最近因?yàn)槌两�在管理的世界里，有關(guān)本職的工作都暫時(shí)放下了，有關(guān)律師或法律的文章暫時(shí)也都停下了。但就在2006年第1期《讀者》上看到一篇文章，覺(jué)得非常好就摘錄下來(lái)，并加上我最近所作的有關(guān)人生成長(zhǎng)的心路歷程，希望能對(duì)朋友們有所幫助。

　　一、精神崩潰的老鼠

　　麥爾教授對(duì)老鼠很有興趣，曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。

　　他把老鼠聚集在一個(gè)平臺(tái)上，讓它們一個(gè)個(gè)往下面兩門(mén)上跳。跳向左門(mén)，它就會(huì)碰得鼻青臉腫；跳向右門(mén)，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，門(mén)后面是甜美的乳酪。小老鼠當(dāng)然不笨，訓(xùn)練幾次后，就快快樂(lè)樂(lè)地往右門(mén)跳去，不再摔得一鼻灰。

　　可是就在小老鼠的選擇方式固定了的時(shí)候，麥爾把乳酪從右門(mén)移到了左門(mén)。本來(lái)以為可以飽餐一頓的老鼠現(xiàn)在又碰得鼻青臉腫，它不知道客觀情勢(shì)已經(jīng)改變了。幸好，摔了幾次后，它又漸漸熟悉了新的情況，原來(lái)乳酪在左邊。

　　問(wèn)題是，麥爾又有了新花樣。他把門(mén)的顏色重新漆過(guò)，把乳酪一會(huì)兒放左一會(huì)兒放右。老鼠新的習(xí)慣形成之后，發(fā)覺(jué)原來(lái)的方式又行不通了，它必須不斷地適應(yīng)新情況，不斷地修正自己的習(xí)慣行為……。

　　終于，老鼠變不過(guò)來(lái)了，它的下一個(gè)反應(yīng)就是“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。麥爾發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)變不過(guò)來(lái)的時(shí)候，老鼠就“擰”了，開(kāi)始固執(zhí)起來(lái)，根本就拒絕改變方式。譬如說(shuō)，如果它已經(jīng)習(xí)慣于跳向左門(mén)，你就是把乳酪明明放在右門(mén)上，讓它看見(jiàn)，它依舊狠狠地往左門(mén)去碰腫鼻子，愈碰愈緊張。如果在這個(gè)時(shí)候繼續(xù)強(qiáng)迫它去跳左或跳右的選擇，老鼠就會(huì)抽筋、狂奔、東撞西跌或咬傷自己，然后全身顫抖直到昏迷為止。換句話說(shuō)，這只老鼠已經(jīng)“精神崩潰”了。

　　于是麥爾教授就歸納出“精神崩潰”的五個(gè)階段。

　　首先，對(duì)某一個(gè)難題（左門(mén)或右門(mén)），讓老鼠培養(yǎng)出一種對(duì)應(yīng)的習(xí)慣來(lái)（選擇右門(mén)：右門(mén)有乳酪）。

　　第二個(gè)階段，客觀環(huán)境改變，老鼠發(fā)覺(jué)慣有的方式已經(jīng)不能解決問(wèn)題，因此感到恐懼。

　　第三個(gè)階段，不斷焦慮、失敗以后，它固執(zhí)地以舊有的方式面對(duì)新的情況，不計(jì)后果（就是看見(jiàn)乳酪在右邊仍往左邊跳）。

　　第四個(gè)階段，根本放棄努力（乳酪不吃了，干脆餓死）。

　　第五個(gè)階段，最后如果外力迫使它非解決問(wèn)題不可，它就又回到它所習(xí)慣的舊方式（左門(mén)就是左門(mén)，非左門(mén)不可）。當(dāng)然又碰得鼻青臉腫，餓得頭昏眼花。明明只要換個(gè)途徑就可解決一切，它卻固執(zhí)地在習(xí)慣行為中飽受挫折與失敗的煎熬，最后以崩潰結(jié)束。（摘自《讀者》2006年第1期）

　　不要以為這是老鼠笑話，其實(shí)人類(lèi)也是如此，人的自然屬性，決定人在從本性到人性的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)這種狀況，很多年輕律師在從業(yè)之初從“初學(xué)三年天下無(wú)敵”到“再學(xué)三年寸步難行”后的階段，表現(xiàn)就象這處于精神崩潰的老鼠。 

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