美國英語的特點

美國英語的特點

    【摘　要】全球有近３０　個國家和地區(qū)通用英語，　有１０　多億人的母語或第二語言是英語。不同國家和地區(qū)的人們所講的英語，　帶有一些本土的色彩和風格。美國英語尤其如此。從美國英語的一致性、詞匯的多樣性，　以及某些讀寫差異為著眼點，　對美國英語進行考察，　并揭示其社會歷史原因，　為更多的人學習和掌握英語提供了便利條件。
    【關鍵詞】一致性；　詞匯；　拼寫；　發(fā)音
    Ｔｈｅ　Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ�。铮妗。簦瑁濉。粒恚澹颍椋悖幔睢。牛睿纾欤椋螅�
    Ａｂｓｔｒａｃｔ�。骸。危铮鳎幔洌幔�ｓ　，　Ｅｎｇｌｉｓｈ�。椋蟆。螅穑铮耄澹睢。猓��。瑁酰睿洌颍澹洌蟆。铮妗。恚椋欤欤椋铮睿蟆。铮妗。穑澹铮穑欤濉。幔蟆。簦瑁澹椋颉。恚铮簦瑁澹颉。欤幔睿纾酰幔纾濉。铮颉。簦瑁濉。螅澹悖铮睿洹。铮睿濉。幔睿洹。酰螅澹洹。椋睢。恚铮颍濉。簦瑁幔睢。簦瑁椋颍簦�　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ�。铮颉。穑欤幔悖澹螅��。模椋妫妫澹颍澹睿簟。悖铮酰睿簦颍椋澹蟆。幔睿洹。穑欤幔悖澹蟆�，　ｈｏｗｅｖｅｒ　，�。酰螅濉。簦瑁濉。牛睿纾欤椋螅琛�，�。恚铮颍濉。铮颉。欤澹螅蟆�，�。鳎椋簦琛。帷。欤椋簦簦欤濉。洌椋妫妫澹颍澹睿簟。螅簦�ｌｅ　，�。澹螅穑澹悖椋幔欤欤�　ｔｈｅ�。粒恚澹颍椋悖幔睢。牛睿纾欤椋螅瑁��。裕瑁椋蟆。幔颍簦椋悖欤濉。洌澹螅悖颍椋猓澹蟆。簦瑁濉。悖瑁幔颍幔悖簦澹颍椋螅簦椋恪。铮妗。簦瑁濉。粒恚澹颍椋悖幔睢。牛睿纾欤椋螅琛。椋睢。簦瑁濉。幔螅穑澹悖簦蟆。铮妗。簦瑁濉。椋洌澹睿簦椋簦�　，�。觯铮悖幔猓酰欤幔颍�　，�。穑颍铮睿酰睿悖椋幔簦椋铮睢。幔睿洹。螅穑澹欤欤椋睿纭。椋睢。铮颍洌澹颉。簦铩。洌椋螅穑欤幔��。椋簦蟆。瑁椋螅簦铮颍椋悖幔臁。颍澹幔螅铮睿螅�
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    世界上有１０　多億人的母語或第二語言是英語，　有將近３０　個國家和地區(qū)通用英語。不同國家和地區(qū)的人們所講的英語，　或多或少都帶有一些本土的色彩和風格。美國英語尤其如此。
    一、美國英語的一致性
    作為美國唯一的官方語言和多民族通用語言，　美國英語具有驚人的一致性。早在１７　世紀，　美國還處在殖民地初期，　就是如此。美國的早期移民，　大多來自英國的中部、南部和倫敦地區(qū)；　在英國，　他們基本上屬于同一社會階層，　而且講的是同一種語言。這些人到了美國，　無論流動到何處，　從事何種職業(yè)，　他們堅持講自己國家的語言。他們在殖民地所處的社會地位或階層常有變動，　居住的地點也不穩(wěn)定，　經(jīng)常從一個地區(qū)流動到另一個地區(qū)�？梢哉f，　無論是在發(fā)音方面，　還是在用詞方面，　美國英語都不太容易受到地方色彩的影響，　因而美國這塊土地上的人所講的英語克服了空間上的障礙，　有著驚人的一致性，　與印度、前蘇聯(lián)、中國等國家同時并存多種民族語言或方言的情況形成鮮明的對比。
    美國英語的一致性是美國人民生活進步與社會發(fā)展的產(chǎn)物。后來，　陸續(xù)進入美國的新移民急于擠進已經(jīng)講著英語的高級社會階層，　這種心情激勵他們學習使用社會通用的語言。曾經(jīng)來自不同國家和地區(qū)的民族集團，　生活在同一社會，　互相接觸、影響和融合，　共同創(chuàng)造和豐富了美國的語言與文化。操其他語言的人們也在互相交際中與美國英語融為一體了。美國英語的一致性，　就其地理位置而言，　沒有“方言”的隔閡，　不同民族的國人都能像一家人一樣，　用同一語言溝通和交談；　就其社會性而言，　沒有種族和階級的差異，　為所有的美國人提供了一種平等的交際工具。
    美國是一個幅員廣大的多民族國家；　但是，　在這個國度里卻沒有方言。這主要是因為早期的美國人四處散居，　而且有很多人經(jīng)常流動。一般來說，　在歐洲，　普通老百姓因受到經(jīng)濟、觀念諸多因素的影響，　往往是生于斯，　老于斯，　很少遠離故鄉(xiāng)。只有占人口總數(shù)極少比例的那些中產(chǎn)階級、貴族或有教養(yǎng)的上層人士才有機會遠足、求學、經(jīng)商、傳經(jīng)、講學、旅游和度假。因此，　在英國，　郡與郡之間、南方與北方之間、城市與鄉(xiāng)村之間，　都存在不同的方言和口音；　在美國，　情形恰恰相反。美國人的社會地位經(jīng)常發(fā)生變化，　沒有永久的農(nóng)民和貴族階級。暫時的貴族階級相對穩(wěn)定，　而頻繁流動的倒是百姓階層。正因為無數(shù)美國人經(jīng)常遷移，　四海為家，　相互接觸與交談，　才使得美國英語達到了驚人的一致。在美國的一切成就中，沒有任何其他的成就比美國英語的一致性更有特色。　
    二、豐富多彩的美國英語詞匯美國英語詞匯是指在美國形成或主要在美國使用的一些詞語。直到１９　世紀３０　年代，　美國英語詞匯才開始具有自己的特色。美國英語中豐富的新詞語，　并非出現(xiàn)在美國的莎士比亞或者美國的彌爾頓著作之中，　而是出現(xiàn)在西部船夫、城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)者、商人和探險隊員的言談之中。在整個殖民地時期，　新增加的美國英語詞匯中最多的是以下三類詞語：　
    一是從印第安語中吸收的詞匯，　二是英語復合詞，　三是從其他語言中借用的詞匯（即“外來詞”）　。
    美國印第安人（Ａｍｅｒｉｃａｎ�。桑睿洌椋幔睿螅�　是美洲的土著（Ｎａｔｉｖｅ　Ａｍｅｒｉｃａｎｓ）　。哥倫布在發(fā)現(xiàn)“新大陸”時，　誤以為到了印度（�。桑睿洌椋幔�　，　故稱當?shù)氐耐林鵀椋桑睿洌椋幔睿�。為了避免誤解，　后來把當?shù)氐耐林�改稱為Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｉｎｄｉａｎｓ　，　以區(qū)別于印度人，　漢語則譯作“印第安人”。從印第安語里吸收的詞語，　有不少是美國的州名或其他地名。例如，�。耍澹睿簦酰悖耄��。�肯特基州）　，　在印第安語中表示該地區(qū)是“草場”或者“平原”；�。希瑁椋铩。ǘ砗ザ碇荩�　，　是印第安語俄亥俄河的名字，　意思是“美好、偉大而漂亮的河”；�。停幔螅螅幔悖瑁酰螅澹簦簦蟆。�馬薩諸塞州）　，　是“港灣”的意思。另外，　還有一些與印第安人的社會關系、生活用品、食品和農(nóng)作物等有關的詞匯。例如，Ｓａｃｈｅｍ�。ㄇ蹰L／　首領）　、ｔｏｂｏｇｇａｎ�。ㄆ降匮┣粒�　、ｍｏｃｃａｓｉｎ　（鹿皮靴）　、ｗｉｇｗａｍ　（棚屋／　帳篷）　、ｐｅｍｍｉｃａｎ　（干肉餅）　、ｈｉｃｋｏｒｙ�。ㄉ胶�桃樹）　、ｓｑｕａｓｈ　（南瓜）　、ｐａｐｏｏｓｅ　（嬰孩）　和ｐｏｗｗｏｗ�。ㄎ讕煟�　等詞語，　在１８　世紀中葉就已經(jīng)流傳開了。
    美國人喜歡為任何具體目的或新生事物創(chuàng)造一個詞語或使用一個詞語，　不少詞語是用大家所熟悉的詞語復合而成。在眾多的復合詞中，　有些用來表示在美洲大陸上發(fā)現(xiàn)的動物和植物，　如ｂｕｌｌｆｒｏｇ�。ㄅＭ埽��。恚酰洌瑁澹睢。ㄑ黼u）　、ｃａｔｂｉｒｄ�。ㄘ堸o）　、ｂｕｌｌｓｎａｋｅ�。ㄅＩ撸�　、ｂｌｕｅｇｒａｓｓ�。ㄋ{色牧草）　、ｐｉｔｃｈ２ｐｉｎｅ　（北美油松）　、ｂｏｘａｌｄｅｒ�。ò讟仒洌�　和ｂｕｃｋ２ｅｙｅ　（七葉松）　。
    １９　世紀上半葉是美國英語借用外來詞語的偉大時代，　因為這是一個來自英國和英國以外的其他國家的移民在這里廣泛接觸的時代。在同其他語種進行接觸時，　除了從土著部落語言中吸取了大量的印第安詞語之外，　美國英語從西班牙語和德語中借用的詞語最多。例如，�。颍幔睿悖瑁铩。ù竽翀觯�　、ｃａｌａｂｏｏｓｅ�。ūO(jiān)獄）　和ｈａｃｉｅｎｄａ　（莊園）　等詞語，　來源于第一批在路易斯安娜、佛羅里達和墨西哥定居的移民；　Ｓａｕｅｒｋｒａｕｔ�。ㄅ莶耍�　、ｌｏａｆ　（混日子）　等詞語，　則來源于定居賓夕法尼亞的德國人的后代。另外，　還有不少美國英語的詞語，　借用了世界上的諸多語言。例如，�。悖澹睿簟。�美國貨幣中的“分”）　、ｂａｙｏｕ�。ㄩL沼）　、ｃａｃｈｅ�。ǖ亟眩�　和ｃｈｕｔｅ�。ㄆ俨迹�　借自法語；�。猓铮螅蟆。ɡ习澹�　上司）　、ｋｒｕｌｌｅｒ�。ㄒ环N小煎餅）　和ｓｔｏｏｐ　（門階）　借自荷蘭語；　而漢語，　給美國英語輸入了ｌｏｑｕａｔ�。ㄨ涟眩�　、ｋｏｗｔｏｗ�。ㄟ殿^）　和ｊａｏｚｉ　（餃子）　等新詞。
    美國人民的社會與政治生活、科技以及商業(yè)交往活動，　也創(chuàng)造了更多的獨具美國特色的新詞，　如Ｌｏｂｂｙｉｓｔ�。ㄓ握f國會議員的人）　、ｊｅｔ�。欤幔纭。�跨時區(qū)高速飛行后生理節(jié)奏的破壞，　即人們常常說的“時差反應”）　、ｋａｄａｋ�。�柯達膠卷）　和ｓａｎｆｒｏｒｉｚｅｄ　（預縮水處理法）　。除了上述所舉的例子之外，　英語中有大量詞語來源于美國英語。例如：�。恚铮觯椋濉。�電影）　、ｒａｄｉｏ　（無線電收音機）　、ｇａｓ�。ㄆ�油）　、ｓｔｏｒｅ　（商店）　、ｍａｉｌ�。ㄠ]件）　、ｒｉｇｈｔ�。幔鳎幔�（馬上）　和ｗａｙ　ｏｆ�。欤椋妫濉。ㄉ�活方式）　，　等等。
    三、美國

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    Adelmalek Sayad passed away two years ago at this w....

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    As the dominant discourse would have it, the economic world is a pure and perfe....

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    〔摘 要〕母語閱讀與第二語言或外語的閱讀之間盡管有許多共同的基本要素,但閱讀過程卻差異很大。令人感興趣的問題為是否存在著兩個平行發(fā)揮作用的認知過程,或著是否存在著對兩種語言的處理都適應的策略。本文將著力探討....

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    眾所周知,在英語中,比較的概念是通過形容詞/副詞的比較等級來表達的。 但英語中的一些其它詞類或 結構亦可表達比較概念,從而不同程度地起到比較作用。本文擬就比較的若干特殊表達法作些初步探討。

  ....

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    一、前言

    "數(shù)是人類思維發(fā)展到一定階段,為適應社會生產(chǎn)活動的需要,在符號的幫 助下產(chǎn)生的。"(蘇金智,19 91)"數(shù)字是語言學中的一個特殊的領域。在科 學的數(shù)字....

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    一、作人稱代詞,可用來代替人、物或事�！猈ho is knockingat the door?—It's me誰在敲門?是我 。

    The ant is not gather....

7

    對高中英語教學的交往模式的探討,擬在以下幾個方面進行較深入的研究: 如何注意學生的個體差異,為 每個學生提供主動積極參與教學活動的保證;如 何促使課堂中多種類型信息交流和及時反饋的產(chǎn)生,加強教師 對學生、學生對 教師、學生對....

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    and是英語中使用頻率極高的連詞,用來連接詞、短語和句子。 筆者根據(jù)九年制義務教育初中英語新教材 ,試就and的用法進行歸納, 以利于讀者理解與掌握。

    一、表示并列或對稱的關系....

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    摘要 本文旨在通過對書面英語廣告的語言分析總結出廣告英語在....

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    Abstract: Classroom....