎn)生動力，使我們把重點從過程轉(zhuǎn)到結(jié)果，有助于我們分清輕重緩急，把握重點，并且使我們不斷完善，永不停步。不管做什幺，我們都應(yīng)該有個清晰的目標。組織必須讓大家對組織有信賴感和信心，一定要大家感到前景光明，否則如何達成目標？

　　制定目標有五項要素：一是有時限性；二具體量化；三是可以達到；四是可以衡量；五是相關(guān)性，目標要與企業(yè)或組織的生存經(jīng)營理念不相悖。目標有時限性要求我們要懂得時間管理，時間是不可再生和不可替代的資源，是非常寶貴的。

　　領(lǐng)導者確立目標是一個科學和嚴謹?shù)倪^程，若能使組織的目標與員工自身的目標一致，將會形成一股巨大的凝聚力、向心力和用之不竭的動力，保障組織高效達成目標�？赡壳按蟛糠纸M織目標制定不明確，或只有管理人員知道，而基層員工根本就不知道企業(yè)的目標，這樣是危險的。有次老師在講《目標管理和時間管理》時，大家對哈佛的《杰出經(jīng)理人行為測試》題，很多人把‘’使團隊成員把注意力放在幾個關(guān)鍵性的目標上‘’放在第二位甚至第三位第四位，由此可見，很多人對目標管理的重要性認識不夠，開展工作難免會本未顛倒，不分主次而事倍功半。

　　利潤是企業(yè)的命脈，管理的主要目的就是要獲取利潤，沒有利潤組織就無法生存，不管企事業(yè)單位都是這樣。作為一個領(lǐng)導者要把利潤放在第一位，開源節(jié)流，提高收入，減少支出。世界500強企業(yè)年年換名，我國企業(yè)的平均壽命也不過是7年左右，最關(guān)鍵的是沒有利潤支撐。

　　四是要不斷的學習新知，增長智能，提高執(zhí)行的能力。

　　組織的生命力在于變化和彈性，只有跟隨時代變化而不斷調(diào)整經(jīng)營策略的企業(yè)才能“穩(wěn)如泰山”。對組織來說，在不斷發(fā)展的同時，一定要不斷激發(fā)自身彈性，不斷加快自身變化的速度，否則，很容易在最輝煌的時候墜落。這是企業(yè)的高層領(lǐng)導需要認真面對的一個挑戰(zhàn)。社會事物發(fā)展的規(guī)律告訴我們：唯一‘’不變‘’的是不停的在‘’變‘’。面對這個知識爆炸的年代，對領(lǐng)導者的學習能力不斷提出新的要求，知識只是基礎(chǔ)，思考才是關(guān)鍵，從實踐中學習才能增長智能。

　　浙江萬向集團的總裁魯冠球被稱為‘’中國民營企業(yè)的長青樹‘’。他說：“‘我曾用心培養(yǎng)過許多人，在相同的條件和環(huán)境下，有的人很快就派上了用場，而有的人則遲遲派不上用場，我發(fā)現(xiàn)他們最大的差異是對業(yè)余時間的利用不同’‘。魯總的話，給我們的啟示是，利用好業(yè)余時間不斷的汲取新的知識，善用8小時之外的時間，是領(lǐng)導者邁向成功的必修課。

　　美國思想家戴維斯說：21世紀的全球市場將由那些通過學習創(chuàng)造利潤的企業(yè)來主導。對于企業(yè)具備學習的能力，對政府機關(guān)事業(yè)單位同樣也要靠不斷的學習才能與時俱進。上界政府江澤民先生提出的‘’三講‘’，講學習、講政治、講正氣，講學習排在前面，比政治和正氣還要重要，為只有通過學習才能掌握事物的發(fā)展規(guī)律，不違背規(guī)律，才能有所發(fā)展。《第五項修煉》的作者彼得。圣吉也提出：未來惟一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習的更快。組織的學習要靠領(lǐng)導者推動，足見領(lǐng)導者的學習能力是非常重要的能力。

　　領(lǐng)導者要有執(zhí)行力，一定要有影響力。要有影響力，一是要能和別人坦誠交往和心靈的溝通；二是對手下教育和訓練；三是要對團隊成員有信心；四是要能傾聽別人的意見而不輕易打斷別人；五是要了解被領(lǐng)導者的個性特征；六是愿意發(fā)展別人并把別人推向更高的位置；七是能做別人的導師指引別人；八是能和別人協(xié)調(diào)溝通達成共識；九是愿意將權(quán)力分給別人，自已像教練一樣提醒；十是能將自己的影響力培訓另一個有影響力的人物。如果一個領(lǐng)導者具備了上述的五項以上，他有一定的執(zhí)行力；如果不具備，那說明還要加強修煉力度。

　　一個領(lǐng)導者有了良好的執(zhí)行力，將會攜同自己的團隊順利的達成目標。若領(lǐng)導者再具備良好的人格魅力的話，那將會更大程度的激勵團隊成員。人格魅力表現(xiàn)在要有自信和負責的處事態(tài)度，良好的道德和操守，犧牲和奉獻的精神，熱情并有愛心等。有智能并不一定有人格魅力，但有人格魅力的領(lǐng)導者一定是個有智能的領(lǐng)導者。有人格魅力的領(lǐng)導者，不會濫用權(quán)力，因為他有最高的權(quán)力——感召影響權(quán)，處理任何事情都會無往不利。

　　后記

　　能做到上面幾點，不一定是個優(yōu)秀的領(lǐng)導者；做不到上面幾點，一定不是個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。管理學大師彼特。德魯克說：做為一個領(lǐng)導者，是要管理任務(wù)，承擔責任，勇于實踐。只有不停學習，修煉各項能力，敢于承擔責任，大膽創(chuàng)新和實踐，總結(jié)完善，一定會成為優(yōu)秀的領(lǐng)導者。