記者通過實地走訪了解到，莘園小區(qū)3號樓和4號樓總共開了五家托管機構(gòu)，這些機構(gòu)租用了兩棟樓的大部分外圍店面以及近20套單元房，雖然店面廣告牌上都寫著開展托管業(yè)務，但實際上他們是做學科類培訓的。

房屋內(nèi)擺放著座椅，設置著黑板，學生們整整齊齊地坐在里面，儼然像學校課堂一樣。當下就有工作人員拿著卷子在為學生“授課”。

這些托管機構(gòu)的工作人員都告訴記者，他們平時會給學生出卷子，講解題目，內(nèi)容涉及到多個學科。另外，每天還有語文默寫和英語聽寫等，有的機構(gòu)還有自制的“教材”。

在教育減負幾添新令的情況下，這些所謂的托管機構(gòu)搖身一變成了學科培訓機構(gòu)，甚至在周末也開班進行培訓。

對此，記者從漳州市龍文區(qū)教育局了解到，這些機構(gòu)均未獲得辦學許可證，不能進行學科類培訓。

記者注意到，為招攬生意，部分托管機構(gòu)的工作人員直接向記者展示了學生在學校里的成績單和課程表。其中，“一本初中托管”機構(gòu)的工作人員甚至直言不諱，稱有一位漳州九中的老師在這里“賺外快”。

記者隨后在該機構(gòu)內(nèi)見到這名蘇老師，他自稱是漳州九中初一年級的體育老師。為了自證身份，他還拿出手機，表示可以隨便查閱到九中學生的成績排名。

國家教育部有明確規(guī)定，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校外有償補課。

對于校外學科類培訓，漳州市龍文區(qū)教育局表示，有明確的規(guī)定。

工作人員表示，之前他們有接到過有關托管機構(gòu)的投訴，但過去核查時，并未發(fā)現(xiàn)這類行為。

這些違規(guī)開展培訓的行為因換上了托管的“馬甲”而變得更加隱蔽，按照常規(guī)的檢查方法，是不好取證的。記者隨后也將掌握到的證據(jù)提供給了教育局的工作人員。

對于漳州九中的老師涉嫌在托管機構(gòu)“兼職”的情況，教育部門表示將進一步核查。關于部門的調(diào)查結(jié)果，《幫幫團》也將持續(xù)關注。