“我只是比別人稍微多努力了一些”

清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”是經(jīng)教育部批準(zhǔn)而推出的計(jì)劃，從2021年起面向全球招收不超過(guò)100名的優(yōu)秀中學(xué)生。招收對(duì)象為成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)出數(shù)學(xué)潛質(zhì)和特長(zhǎng)并有志終身從事科學(xué)研究的全球中學(xué)生。

劉熙鴻手持清華大學(xué)錄取通知書

劉熙鴻去年下半年參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽，該賽事前60名優(yōu)秀選手可以進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并獲得保送清華北大的資格。劉熙鴻正是憑借江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)，獲得入圍清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的資格，隨后赴北京參加筆試、面試，層層過(guò)關(guān)斬將，目前已收到清華大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃）的錄取通知書。此后，他將在清華大學(xué)“丘成桐班”學(xué)習(xí)8年，采用“‘3+2’+3”本碩博連讀，由以丘成桐擔(dān)任院長(zhǎng)的一流師資團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)專門的培養(yǎng)方案，引導(dǎo)其開展前沿研究、參與應(yīng)用項(xiàng)目。

因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊�，不能按時(shí)赴北京上課的劉熙鴻，早已在家上起了清華大學(xué)的網(wǎng)課，每天的學(xué)習(xí)日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：上午8時(shí)至12時(shí)，下午1時(shí)至4時(shí)，晚上7時(shí)學(xué)習(xí)到12時(shí)。8月5日下午4時(shí)，剛上完清華大學(xué)網(wǎng)課的劉熙鴻接受了記者的采訪。他透露，第一時(shí)間拿到清華大學(xué)錄取通知書的心情并沒(méi)有大家想象的那樣激動(dòng)，“很平常呀，因?yàn)榭纪甑臅r(shí)候就覺(jué)得差不多會(huì)是這樣”。同時(shí)，他很淡定地表示，即使沒(méi)有被清華大學(xué)錄取，也會(huì)保持平常心態(tài)，“畢竟這件事也挺看運(yùn)氣的”。

16歲原本是高一升高二的年齡，劉熙鴻卻破格進(jìn)入清華大學(xué)讀書，他不認(rèn)同被稱為“學(xué)霸”或是“天才少年”，“我現(xiàn)在不是，以后也不是。我只是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，運(yùn)氣好一點(diǎn)，撞上了這個(gè)機(jī)會(huì)�！�他解釋道，能取得這樣的成績(jī)也許是自己比別人的努力稍微多一些，但很多人都把努力的概念弄模糊了，“我說(shuō)的努力是有效努力，不是那種無(wú)效的徒勞努力”。比如，很多人喜歡去重復(fù)刷一些題目和試卷，“這樣的做法是非常沒(méi)有意思的，我覺(jué)得有些題目做一遍就夠了，后面要做的是去挖掘題目背后的東西，或者去記錄下一些自己對(duì)這些題目的想法”。

3歲時(shí)就曾想讀清華當(dāng)科學(xué)家

在探索數(shù)學(xué)的道路上，劉熙鴻說(shuō)自己的偶像是數(shù)學(xué)家丘成桐�！拔沂峭ㄟ^(guò)慢慢了解清華大學(xué)的‘丘成桐班’，才知道他是一位怎樣的科學(xué)家�！比缃袢脒x“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”，即將在仰慕的科學(xué)家親自帶領(lǐng)下踏上新的學(xué)習(xí)征程，劉熙鴻卻說(shuō)此時(shí)離自己的偶像越來(lái)越遠(yuǎn)了，“因?yàn)檫M(jìn)了這個(gè)班之后，才知道自己和他的差距到底有多大，我會(huì)盡量努力縮短其間的距離�！�

劉熙鴻的家位于南昌老城區(qū)淵明北路，密密麻麻的老樓房有些破舊和凌亂，樓下的工程車正在施工。2006年，劉熙鴻出生的那一年，父親被查出癌癥，一年后病逝，自幼喪父的他從此和爺爺奶奶相依為命。爺爺奶奶自制了一輛小車，常推著到萬(wàn)壽宮一帶，售賣襪子之類的小商品。在淵明北路社區(qū)的幫助下，他們家成為低保戶獲得救助。就是在這樣的艱苦環(huán)境下，劉熙鴻成長(zhǎng)為一名令很多家長(zhǎng)羨慕的“別人家的優(yōu)秀孩子”。

采訪中，記者了解到，劉熙鴻的爺爺僅讀到小學(xué)三年級(jí)，奶奶是高中畢業(yè)，他爸爸畢業(yè)于九江科技學(xué)院，在讀中學(xué)時(shí)也非常喜歡數(shù)學(xué)，還參加過(guò)華羅庚杯數(shù)學(xué)比賽。奶奶告訴記者，在劉熙鴻讀幼兒園時(shí)，就開始教他10以內(nèi)的加減法，四五歲時(shí)已開始進(jìn)行100以內(nèi)的加減法，“就在往返的路上報(bào)數(shù)字讓他自己心算”。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，奶奶已經(jīng)教不了劉熙鴻的數(shù)學(xué)了，“從一年級(jí)到五年級(jí)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，他一個(gè)星期之內(nèi)就做完了。他還要看課外書，我就給他買高一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)書，比如讀三年級(jí)做四年級(jí)的數(shù)學(xué)題”。劉熙鴻非常喜歡做題目，下課回家作業(yè)不做完，他就不吃飯。爺爺奶奶常常擺攤到很晚，他總是乖乖地一個(gè)人待在家里，或是被奶奶帶在攤子旁邊自己看書。

小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，劉熙鴻還練過(guò)書法，一手毛筆字寫得特別漂亮，奶奶至今都精心保存著他寫的字，并遺憾地表示，“如果能夠一直練到現(xiàn)在，那該多好�！毙�學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，劉熙鴻的天分就被發(fā)現(xiàn)，被名校挖過(guò)去，直接跳升初中，初二升初三的時(shí)候再次直升高一。奶奶清楚地記得，劉熙鴻3歲時(shí)她曾問(wèn)他，長(zhǎng)大了想考什么學(xué)校？他的回答是“我想考清華，我要做科學(xué)家”。說(shuō)到這里，奶奶向記者豎起了大拇指，如今愿望實(shí)現(xiàn)了，她為孫子感到驕傲。

劉熙鴻獲得的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)碌?/span>

記者在劉熙鴻的家中看到，他的床上鋪滿了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)碌�，這些東西平時(shí)都是爺爺幫他收藏整理，他自己看上去并不太在意的樣子。反而是當(dāng)拿出一堆兒時(shí)的照片時(shí)，他和爺爺頭靠頭說(shuō)起往事，臉上露出幸福的笑容。

愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)生活 不想當(dāng)“韋神”