經(jīng)過記者的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暑期花銷在2000元以下，以及2000元至5000元之間的家庭較多，不過，花銷上萬元的家庭也不在少數(shù)。在具體的花銷項(xiàng)目上，興趣班和旅游能占到暑假支出的大頭。

河北師范大學(xué)教授 劉毅瑋：

量入為出,不是說越多越好,看看是因?yàn)樾枰�、還是因?yàn)榕时�、還是因?yàn)橐獫M足一些什么？現(xiàn)在很多家長花錢也是一種補(bǔ)償，說平時沒時間帶孩子，現(xiàn)在假期孩子在家也有時間了，我花點(diǎn)錢就省事兒了，因?yàn)榧议L的行為都會給孩子形成示范，孩子覺得我媽花錢就擺平了，那孩子可能也會用金錢來擺平一些事情就形成了不正確的消費(fèi)觀甚至說價值觀。

其實(shí)，暑期清單上到底該有什么，還得是遵循“因材施教”四個字！

河北師范大學(xué)教授 劉毅瑋：

暑期是可以靜下心來去審視自己的過程，去發(fā)現(xiàn)自己的過程，去積蓄能量的過程 也是不斷提升自己的一個過程�；ㄥX一定得知道為什么花，你才知道該怎么花，是發(fā)展素養(yǎng)還是發(fā)展視野，還是發(fā)展技能，是要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，再一個根據(jù)孩子的需求和孩子的未來發(fā)展。

作為家長，要在理性和適度的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)決策，可以和孩子一起探討，了解他們的興趣和需求，并在可承受范圍內(nèi)提供合適的活動和資源，與孩子共同成長。

河北師范大學(xué)教授 劉毅瑋：

我們可以逐漸一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，把選擇權(quán)交給孩子，他們知道自己喜歡什么？自己想去做什么？在這個過程當(dāng)中就是在提高孩子的能力，而不是到了哪個班才提升孩子能力。